2019年福建省三明市九年级中考二模物理试题（含详解）

2019年福建省三明市中考物理一模试卷

一、单选题

i.下列著名物理学家中，用其名字命名为力的单位的是

A.牛顿8.阿基米德C.欧姆D.焦耳

2.下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（）

A.玻璃棒、橡胶棒8.铅笔芯、硬币

C.金属勺、塑料尺P.陶瓷碗、盐水

3.小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象，如图所示，竖起

的头发丝所带电荷是（）

A.同种电荷B.异种电荷

C.正电荷P.负电荷

4.下列措施，在声源处减弱噪声的是

A.在公共场所小声说话8.织布车间的女工戴耳罩

C.练琴时关闭门窗D.在高速公路旁装隔音墙

S.下列有关家庭电路的说法，正确的是

A.开关要接在零线上8.各用电器之间是并联的

C.电能表是测量电功率的仪表D低于220M的电压是安全电压

6.下列光现象，属于光的色散的是

A.铅笔在水面处“折断”B.人在阳光下的影子

C.柳树在水中倒影D.雨后天空的彩虹

7.高速列车运行速度可达38。k3/k.为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线,

如图所示，这是因为列车进站时车体附近（)

A.气体流速大，压强小B.气体流速大，压强大

C.气体流速小，压强小P.气体流速小，压强大

8.图的实验现象，能说明分子间存在引力的是

人用力下压活塞，棉花燃烧

墨滴在热水中更快散开

抽去玻璃板，两瓶气体混合均匀

两表面干净的铅柱压紧后“粘”在一起

水无常形，变化万千.下列物态变化过程，需要吸热的是

A.初春，冰雪融化成溪水8.盛夏，旷野弥漫着雾

C.深秋，小草结了一层霜D.严冬，河水结成了冰

ro.发电机的原理与图中实验的原理相同的是电源

电源

A.B.

11.如图是烧水用某品牌“随手泡"，为保障安全，该电器设置了电源开关S和安全开关S》.当壶身放

在底座上时，S1自动闭合，此时再闭合S,电热丝通电.如图设计的电路符合上述要求是

工2.抓沙包是中国传统的游戏.如图，将沙包从手中竖直向上抛出，沙包向上运动的过程中

A.只受到空气阻力的作用

B.运动到最高点时，受力平衡

C.重力势能增大，机械能减小

P.受到重力、向上抛的力与空气阻力的作用

13.如图，闭合开关S,当滑片P向6端移动时，下列有关电磁铁的磁性强弱和条形磁体对水平地面压力

大小变化判断正确的是

A.磁性减弱，压力减小

B.磁性减弱，压力增大

C.磁性增强，压力减小

P.磁性增强，压力增大

14.2024年4月24日，三明籍运动员邓薇在浙江宁波举办的2029年亚洲举重锦标赛暨202。年东

京奥运会资格赛女子64公斤级比赛中，打破三项世界纪录.如图，在挺举比赛中她举起了*42的的杠

铃，在举起杠铃过程中她对杠铃做功最接近

A.3<9<2J13.6OOJC.工4OOJD.26OOJ

工5如图，电源电压不变，/%、&是两个相同的电阻，当闭合开关S”断开S2、S3,通电八，电

路产生的热量为。；同时闭合S2、S3,断开S工，若要产生相同的热量4，则需通电

A.SminB.lOfw'n.C.2<9fw'八D.4Ow\iv\

16.如图，闭合开关，甲、乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一盏灯突然熄灭，两电表示

数都增大，造成这一现象可能的原因是

A.甲灯断路B.乙灯断路C.甲灯短路D.乙灯短路

二、填空题

17.小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和.搓背是通过的方

式改变内能的，泡脚是通过的方式改变内能的.

18.为了有效遏制逃避高速通行费、超限超载等恶性行为，一些收费站安装了图工的扎胎阻车器，阻车器

由许多金属扎胎针组成，它是通过受力面积增大压强的；如图2,超载运沙车向右急转弯时，车顶

的沙子常会甩落在弯道处的（选填或边.

图1图2

2018年工2月27日，中国首个1。。兆瓦熔盐塔式光热电站在甘肃省敦煌市建成，如图，光热电

站通过上千面的镜子反射阳光，并聚焦到塔顶的集热器上，集热器将热传递到塔下熔盐中，用水冷却高温

熔盐产生大量的水蒸气，水蒸气推动汽轮机转动发电.产生水蒸气的这一过程发生的物态变化是，

塔式光热电站将太阳能最终转化成能.

2。2018年5■月22日“鹊桥”中继星发射成功，中继星在升空过程中相对发射平台是的（选填

"运动"或"静止”）；2。工9年1月3日“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传

回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，中继星利用实现与地面之间的信号传输.

