第四单元 新民主主义革命的开始（高频主观题25题）-备战八年级历史上学期期中真题分类汇编（部编版）

八年级上学期历史期中真题分类汇编第四单元新民主主义革命的开始精选高频主观题25题姓名：_________班级：_________学号：_________1.阅读下列材料，回答问题：材料一：本志同人本来无罪，只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和塞因斯（Science），才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生——陈独秀《本志罪案之答辩书》材料二：陈独秀指出：“我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂——摘编自《独秀文存》材料三：陈独秀领导发起新文化启蒙运动，为适应形势发展的需要，经历了一个由表及里、由浅入深逐步深入发展转变的过程，批判以儒学为代表的封建伦理道德文化，继而学习宣传十月革命，走俄国十月革命的道路，五四之后进而发展转变为以传播马克思主义为主的思想文化运动。同时随着新文化启蒙运动内容的变化更替和丰富——摘编自李世俊《五四新文化启蒙运动的现代意义》(1)据材料一并结合所学，指出新文化运动的背景是什么。(2)据材料二并结合所学分析，为了实现中国人民觉醒和社会进步，陈独秀等新文化运动的倡导者进行了哪些方面的努力？(3)据材料三，指出陈独秀在新文化运动中身份的变化。2.阅读材料，完成下列要求。材料一

民国初建，百姓起初欢呼雀跃，许多人家的门口都贴着“民国万岁，天下太平”的对联。旋即，军阀混战，政治黑暗，苛捐杂税多如牛毛，民不聊生，对联遂改为“民国万税，天下太贫。”——丁淦林《中国新闻事业史》材料二

……传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》材料三

“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”——陈独秀《敬告青年》（1915年）1918年至1919年元旦，李大钊先后发表《我的马克思主义观》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》等文章，开始向国人系统介绍马克思主义的理论，并预言“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。——改编自人教版《中国历史》八年级上册材料四

