【人教部编版】六年级语文下册第4课《藏戏》优质课件

藏戏4*民族特色魅力无穷我国不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。你知道我国哪些戏曲种类？你能找到下面戏曲所对应的省份吗？豫剧河北越剧北京川剧安徽评剧

河南京剧浙江黄梅戏四川1.读读记记“传奇、咆哮、威严、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、身无分文、别无所求、随心所欲”等词语。2.默读课文，了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。（重点）3.学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。（难点）听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读脱缰吞噬青面獠牙敦厚一钹演绎缰噬敦钹绎獠挑战一下注意红色字的读音原文示例

在大家的起哄

下，他扮演了一个哄

骗小孩的坏人，惹得大家哄

堂大笑。·一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄（）堂大笑。哄（起哄）（哄堂大笑）

（哄骗）多音字忠厚≈敦厚

↔狡猾他的性情是那样天真烂漫，笃实敦厚。他的性情是那样天真烂漫，笃实忠厚。敌人是狡猾的，我们要提高警惕。

敦厚忠厚狡猾☞一起读一读近

反义词敦厚：忠厚。宏愿：伟大的志愿。演绎：铺陈；发挥。雄浑：文中指歌声雄壮浑厚。威严：有威力而又严肃的样子。神秘：使人摸不透的；高深莫测的。咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。词语解释身无分文：形容非常贫穷。地广人稀：土地广袤，人口稀少。能歌善舞：又能唱歌又善于跳舞。哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。优哉游哉：形容从容不迫、闲适自得的样子。优，美好，舒服。随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随，听任。欲，想要、希望。

“藏戏”是谁开创的?（请在文中找出答案）探究读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：

默读时要集中注意力，可以边读边动笔，画出重点词句，试着感受独具魅力的藏戏文化。默读指导“藏戏”是谁开创的?（请在文中找出答案）

身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？

读课文第1-3自然段，思考：藏戏具有哪些特点？

连用三个反问句，以排比的形式开篇，形成强烈的气势，介绍了藏戏的三个主要特点：（1）戴着面具演出。（2）没有舞台。（3）一部戏演三五天还没有结束。

藏戏是怎么形成的呢？读第4-7自然段。

那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。起因

把雅鲁藏布江的激流比作脱缰的野马，说明水流湍急。作者用精练准确的语言、生动形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境。水流湍急环境恶劣

这个时候是谁站出来了？他做出了怎样的决定？

于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。对比，表现了唐东杰布为民造福的高尚品质。请你再写几个形容笑的词语。眉开眼笑捧腹大笑破涕为笑哈哈大笑回眸一笑哑然失笑

一无所有的唐东杰布是怎样实现自己的宏愿的？

唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。藏戏的最初形成。唐东杰布想要为民造福的宏愿实现了吗？

随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了

58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。创造奇迹的传奇：身无分文→58座铁索桥

“撒遍了雪域高原”既说明了演出的地域广，也表明藏戏已深深扎根在当地人民的心中。

在藏戏中，不同的面具具有不同的象征和意义，请你读课文第8-14自然段，填写下表。威严象征颜色、形状神秘白色红色绿色半黑半白青面獠牙柔顺两面三刀压抑、恐怖朴实敦厚白、黄布，眼、嘴有洞

雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。

充分说明了背景的广阔，赋予了藏戏深刻的艺术内涵。

突出了藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。只要有观众，能起到宣传效果就行，这也逐渐形成了藏戏简朴的舞台风格。

藏戏为什么会被流传至今？请你从第16、17自然段找出答案。

1.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。原因一：形象突出、性格鲜明

2.艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲，优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。

原因二：表演、观看都悠然自得、闲适快乐藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

传承、发展的方式。作者是从哪几个方面向我们介绍藏戏的？前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。作者是从哪几个方面向我们介绍藏戏的？1.藏戏的总体特点。2.藏戏的形成。3.藏戏的艺术特点。

我国戏曲文化源远流长，百花齐放，你还知道哪些其他的戏剧种类？请你向大家介绍一下吧！对具有独特魅力的传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文

本文通过描述藏戏的形成过程及其特色，表现了，同时表达了作者。化内涵藏戏文化的热爱藏戏民族特色艺术魅力具体介绍藏戏特点概括藏戏的特点藏戏的形成介绍藏戏的传承方式北京——京剧、昆曲、北京曲剧天津——评剧河北——评剧、河北梆子、丝弦、老调山西——晋剧、北路梆子、蒲剧、耍孩儿江苏——昆曲、淮剧、扬剧、锡剧、苏剧安徽——黄梅戏、徽剧、庐剧、凤阳花鼓戏我国的地方戏（部分）四川—川剧安徽安庆、湖北黄梅—黄梅戏北京—京剧江苏昆山—昆剧

我们欣赏了经典国剧、地方戏曲的剧照，深为他们的精美画面所折服，你知道在我国的西藏有什么地方剧种吗？那就是“藏戏”。它起源于一个美丽动人的故事。我们一起来欣赏课文《藏戏》，体会藏戏的特点吧。