2L如图甲，水平面上重为1O/V的物体在2N的水平推力作用下运动了55,撤去推力后，物体又运动

了1S才停下，这4S内物体做直线运动，其运动的速度与时间的I/-zf■图象如图乙，则时，物体受到

的摩擦力为N；zf=：3.5s时，物体受到的合力大小为N.

22.机器人用图的甲、乙滑轮装置提升重物，在相同的时间内分别把2、/两物体匀速提升相同的高

度.已知力、/两物体物重之比〃：%=4：1,机器人拉动绳子的拉力之比尸甲：户z.=S：2,则机器人

做功的功率之比尸w：P}；该过程甲、乙两装置的机械效率之比7甲：7乙=.

AB

甲乙

三、简答题

23.如图，装在门内手把上的“门吸”是一个用橡胶做的皮碗.当用力推开门时，手把上的“门吸”会被紧

紧“压”在墙上起到固定门的作用.请用所学的物理知识解释，“门吸”为什么会紧贴在墙上起到固定门的作

用？请另举一个应用到相同物理知识的生活实例.

四、作图题

24.在图中画出撬石头的力尸的力臂和石头受到的重力示意图.

)

石块

2$一束光线从水中射向空气，如图所示，作出反射光线和折射光线大致位置.(按照题目的要求作

图)

()

26.请解答下列两个力学实验问题.

(Z)用图1的实验装置探究"力的作用效果与哪些因素有关、装置由钢片和钩码等组成.实验中是通过

钢片的形变程度反映力的作用效果，每个钩码重为7

口比较甲、乙实验可得：力的作用效果与力的有关.

口比较甲、丁实验可得:

口比较____实验可得：力的作用效果与力的作用点有关.

(2)用如图2装置，模拟伽俐略”推断物体不受力时的运动情况”的实验.实验中，让同一小车从同一斜

面同一高度由_____滑下，让小车分别在铺有毛巾、棉布和木板的水平面上运动.实验发现：小车在较粗

糙的毛巾表面上运动的距离最短，在较光滑的木板表面上运动的距离最长，说明在其它条件相同时.，运动

小车受到阻力越,运动的距离越长；假如平面足够光滑，小车不受阻力（空气阻力也排除），运动小

车将做运动.

27.在探究“凸透镜成像规律”的实验中:

（1）如图工，测出凸透镜的焦距上cm.

（2）先将点燃的蜡烛放置在图2的位置，移动光屏将得到一个（选填“放大"或“缩小”）清晰的烛

焰像；利用这一成像特点人们制成了（选填"放大镜投影仪"或“照相机”）；

（3）接着将蜡烛移到25c侬刻度处，此时若要在光屏上得到清晰的烛焰像，可以把光屏（选填“向

左”或“向右”）移动；若保持光屏不动，也可以在蜡烛和凸透镜之间插入一块焦距合适的（选填"凹”

或"凸"）透镜.

28.兴趣小组同学用图的两个相同装置探究“不同燃料的热值大小”:

--“

三=

=

三

三4o

-

三=

二

三

三

三

三3O

-

（1）分别在两个相同的燃烧皿中装入相等的甲、乙燃料，点燃它们后分别对相同的A、6两杯水加

热；通过比较可知燃料热值的大小;

（2）若燃烧皿中的燃料全部燃烧完时，测得A杯中的水温为42口，测得B杯中的水温为_____□（如图）,

经分析比较可知：热值较大的是一燃料。

在测量橡皮泥密度的实验中:

（1）把天平放在水平桌面上，将移到称量标尺左端的零刻度线处，若指针位置如图工，则应将平衡

螺母向（选填"左"或"右”）调，使指针对准分度标尺的中央刻度线处.

（2）用调好的天平测橡皮泥质量，天平平衡时祛码及游码在标尺上的位置如图2,橡皮泥质量为

_____货用细线系住橡皮泥放入装有2。^/水的量筒内（如图3）,则橡皮泥体积为CM%测得橡皮

泥的密度是kg/w^.

3。兴趣小组同学做了如下两个电学实验:

（1）在测量额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻实验中:

口用笔画线代替导线，将图2的电路连接完整.

（）

口闭合开关，移动滑片P,使电压表示数为V,此时电流表示数如图2,通过小灯泡的电流为

____A）则小灯泡正常发光时电阻为C（结果保留一位小数）.

口电压表内阻虽然很大，但也会影响小灯泡电阻的测量结果，本实验测得的小灯泡电阻与真实值相比偏

（2）小组同学在没有电压表的情况下，利用电流表和定值电阻，设计了图3的实验电路测量小灯泡的额

定功率.已知小灯泡的额定电压为"额，定值电阻的阻值为实验步骤如下:

[]闭合开关S、Si，断开S2,调节滑动变阻器，使电流表示数为也此时小灯泡正常发光.

□____，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出此时电流表的示数为/.