将所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用“世界语”。——钱玄同“若是决计革新，一切应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”——陈独秀(1)根据材料一并结合所学，指出新文化运动兴起的历史背景。(2)根据材料二，概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。(3)根据材料三并结合所学，指出1918年后，新文化运动的发展有了什么新的变化？(4)根据材料四，分析新文化运动存在的局限性。谈谈对待传统文化的正确态度。3.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一:中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器。——李鸿章购买外洋武器……始而演习，继而试造....可以剿发逆，可以勤远略。——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》(1)材料一中“剿发逆”、“勤远略”分别指什么？结合所学知识，分析洋务运动对当时的中国有何积极意义？材料二:维新运动的历史意义在于它点燃了爱国民主的火炬，召唤着一代仁人志士为救国救民的真理而献身……——李时岳《从洋务、维新到资产阶级革命》(2)结合所学知识，如何理解材料二中对维新运动的认识？材料三:第一章总纲第一条中华民国由中华人民组织之。第二条中华民国之主权属于国民全体。第三条中华民国领土为二十二行省、内外蒙古，青藏，青海第四条中华民国以参议院，临时大总统，国务员，法院，行使其统治权。——摘自王培英《中国宪法文献通编》(3)材料三出自哪部法律文献？你怎样评价该文献？材料四：梁启超说:“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，第一期先从机器上感觉自己的不足，第二期是从制度上感觉自己不足，第三期是从文化上感觉不足。(4)综合上述材料，说明近代中国人的探索呈现出怎样的规律？4.中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。阅读材料，回答问题。【勇开先河】材料一：19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。(1)根据材料一，结合所学知识回答，“学习西方‘器物文明’的实践”是指什么运动？该运动的两大口号是？材料二：张元济写诗赞誉道：“南洲讲学新开派，万木森森一草堂。谁识书生能报国，晚清人物数康梁。”——广东教育出版社《经典广东》(2)依据材料二并结合所学知识，说出“康梁”分别是谁？他们发起了什么运动？【不懈探索】材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。──孙中山《三民主义与中国前途》(3)依据材料三孙中山先生为了革命成功，提出了指导革命的三民主义，三民主义的具体内容有哪些？这次革命有何意义？材料四：就在封建文化穷途末路的时刻，“德先生”和“赛先生”出现了，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始。(4)材料四中“德先生”和“赛先生”分别指什么？材料四反映的运动有何意义？5.面对西方列强的侵略，近代中国仁人志士积极探索中华民族的出路。分析下列材料，探究相关问题。【自强求富】材料一：自强运动的倡导者推动现代规划，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡，并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个新式国家。——徐中约《中国近代史》(1)结合材料一及所学知识，指出这场“自强运动”的名称，并分析其目的。【变法图强】材料二：吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤，排群议，冒疑难，以实行变法自强之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。——梁启超《戊戌政变记》(2)结合材料二及所学知识，指出戊戌变法的历史背景，并分析其性质。【民主共和】材料三：革命成功后上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭，总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”。——张鸣《辛亥：摇晃的中国》(3)材料三中的“革命”是什么历史事件？根据材料三并结合所学分析这场革命的历史意义。【民主科学】材料四：胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。——洪向华主编《复兴之路》(4)根据所学知识推断，材料四中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗、发起什么运动而闻名？(5)综合上述材料，请你谈谈今天的中国该如何实现中华民族的伟大复兴。6.图片是我们学习历史的重要资料。请阅读下列材料，回答相关问题。材料一：材料二：1912年3月5日，《时报》刊载了一篇文章，文章中谈到：辛亥革命使共和政体成；专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭。——摘编自《时报》(1)根据材料一的两幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。(2)根据材料一，说说材料中图二所说事件的主要内容。(3)根据材料二并结合所学知识，分析该政治运动的历史意义。7.历史是有温度的，要用温情的态度去客观的对待历史、理解历史。结合所学知识，回答下列问题。材料一：下图是反映洋务运动的漫画(1)结合漫画、依据所学知识回答，怎样客观的理解洋务运动对中国社会发展的作用？材料二：下图是反映辛亥革命的漫画注：树干上有“封建专制”字样，土地中有“半殖民地半封建社会”字样(2)结合漫画、依据所学知识，分析辛亥革命对中国社会发展的影响？材料三：五四运动前的中国近代化历程示意图(3)结合图示，依据所学知识，补充材料三中新文化运动代表的层次，回答五四运动前新文化运动的主要内容。(4)根据所学知识，回答新文化运动意义和局限。8.为拯救民族危机，在中国近代化进程中，社会不同阶层、阶级的仁人志士纷纷进行了艰苦卓绝的探索。看图并结合所学(1)上面四幅图片中的人物分别是谁？他们分别参与或领导了什么运动（革命）？(2)图片A中人物掀起的那场运动，其前期和后期分别创办了什么性质的企业？图片C中人物领导的那场革命运动的指导思想是什么？图片D中人物领导的那场运动，宣传了西方什么思想？(3)由上述材料，归纳中国近代化探索历程的特点是什么？9.2021年是中国共产党成立100周年。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

西洋人因为拥护德、赛两先生，两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀材料二

五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的、彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动。五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话材料三

中国共产党的成立，是马克思主义在中国由理论走向实践的发端，中国共产党不仅在工人中开始建立自己的队伍和影响，而且锻炼了自己从事实际斗争的能力，并因此开创了20世纪20年代中期激荡了无数国人精神与生活的轰轰烈烈的国民革命时代。——摘编自汪朝光《中国近代通史》(1)材料一中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？(2)结合材料二和所学知识，分析五四运动的性质及历史意义？(3)五四运动，为中国共产党的成立提供了什么准备？(4)为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们要继续发扬伟大的五四运动精神。你认为五四运动精神的核心内容有哪些？10.行万里路，读万卷书。暑假期间，某学校分两组进行了一次参观、研学活动，请你参与进来，完成相关任务。第一组：观历史博物馆，铭记历史教训材料一：下列四幅图片是第一组成员参观历史博物馆时拍下的，它们见证了中国近代的民族耻辱。图一中英《南京条约》签订时场景

