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文档简介
有余数除法第一页，共十四页。
236789101112131415161718第二页，共十四页。探究新知问题：1.读一读，你知道了什么？2.摆一摆，说一说你是怎样做的。3.能把摆的过程用算式表示出来吗？把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。6÷2＝3（盘）第三页，共十四页。问题：1.读一读，你知道了什么？2.摆一摆，说一说你是怎样做的。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。3.这1个草莓怎么不摆了？第四页，共十四页。问题：比较，有什么相同？有什么不同？讲解：剩下的1个草莓，在算式中称为“余数”.追问：余数表示什么？
把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。平均分后剩下的，不能分的第五页，共十四页。7÷2＝3（盘）……1（个）余数读作：7除以2等于3盘，余1个第六页，共十四页。
9÷2=4……10÷3=325÷9=2…………117读一读读作：9除以2等于4，余1读作：10除以3等于3，余1读作：25除以9等于2，余7第七页，共十四页。圈一圈，填一填。要求：（1）独立完成。（2）说一说你是怎么想的。（1）17个，2个2个地圈。（2）23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）23÷3＝（组）……（个）81817272巩固练习第八页，共十四页。摆小棒要求：1.用桌面上的小棒来摆正方形，每4根小棒摆一个正方形。2.摆得时候，相邻的正方形的边不能靠在一起，不可以共用边。3.在练习本上写出你们小组得出的除法算式。4.完成摆和写的任务后，请坐姿端正。第九页，共十四页。4根8根8÷4=2（个）9根9÷4=2（个）……1（根）10根10÷4=2（个）……2（根）11根11÷4=2（个）……3（根）12根12÷4=3（个）余数除数＜观察每道题的余数和除数，你发现了什么？用小棒摆正方形。余数能大于或者等于除数吗？第十页，共十四页。问题：1.读一读，说一说你知道了什么。2.你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆
证明自己的想法。.用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？3.如果用这些小棒摆呢？有可能剩1根。还可能剩……第十一页，共十四页。
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