口测得小灯泡的额定电功率A=（用"顿、/和心表示）.

六、计算题

31•.小红用额定功率为2<9<9<9W的电热水壶，将1kg的水从2。口加热到1。。□耗时249S,已知水的比

热容C产4.2x103j/（kg.□）,求这一过程：

（1）水吸收的热量；

（2）电热水壶烧水的效率.

32.如图，水平桌面上放有一薄壁柱形容器，容器底面积为容器中装有水，质量为o.25kg、

体积为1x20-333的正方体木块漂浮在水面上.现将细绳的一端绕过定滑轮后固定在木块下表面，并用

竖直向上的拉力厂缓慢匀速拉动细绳另一端，使木块从漂浮状态逐渐浸没入水中，木块不接触滑轮.不计

摩擦与水的阻力，忽略绳重与体积的影响，自取工。N/kg.求：

（1）木块漂浮时受到的浮力；

（2）若水深为。.33，则容器底受到水的压强；

（3）拉力户的最大值；

（4）木块从漂浮到被细绳拉到完全浸没，容器底部受到水的压强的变化量.

33.兴趣小组同学在实验室模仿工程师做“钢梁承重后的下垂量〃,的测试，小组同学用厚钢尺制成了一座

跨度为S的桥梁（如图1）,并设计了一个方便读取“厚钢尺桥梁受压后下垂量”的测试仪，测试仪由压力

传感器々与外部电路组成，（如图2）.已测得跨度为S时，在一定范围内，其下垂量与压力片满足关系

HkF,电路中电源电压恒为12V,电阻办二工。。，电流表量程为。〜O.6A.传感器

电阻/?与压力片的关系图象如图3,忽略传感器与梁自重产生的影响.求:

(1)当压力户时，电路中的电流；

(2)电流表显示电流为04A时，桥梁的下垂量;

(3)当压力452N时，电阻©的功率.

2019年福建省三明市中考物理一模试卷

一、单选题

i.下列著名物理学家中，用其名字命名为力的单位的是

A.牛顿8.阿基米德C.欧姆D.焦耳

【答案】A

【解析】

【详解】A.为了纪念著名的物理学家牛顿，用他的名字作为力的单位，故A正确；

B.阿基米德发现了著名的阿基米德原理及杠杆的平衡条件，但不是力的单位，故B错误；

C.欧姆，是电阻的单位，故C错误；

D焦耳，是功、热量、能量的单位，故D错误；

故选A.

2.下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（）

A.玻璃棒、橡胶棒8.铅笔芯、硬币

C.金属勺、塑料尺P.陶瓷碗、盐水

【答案】A

【解析】

【分析】根据导体和绝缘体的定义进行判断，即容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。

【详解】A、玻璃棒不容易导电，是绝缘体，橡胶棒不容易导电，是绝缘体，故A符合题意.B、铅笔芯

的主要成分是石墨是导体，硬币是由金属制作的，是导体，故B不符合题意.C、金属勺是由金属制作

的，是导体，塑料尺是绝缘体，故C不符合题意.D、陶瓷碗是绝缘体，盐水是导体，故D不符合题

意.故选A。

3.小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象，如图所示，竖起

的头发丝所带电荷是（）

A.同种电荷13.异种电荷

C.正电荷D.负电荷

【答案】A

【解析】

【详解】在自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，且电荷间存在着相互作用规律，即同种电荷相互排

斥，异种电荷相互吸引，故该题据上分析即可解决.当人在触摸静电球时，人身体就会带上电荷，即人的头

发上会带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥，故此时人的头发会飘起来.故A符合题意.

4.下列措施，在声源处减弱噪声的是

A.在公共场所小声说话8.织布车间的女工戴耳罩

C.练琴时关闭门窗P.在高速公路旁装隔音墙

【答案】A

【解析】

【分析】减弱噪声的途径有三种：即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱.

【详解】A、在公共场所小声说话，是在声源处减弱噪声，符合题意；

8、织布车间的女工戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，不合题意；

C、练琴时关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声，不合题意；

D、在高速公路旁装隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，不合题意.

【点睛】本题考查减弱噪声的途径，真正的理解减弱噪声的三条途径是解决该题的关键.

5下列有关家庭电路的说法，正确的是

A.开关要接在零线上8.各用电器之间是并联的

C.电能表是测量电功率的仪表D.低于220V的电压是安全电压

【答案】B

【解析】

【分析】（1）家庭电路中，控制灯泡的开关装在火线上；

（2）家用电器在工作时互不影响，属于并联连接；

（3）电能表是测量用户在一定时间为消耗电能的多少；电功率是反映电流做功快慢的；

（4）家庭电路的电压是22OM,人体安全电压不高于36M.