图二中英《天津条约》签订时场景图三中日《马关条约》签订时的场景

图四《辛丑条约》签订时的场景(1)分析材料一的四幅图片，简述近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？第二组：赴研学基地，育爱国情怀材料二：图五《新青年》编辑部旧址

图六

五四广场(2)某校选择材料二中两个地点作为研学基地的原因分别是什么？11.阅读下列材料，回答问题。材料一

新文化运动前期和后期迥然不同，后期中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动——有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。——《张太雷文集》材料二

五四运动提倡新生活成为当时进步青年的主张。当时妇女的面貌（服饰、发型等）变化较大，提倡个性解放，主张男女平等和妇女参政。新式知识分子对传统家庭进行了批判，家庭婚姻观念发生了根本的变化。——《五四运动研究综述》材料三

五四新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。——杜威《中国人的国家情感》(1)新文化运动前期高举什么旗帜？据材料一回答，五四运动是一场什么性质的运动？(2)材料二反映的是五四运动时期哪一方面的变化？这一变化是哪种思想直接影响的结果？(3)综上所述，结合所学谈谈你对材料三的理解。12.阅读下列材料，回答问题。材料一：民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。——徐中约《中国近代史》材料二：下午一时半，十几个学校的学生齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，北京各大专学校总罢课……六月三日，北京学生在街头演讲时被北洋政府逮捕一百七十八人……第三天，社会影响更加扩大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持……这提真正伟大的历史转折点。——摘编自金冲及著《二十世纪中国史纲》（第一卷）材料三：学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉……工界罢工不及五日。——《上海学联告同胞书》(1)材料一中“中国的文艺复兴”指的是什么历史事件？吹响这一历史事件号角的人是谁？(2)结合所学知识回答，材料二中“学生的爱国行动”爆发的直接原因是什么？为什么说“这是真正伟大的历史转折点”？(3)材料三中反映了哪个阶级蕴藏着巨大的力量？这为哪个组织的成立准备了阶级基础？13.阅读材料，回答问题。材料一

要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的，黑暗。——陈独秀材料二

中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机。从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。——廖保平《铁屋里的大国突围》材料三

五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。……五四运动改变了以往只有觉醒的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况。实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。……——摘编自习近平《纪念五四运动100周年大会上的讲话》(1)材料一指哪一事件？并说出其主要阵地。．(2)根据材料二，结合所学知识指出，近代中国社会在“物质层面”、“精神层面”分别通过什么重大历史活动来“重建文化自信心”？(3)根据材料三并结合所学指出五四运动具有怎样的重要历史地位？（不得照抄材料原文）(4)综合以上材料，结合自身实际，说一说青少年学生该如何继承和弘扬民族精神？14.梳理历史脉络，重温民族精神，感受时代进步。根据要求，完成下面相关问题。(1)根据下面相关信息，完成年代尺上①②处内容的填写，并归纳这些条约的共同之处。(2)从下面历史人物的时代呐喊中体会到了怎样的民族精神“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”——林则徐“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为!”——邓世昌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”——谭嗣同“吾志所向，一往无前百折不挠，愈挫愈奋。”——孙中山“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头国亡了同胞起来呀!”——《北京学界全体宣言》(3)根据下面图文信息，完成表格内容的填写，并概括这些报刊杂志在当时起到的共同作用。15.城市变迁是历史的缩影，城市发展的历史就是一部人类文明发展的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”——Possessionpoint（占领街）……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，也是血泪斑斑的中国近代史的开始。那片美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。——摘编自中国民主法制出版社《复兴之路》（上）(1)材料一中为什么英国人能够将中国香港的海湾冠以维多利亚女王的名字?简述这场“胜利”给中国带来的深远影响。材料二：汉口开埠以后，江汉关以下地段开辟了租界区。外国人在汉口有自己的码头货栈，兴建了工厂公司，开办了航运业。汉口的商业中心，从沿河一带向沿江一带转移，汉口向近代城市迈进的脚步缓慢地移动了。1871年冬，清政府在汉口设立招商局，1889年，洋务派人物张之洞调任湖广总督以后，创办了汉阳铁厂、湖北织布局，加速了汉口前进的步伐。——摘编自百度百科(2)分析材料二中推动汉口向近代城市迈进的主要原因。材料三：1919年五四运动大事记●5月4日下午1时，北京学生3000余人从汇集天安门，现场悬挂北大学生“还我青岛”血书。●5月5日北京各大专学校总罢课。清华学生宣布“从今日起与各校一致行动”。●6月5日全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。上海工人开始大规模罢工，以响应学生。●6月10日北京政府撤销曹、章、陆职务。●6月28日北京商学界代表再次请愿，中国全权代表陆征祥拒绝在和约上签字。(3)材料三中的史事反映出五四运动的怎样的性质?简述该运动的伟大意义。16.懂得转身，适时改变，不仅是人生的智慧，也是近代中国的探索之道。阅读材料，回答问题。材料一