藏戏，是藏族地区普遍流行，在祖国百花艺苑中独具一格的剧种。西藏及四川、青海、云南等广大藏族地区的人民都普遍喜爱观看藏戏。

藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，这是藏族人民对藏戏的昵称。藏戏简介

藏戏是藏族戏剧的泛称。藏戏是一个非常庞大的剧种系统，由于青藏高原各地自然条件、生活习俗、文化传统、方言语音的不同，它拥有众多的艺术品种和流派。藏戏大约起源于距今600多年以前，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被誉为藏文化的“活化石”。传奇人物—唐东杰布

唐东杰布，（1385—1464），明代著名建筑师，藏戏的开山鼻祖。藏族人民历来把他看作是创造藏戏的“戏神”和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，他是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。唐东杰布幼时家境贫穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。

他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，后来成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王”）。唐东杰布亲身感受到西藏地域辽阔、山高水险，交通极不发达，给藏族人民的生产、生活带来了很大不便。于是，他不畏辛劳，跋山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的意图，赢得了许多人的信赖和官员的支持。终于于1430年在雅鲁藏布江上首次建成曲水铁索桥。雅鲁藏布江的铁索桥

以后，唐东杰布为了募集更多的资金修桥造船补路，邀请了山南琼结能歌善舞的七兄妹，共同组成了藏戏班子，这就是西藏的第一个藏戏班子，而唐东杰布也成了“藏戏”的开山鼻祖。

唐东杰布用演戏化缘得来的钱，作为专用资金，调集了设计师和冶炼工匠以及大量民工，因地制宜，连年施工。在他一生中，共建筑了58座铁索桥。人们亲切地赞誉他为“铁桥活佛”。

唐东杰布在募集资金、解除众百姓交通不便之苦的过程中，又完成了佛教跳神舞蹈向藏剧的过渡。他将佛教经典中的传记同民间传说、神话故事等内容融在一起，创作出一种具有人物性格和舞蹈、唱腔相结合的表演艺术。生字词闯关毫不稀奇别无所求随心所欲师传身授两面三刀开山鼻祖僧人王妃演绎金钹獠牙巫女琼结吞噬脱缰jiānɡshìqiónɡwūliáobósēngfēiyì

黄河一路咆哮着奔向大海。词语解释【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。课文中形容江水奔流轰鸣。他的一席话逗得大家哄堂大笑。【哄堂大笑】一屋子人全笑起来。本课指一无所有的唐东杰布发誓架桥招来人们嘲笑。大家都不喜欢和两面三刀的人交往。【两面三刀】比喻居心不良，当面一套，背后一套的人。课文中指巫女的性格。

快速阅读课文，想一想：本文主要讲了什么内容？初读课文

选择自己喜欢的方式再读课文，说说课文是从哪几个方面介绍藏戏的。第1—3自然段第4—7自然段第8—17自然段第18自然段概括藏戏的主要特点。介绍藏戏的形成。介绍藏戏的艺术特色。总结藏戏的传承方式。

默读课文，理清思路，说说作者是怎么介绍藏戏的？具体介绍藏戏的特点概括藏戏的特点唐东杰布开创藏戏总结全文

读课文，说说作者是怎样概括藏戏的特点的？评一评这样开头的好处。精读课文世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？排比反问演出时间长戴着面具没有舞台藏戏三大特点

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，字里行间充满了民族的自豪感。句式转换世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？3.一部戏演三五天还没有结束。2.演出时没有舞台；1.戴着面具演出；小组合作

自由读第4—7自然段，用自己的话说说藏戏是怎样形成的。小组讨论：唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？这个传奇故事最打动你的是什么？

“还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。”这句话有什么作用？承上启下这句话在文中起承上启下的作用，用“还是”转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。

那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。传奇一：恶劣的自然环境与一无所有的僧人

作者用精炼准确的语言、生动形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏愿，发誓架桥的思想根源，也说明民间艺术源于生活，根据时代的需要而产生。

唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹……劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。传奇二：从一无所有到58座铁索桥

……

身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说……身无分文的唐东杰布……同时，成为藏戏的开山鼻祖。传奇三：从僧人到藏戏的开山鼻祖这个传奇的故事深深扎根在藏族人民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖。时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿时生出几分神圣和肃穆感。③（

）的演唱风格。②（

）的舞台；把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。

①（

）的面具；

多样、夸张、形象鲜明没有固定舞台、与大自然融为一体情节可以任意拖延、唱腔及动作随意发挥在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。藏剧：演出戴面具。介绍藏戏的艺术特色（学习第8—17自然段）。戴着面具演出人物面具代表唐东杰布国王王妃巫女妖魔村民白色——象征夸张形象突出性格突出红色威严绿色柔顺半黑半白两面三刀青面獠牙压抑和恐怖白布或黄布朴实敦厚白色纯洁国王红色威严善者王妃绿色柔顺黄色吉祥巫女半黑半白两面三刀活佛妖魔青面獠牙压抑恐怖

村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。

他们别无所求，只要有观众就行。

唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德，出钱出力，共同修桥”，所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。

藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的“活化石”。

唱腔、动作丰富多彩。

情节可以任意拖延；

演出三五天没结束；

演出时没有舞台；

戴着面具演出；

一段戏可以再三重复。

回想一下你了解的京剧脸谱知识，比较一下：藏戏的面具和京剧的脸谱有什么相似之处？

不管是京剧还是藏戏，各类人物大都有自己特定的谱式和色彩，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，使观众能观其外表，辨其性格，辨其善恶。

开篇用反问的手法概括了藏戏的特色，中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生动的描写，以“总——分——总”的结构来