【详解】A、家庭电路中，控制灯泡的开关装在火线上，这样在断开开关时，灯泡才不会带电，故A错误；

3、各用电器在工作时互不影响，是并联的；故B正确；

C,电能表用来测量用户在一定时间内消耗的电能，故C错误；

D、对人体的安全电压是不高于36M,故D错误.

【点睛】本题考查了开关和家用电器的连接方法、电能表的作用、对人体的安全电压，属于基础题目.

6.下列光现象，属于光的色散的是

A.铅笔在水面处“折断”8.人在阳光下的影子

C.柳树在水中的倒影P.雨后天空的彩虹

【答案】D

【解析】

【分析】解答此题要明确：混合光分散为单色光的过程叫光的色散；色散的特点是形成了光带.

【详解】A、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射

光线的方向看时，看到的是铅笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符；

B、人在阳光下的影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会

呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；

C、柳树在水中的倒影是由光的反射形成的，故与题意不符;

D、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠

折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象.所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成

的.此选项符合题意.

【点睛】此题考查的是光色散现象的判断，牢记光的色散现象的特点是形成了彩色的光带是解答此题的关

键所在.

7.高速列车运行速度可达58。kk/h.为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，

如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）

A.气体流速大，压强小13.气体流速大，压强大

C.气体流速小，压强小P.气体流速小，压强大

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小,

人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,

发生交通事故.

8.图的实验现象，能说明分子间存在引力的是

A

用力下压活塞，棉花燃烧

8.墨滴在热水中更快散开

空气

c.玻璃板/抽去玻璃板,两瓶气体混合均匀

二氧化氮

两表面干净的铅柱压紧后“粘”在一起

【答案】D

【解析】

【分析】（1）对物体做功，物体内能增加，温度升高；

（2）不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动.分子运

动的快慢和物体的温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散的越快；

（3）分子间存在着相互作用的引力和斥力.

【详解】A、用力压下活塞，活塞对下方空气压缩做功，空气内能增加，温度升高，达到棉花着火点，所以

棉花燃烧起来.故A不符合题意；

B、滴在热水中的墨水使热水很快变色，说明分子运动的快慢和物体的温度有关，温度越高，扩散现象越

快.故B不符合题意；

C、抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，说明气体分子在不停的做无规则运动.故C

不符合题意；

D、端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明分子间存在着相互作用的引力.故D符合题意.

【点睛】此题考查的知识点有三个：一是改变内能的方法--做功和热传递；二是分子之间存在着相互作用

的引力和斥力；三是扩散现象说明分子在做永不停息地无规则运动，分子运动快慢和物体的温度高低有

关.

9.水无常形，变化万千.下列物态变化过程，需要吸热的是

A.初春，冰雪融化成溪水8.盛夏，旷野弥漫着雾

U深秋，小草结了一层霜P.严冬，河水结成了冰

【答案】A

【解析】

【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态

变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固.

（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热

的有：熔化、汽化、升华.

【详解】A、初春，河流冰雪消融；属于熔化现象，此过程吸热；故A正确：

8、盛夏，旷野弥漫着雾；是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；

故8错误；

C、深秋，小草结了一层霜；是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过

程中放热；故C错误；

D、严冬，河水结成了冰冬；是液态水变成固态的冰，是凝固现象；此过程放热；故D错误.

【点睛】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外

对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.

12发电机的原理与图中实验的原理相同的是电源

电源

VS》—

*夫

c.

【答案】C

【解析】

【分析】（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的;

(2)通电螺旋管的周围存在磁场;

(3)利用电磁感应现象制成了发电机.

(4)通电导线的周围存在磁场.

【详解】发电机的原理是电磁感应现象

A、通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，两者关系对应不同，故A错误；

B、通电螺旋管的周围存在磁场，是电流的磁效应，故B错误；

C,是电磁感应现象，是发电机的原理，故C正确.

D、通电导线的周围存在磁场，是电流的磁效应，故D错误；

【点睛】图中所示的四个实验，是电与磁这一单元最典型的四个实验，它们各自的特点不同，代表了不同

的含义，学习中我们应该加以重点区分才行.

11.如图是烧水用的某品牌'‘随手泡"，为保障安全，该电器设置了电源开关S和安全开关S”当壶身放

在底座上时，S工自动闭合，此时再闭合S,电热丝A通电.如图设计的电路符合上述要求是

【答案】P

【解析】

【分析】串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意

确定两开关与电阻的连接方式，然后分析电路图答题.

【详解】由题意可知，只有开关S小S都闭合后，才开始加热，即电热丝通电工作，说明两开关相互影

响，一个开关不能单独控制电阻，两开关是串联的，两开关、电阻与电源组成串联电路，由图示电路图可知,

A、开关Si、S都闭合后，发生电源短路，这是不允许的，不符合题意；

8、图中开关S工闭合时发生电源短路，这是不允许的，不符合题意；

C、图中S工自动闭合时电热丝就通电，不用闭合S,不符合题意；

D、只有开关Sz、S都闭合后，才开始加热，即电热丝々通电工作，符合题意.

