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文档简介
有余数除法第一页,共十四页。
236789101112131415161718第二页,共十四页。探究新知问题:1.读一读,你知道了什么?2.摆一摆,说一说你是怎样做的。3.能把摆的过程用算式表示出来吗?把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。6÷2=3(盘)第三页,共十四页。问题:1.读一读,你知道了什么?2.摆一摆,说一说你是怎样做的。把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。3.这1个草莓怎么不摆了?第四页,共十四页。问题:比较,有什么相同?有什么不同?讲解:剩下的1个草莓,在算式中称为“余数”.追问:余数表示什么?
把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。平均分后剩下的,不能分的第五页,共十四页。7÷2=3(盘)……1(个)余数读作:7除以2等于3盘,余1个第六页,共十四页。
9÷2=4……10÷3=325÷9=2…………117读一读读作:9除以2等于4,余1读作:10除以3等于3,余1读作:25除以9等于2,余7第七页,共十四页。圈一圈,填一填。要求:(1)独立完成。(2)说一说你是怎么想的。(1)17个,2个2个地圈。(2)23个,3个3个地圈。圈了()组,剩下()个。圈了()组,剩下()个。17÷2=(组)……(个)23÷3=(组)……(个)81817272巩固练习第八页,共十四页。摆小棒要求:1.用桌面上的小棒来摆正方形,每4根小棒摆一个正方形。2.摆得时候,相邻的正方形的边不能靠在一起,不可以共用边。3.在练习本上写出你们小组得出的除法算式。4.完成摆和写的任务后,请坐姿端正。第九页,共十四页。4根8根8÷4=2(个)9根9÷4=2(个)……1(根)10根10÷4=2(个)……2(根)11根11÷4=2(个)……3(根)12根12÷4=3(个)余数除数<观察每道题的余数和除数,你发现了什么?用小棒摆正方形。余数能大于或者等于除数吗?第十页,共十四页。问题:1.读一读,说一说你知道了什么。2.你是怎么想的?和同伴说一说,也可以摆一摆
证明自己的想法。.用一堆小棒摆。如果有剩余,可能会剩几根小棒?3.如果用这些小棒摆呢?有可能剩1根。还可能剩……第十一页,共十四页。
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