【点睛】（工）根据电路元件是否相互影响，判断出它们连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联;

（2）根据开关的控制作用，确定开关的位置，控制整个电路，开关在干路上，单独控制某个用电器，开

关在支路上.

12.抓沙包是中国传统的游戏.如图，将沙包从手中竖直向上抛出，沙包向上运动的过程中

A.只受到空气阻力的作用

B.运动到最高点时，受力平衡

C重力势能增大，机械能减小

P.受到重力、向上抛的力与空气阻力的作用

【答案】C

【解析】

【分析】（2）地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；

（2）在平衡力的作用下物体运动状态不变；

（3）动能和势能合称机械能.影响重力势能的因素是质量和高度；

（4）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性.

【详解】AD、沙包出手前后都受到竖直向下的重力作用；出手后沙包由于惯性继续向上运动，手的作用力

消失，同时受到竖直向下的空气阻力作用，故AD错误;

B、沙包上升到最高点的瞬间，只受到竖直向下的重力作用，所以受力不平衡，故B错误;

C、沙包上升过程中，质量不变，高度增加，所以重力势能增大；由于要克服空气阻力做功，所以部分机

械能转化为内能，因此机械能减少，故C正确.

【点睛】此题考查了重力的存在、运动和力的关系的应用及机械能的转化与守恒，正确理解概念和规律,

是判断的基础.

.如图，闭合开关S,当滑片P向&端移动时，下列有关电磁铁的磁性强弱和条形磁体对水平地面压力

大小变化判断正确的是

A.磁性减弱，压力减小

8.磁性减弱，压力增大

C.磁性增强，压力减小

P.磁性增强，压力增大

【答案】A

【解析】

【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小，线圈的匝数.滑动变阻器滑片移动，如何引起电流变化，

从而引起的电磁铁磁性强弱的变化.

根据安培定则判断通电螺线管的极性，再由磁极间的相互作用判断是吸引力还是排斥力，从而判断出条形

磁体对地面的压力的变化情况.

【详解】闭合开关S，当滑片P向〃端移动时，变阻器连入电路中的电阻变大，由欧姆定律可知电路中的

电流变小，则电磁铁的磁性减弱；

开关闭合，电流从螺线管的上方流入，根据安培定则可知通电螺线管的下端为〃极，根据同名磁极相互排

斥可知，通电螺线管对条形磁体有向下的斥力；当滑片P向©端移动时，电磁铁的磁性减弱，通电螺线管

对条形磁体向下的斥力减小，则条形磁体对水平地面的压力减小.

【点睛】本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素、根据安培定则判断通电螺线管的极性，磁极间的相互作

用等，是一道综合题，很巧妙的将安培定则和磁极间的相互作用联系起来，是一道好题.

14.2024年4月24日，三明籍运动员邓薇在浙江宁波举办的2014年亚洲举重锦标赛暨202。年东

京奥运会资格赛女子64公斤级比赛中，打破三项世界纪录.如图，在挺举比赛中她举起了142kg的杠

铃，在举起杠铃过程中她对杠铃做功最接近

A.3<9<9JB.tbOOJC.14OOJa26OOJ

【答案】p

【解析】

【分析】知道挺举杠铃的质量大小关系，利用重力公式得出挺举杠铃重的大小，利用卬=勿可求她对杠铃

做功

【详解】牛"夕:(42kgx=N/kg=：L42ON；

在举起杠铃过程中被举起的高度一般为1.8m,

则挺举时做功l4/=^A=142.ONxl.8v^-2.551bJ.

【点睛】本题考查了重力、功的计算，关键是公式的灵活运用，虽知识点多，但都属于基础，难度不大.

1S.如图，电源电压不变，/%、&是两个相同的电阻，当闭合开关Sz，断开S2、Ss，通电2。出：八，电

路产生的热量为Q同时闭合S2、S3,断开Sz，若要产生相同的热量夕，则需通电

A.5'm('nB.工。》vu'八C.2。的认P.4。必'八

【答案】A

【解析】

【分析】由电路图分析开关在不同状态下电路的连接方式，由焦耳定律表示出产生热量，根据产生热量相同

计算时间.

【详解】由题知，七、&是两个相同的电阻，若七=&=2

由图可知，当闭合开关S],断开S2、S3时，两电阻串联，总电阻为2/?,

U2

电源电压不变’由焦耳定律可得‘通电203,八电路产生热量2=与、2。而。’

RU22L72

闭合S2、S3,断开S工时两电阻并联，总电阻为产生相同热量，则：2=区方"

27

”xf工2加M,

R2R

所以zf=5mi-n.

【点睛】本题考查电热计算公式应用，关键是正确分析开关在不同状态下电路的连接情况.

16.如图，闭合开关，甲、乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一盏灯突然熄灭，两电表示

数都增大，造成这一现象可能的原因是

A.甲灯断路B.乙灯断路C.甲灯短路D.乙灯短路

【答案】C

【解析】

【分析】先分析电路的连接方式，即两灯泡串联连接，电流表测量电路中的电流，电压表测量乙两端电压，

然后根据选项逐一分析，并选出符合要求的选项.

【详解】A、若甲灯断路，乙灯泡不发光，电流表没有示数，电压表与电源两端不相连，电压表没有示数,

故A不符合题意：

B、若乙灯断路，甲灯泡不发光，电流表没有示数，电压表与电源两端相连，电压表有示数，故B不符合

题意；

C、如果甲灯短路，乙灯泡发光，电路中有电流，电流表有示数；同时电路电阻变小，电源电压不变，所

以电流表示数变大；电压表原来测量乙灯泡两端电压，甲灯泡短路，电压表测量电源电压示数变大，故C

符合题意；

D、若乙灯短路，电压表也同时被短路，没有示数，甲灯泡发光，电路中有电流，电流表有示数，故D不

符合题意.

【点睛】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情

况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力.

二、填空题

27.小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和.搓背是通过的方

式改变内能的，泡脚是通过的方式改变内能的.

【答案】[].做功□.热传递

【解析】

【详解】搓背使身体感到暖和，是摩擦生热，属于做功改变身体内能；泡脚使身体感到暖和，是通过热传递

改变身体的内能；这两种方法对改变物体的内能效果是等效的.

18.为了有效遏制逃避高速通行费、超限超载等恶性行为，一些收费站安装了图2的扎胎阻车器，阻车器

由许多金属扎胎针组成，它是通过受力面积增大压强的；如图2,超载运沙车向右急转弯时.，车顶

的沙子常会甩落在弯道处的（选填“2"或"牙,）边.

图1图2

【答案】口.减小口2

【解析】

【分析】（工）增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时,

通过增大压力来增大压强.

（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性.

【详解】阻车器由许多金属扎胎针组成，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；

超载运沙车向右急转弯时，车顶的沙子由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以常会甩落在弯道处

的左方，故应选A.

【点睛】此题考查增大压强的方法和惯性，重点考查利用物理知识解决实际问题的能力.平时学习物理知

识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力.

19.2018年12月27日，中国首个3.00兆瓦熔盐塔式光热电站在甘肃省敦煌市建成，如图，光热电

站通过上千面的镜子反射阳光，并聚焦到塔顶的集热器上，集热器将热传递到塔下熔盐中，用水冷却高温

熔盐产生大量的水蒸气，水蒸气推动汽轮机转动发电.产生水蒸气的这一过程发生的物态变化是,

塔式光热电站将太阳能最终转化成能.

【解析】

【分析】（1）物质由液态变为气态的过程叫汽化；

（2）根据题干中“集热器通过收集太阳能，将塔内的传热介质加热为高温高压蒸汽，再由蒸汽推动汽轮机，

汽轮机带动发电机发电”得出太阳能热塔式发电过程中有哪些能量转化.

【详解】（1）熔盐中的水吸收集热器中的热量，由液态水变成了气态水蒸气，属于汽化现象；

（2）由题干可知，集热器通过收集太阳能，将塔内的传热介质加热为高温高压蒸汽时太阳能转化为内

能，再由蒸汽推动汽轮机可知蒸汽的内能转化为机械能，最后根据汽轮机带动发电机发电可知机械能转化

为电能，所以太阳能热塔式发电过程中能量的转化过程为太阳能一内能一机械能一电能.

【点睛】本题以太阳能热塔式发电为背景考查了学生对物态变化以及能量的转化的理解与掌握，关键是根

据题意得出相关的信息.

2。2018年5•月21日“鹊桥”中继星发射成功，中继星在升空过程中相对发射平台是的（选填

"运动"或"静止”）；203年1月3日“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传

回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，中继星利用实现与地面之间的信号传输.

【答案】□.运动□.电磁波

【解析】

【分析】（1）物体是运动还是静止与参照物的选择有关；

（2）电磁波可以传递信息，地面控制中心通过电磁波发出指令中继星.

【详解】以发射平台为参照物，中继星与火箭之间的相对位置发了生变化，即中继星相对于发射平台是运动

的；“鹊桥”号中继星的运动受到地面指挥中心的控制，地面中心是通过电磁波来传达指令的.

【点睛】本题考查电磁波的运用及运动和静止的相对性，属于基础题.

2工.如图甲，水平面上重为1。4的物体在2N的水平推力作用下运动了3S,撤去推力后，物体又运动

了工S才停下，这4s内物体做直线运动，其运动的速度与时间的--左图象如图乙，则会2s时，物体受到

的摩擦力为N；£3.5$时，物体受到的合力大小为N.

【答案】12口2

【解析】

【分析】（Z）首先从速度图象知。〜3S得出物体匀速直线运动，处于平衡状态，受到的推力和摩擦力是一

对平衡力，大小相等，确定了然后U2S时物体受到的摩擦力的大小；3s〜4s物体不受力，做减速运动，

求出合力；

（2）影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度.

【详解】由/-作图象可知，。〜3s内物体运动的速度不变，做的是匀速直线运动，物体处于平衡状态，受

到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，所以々2S时，物体受到的摩擦力为2M

由图象可知，5s〜4s内，物体减速运动，此时已撤去推力，水平方向上只受摩擦力，由于压力大小

和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为2N；因竖直方向上的重力和支持力平衡，则

々3.SS时，物体受到的合力大小等于摩擦力，即尸#=62M

【点睛】本题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，然后根据平衡条件即可正

确答题，是中考的热点考题.

22.机器人用图的甲、乙滑轮装置提升重物，在相同的时间内分别把2、6两物体匀速提升相同的高

度.已知〃、夕两物体物重之比/：%=4：2,机器人拉动绳子的拉力之比尸巾：尸厂5：2,则机器人

做功的功率之比尸川："乙=；该过程甲、乙两装置的机械效率之比/巾：74=.

AB

甲乙

【答案】口.5：2□.8：S

【解析】

【分析】图中甲、乙使用的都是动滑轮，由于拉力端移动距离交24甲乙提升两物体的高度相同，拉力端

移动距离相同.

(工)利用卬=与比较拉力做的总功大小关系，做功时间相同，利用尸=匕得出机器人做功的功率之比；

t

(2)利用"=勿得出拉力做的有用功的关系，再利用效率公式得出该过程甲、乙两装置的机械效率之比.

【详解】图中甲、乙使用的都是动滑轮，因为拉力端移动距离5二2九甲乙提升两物体的高度相同，所以拉

力端移动距离也相同.

(1)拉力做的总功W,S=F5,

所以拉力做的总功之比：

1A/甲:1A/总乙二F甲6：F乙S二F用:下乙二S：2,

w

做功时间相同，由尸=一得机器人做功的功率之比：

t

尸甲：P0—旦1二—=W总甲:"总乙二5：2；

tt

(2)拉力做的有用功W行用二Ch,

所以拉力做的有用功之比:

IV有用甲:W行用乙=GA/：C"二GA:G后4：1,

该过程甲、乙两装置的机械效率之比：

W有用甲4

〃甲_W总甲_5_8

"乙W有用乙J.5

W总乙2

【点睛】本题考查了使用动滑轮时有用功、总功、机械效率的计算，明确有用功、总功的含义是关键.

三、简答题

23.如图，装在门内手把上的“门吸”是一个用橡胶做的皮碗.当用力推开门时.，手把上的“门吸”会被紧

紧“压”在墙上起到固定门的作用.请用所学的物理知识解释，"门吸”为什么会紧贴在墙上起到固定门的作

用？请另举一个应用到相同物理知识的生活实例.

【答案】见解析

【解析】

【分析】根据大气压的知识分析解答：大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方

法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象.

【详解】当用力推开门时，“门吸”内的空气被排出，气压减小，在外界大气压的作用下，手把上的“门吸”

会被紧紧“压”在墙上起到固定门的作用.如用吸盘搬运玻璃、用吸盘贴在墙壁上挂物体等.

【点睛】本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们

所学过的知识去试着解释.

四、作图题

24.在图中画出撬石头的力尸的力臂和石头受到的重力示意图.

()

石块

石块

【答案】

L

、，

G

【解析】

【分析】过物体的重心，用一条带箭头的线段表示出重力的作用点和方向，注意重力的方向竖直向下；

过支点作力的作用线的垂线段就得到F的力臂.

【详解】石头重力的作用点在重心，过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号4表示;

过支点〃作垂直于动力作用线的垂线段，即为尸的力臂，如下图所示：

【点睛】重力的方向是竖直向下，力的示意图就是用一条带箭头的线段表示力的三要素；

作力臂首先找到支点和力的作用线，再从支点向力的作用线引垂线，支点到垂足之间的距离为力臂的大

小.

25一束光线从水中射向空气，如图所示，作出反射光线和折射光线的大致位置.（按照题目的要求作

图）

【解析】

【分析】（2）根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且入射角等于反射角，画出反射光线；

（2）根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角大于入射角，确定折射光线的方向.

【详解】题目己经做出过入射点〃垂直于水面的法线，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等

于入射角画出反射光线；

根据折射光线、入射光线分居法线两侧，折射角大于入射角画出折射光线.如图所示：

【点睛】折射和反射是在界面上同时发生的现象，本题主要考查反射定律：反射光线、入射光线、法线在

同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；折射定律：折射光线、入射光线、

法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由水斜射入空气中，折射角大于入射角

五、实验探究题

26.请解答下列两个力学实验问题.

（工）用图工的实验装置探究“力的作用效果与哪些因素有关”，装置由钢片和钩码等组成.实验中是通过

钢片的形变程度反映力的作用效果，每个钩码重为7

口比较甲、乙实验可得：力的作用效果与力的有关.

口比较甲、丁实验可得：.

口比较_____实验可得：力的作用效果与力的作用点有关.

（2）用如图2装置，模拟伽俐略“推断物体不受力时的运动情况”的实验.实验中，让同一小车从同一斜

面同一高度由滑下，让小车分别在铺有毛巾、棉布和木板的水平面上运动.实验发现：小车在较粗

糙的毛巾表面上运动的距离最短，在较光滑的木板表面上运动的距离最长，说明在其它条件相同时，运动

小车受到阻力越,运动的距离越长；假如平面足够光滑，小车不受阻力（空气阻力也排除），运动小

车将做运动.

【答案】□.大小□.力的作用效果与力的方向有关□.甲和丙□.静止[].小□.匀速

直线

【解析】

【分析】（2）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，根据控制变量法，对比分析图中的相同因素

和不同因素；

（2）在探究阻力对物体运动的影响时，为使小车在水平面上运动时具有相同的初速度，应让同一小车从同

一斜面的同一高度滑下；且水平面越光滑，阻力越小，小车运动得越远；若平面绝对光滑，小车将永远不停

地运动下去.

【详解】（1）口通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲中一个祛码弯曲程度比乙中两个祛码弯曲

程度小，故力的作用效果与力的大小有关；

口通过比较甲和丁中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与

力的方向有关；

口要探究力的作用效果与力的作用点的关系，需要控制力的大小和方向相同，力的作用点不同，比较力的

作用效果，图甲和丙符合题意；

（2）实验时，让同一小车从同一斜面的同一高度静止滑下，其目的是小车在平面上运动时具有相同的初

速度；

从实验事实可知，小车受到的阻力越小，速度变化越慢，运动状态变化越慢，运动的距离就会越远；

假如平面足够光滑，小车不受阻力，则物体运动状态不变，将做匀速直线运动.

【点睛】本题考查影响力的作用效果单位因素和阻力对物体运动的影响，属于探究实验，要明确实验中用

到的探究方法：控制变量法、科学推理法等.

27.在探究“凸透镜成像规律”的实验中:

光屏

而Tin亦n“||

Cm3Q40

图1

（工）如图1,测出凸透镜焦距6cm.

（2）先将点燃的蜡烛放置在图2的位置，移动光屏将得到一个（选填“放大"或“缩小”）清晰的烛

焰像；利用这一成像特点人们制成了（选填“放大镜”“投影仪”或"照相机”）；

（3）接着将蜡烛移到25c侬刻度处，此时若要在光屏上得到清晰的烛焰像，可以把光屏（选填”向

左"或“向右”）移动；若保持光屏不动，也可以在蜡烛和凸透镜之间插入一块焦距合适的（选填"凹”

或“凸”）透镜.

【答案】□.^0.0□.放大□.投影仪0.向左□.凹

【解析】

【分析】（1）根据焦距的概念，计算出焦距的大小；从焦点到凸透镜的距离；

（2）当物距小于像距时，凸透镜成倒立放大的实像，投影仪机是根据这个原理制成的，此时像距大于26

（3）凸透镜成实像时，遵循物近像远像特大的规律；凹透镜对光线有发散作用.

【详解】（工）由图可知，平行光线经凸透镜后会聚到一点，光屏上得到最小、最亮的光斑便是凸透镜的

焦点，所以焦距为4OQCK-3OQCWI=1OQCMA.

（2）当把蜡烛放在图2所示位置时，物距小于像距，此时yV26成倒立、放大的实像，幻灯机、投

影仪就是根据这个原理制成的；

（3）接着将蜡烛移到25cm刻度处，此时£5OQC3-25CM=2SC3>2£像距代若要在光

屏上得到清晰的烛焰像，可以把光屏向左移动；若保持光屏不动，也可以在蜡烛和凸透镜之间插入一块焦

距合适的凹透镜使光线发散以后再会聚在光屏上.

【点睛】本题着重才考核凸透镜成像规律的运用，并能合理处理实验中出现的问题，对学生的综合实践能

力要求较高.

2g.兴趣小组同学用图的两个相同装置探究“不同燃料的热值大小”:

--

三-

-50

三-

-

三E

--

三-

三-

E

三E3O

-T

(1)分别在两个相同的燃烧皿中装入相等甲、乙燃料，点燃它们后分别对相同的A