咸丰初元（1850年），国家讳言洋务，若于官场言及之，必以为其人丧心病狂。……不及十年而其局大变也……凡属洋务人员倒可获优缺，擢（晋升提拔）高官，而每为上司所器重。其在同僚中亦以识洋务为荣，自鸣得意。——《中国近代史资料丛刊·洋务运动》(1)据材料一，指出清政府官员对办“洋务”的态度发生了怎样的变化？结合所学知识分析这种态度变化的原因。材料二

甲午战败让中国靠受了巨大损失，惟一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。——马勇《甲午战争影响：沉痛的转身》(2)依据材料二说出中国“向打败自己的敌人学习”指的是哪一历史事件？列举两位这一事件的主要代表人物。材料三

甲午中日战争前夕，孙中山上书李鸿章，提出富强中国的一系列主张。但是，他既没得到答复，也没能见到李鸿章。上书受挫使孙中山毅然抛弃改良幻想，走上了反清革命道路……1905年，孙中山在日本东京创立了中国第一个资产阶级革命政党。该政党的革命纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后孙中山把这十六字阐发为“三民主义”。(3)依据材料三概括孙中山上书受挫后，他的救国方案发生怎样的变化？“中国第一个资产阶级革命政党”是什么？“三民主义”的提出有何作用？材料四

中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴起，许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。——据徐国琦《中国与大战》(4)根据材料四指出中国人的认识发生了怎样的变化？这一变化促进了哪一思想在中国的传播并促成国内哪一政党的建立？17.近代中国面临着严重的民族危机，先进的中国人开始探索救国之路。阅读下列材料，回答问题。材料一

“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人”——李鸿章《致总理各国事务衙门函》(1)根据材料一，概括李鸿章的核心思想主张。结合所学知识，列举他积极“觅制器之器”的做法。材料二

1895年10月，康有为离京南下，在南京会见张之洞。在得到张之洞的资助后，创办了上海强学会，并于1896年1月创办《强学报》。——岳麓书社《历史上重大改革回眸》(2)根据材料二写出维新派宣传变法的方式。材料三

“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”……辛亥革命一度成功、中华民国临时政府建立后，孙中山认为民族、民权两主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。——《20世纪的中国与世界》(3)根据材料三并结合所学知识，归纳出“孙中山认为民族、民权两主义已经实现”理由。材料四

民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。——徐中约《中国近代史》(4)用史实说明新知识分子“唤醒国家及人民”的“基本的东西”是什么。“中国的文艺复兴”指什么？材料五

现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！——摘编自《五四运动史》(5)材料五中“外争主权，内除国贼”体现出五四运动的性质是什么？对中国革命进程有什么影响？(6)综合以上五则材料，归纳中国近代化探索的特点。18.阅读材料，完成下列要求。材料一——摘编自部编版《中国历史》八年级上册材料二19世纪末，帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国，造成中国空前严重的民族危机。这种危机感促成了人们的觉醒，救亡图存成了当时最紧迫的要求。……为挽救民族危亡，中国人民开始走上革命道路，推翻了封建帝制的统治。这一时期，中华民族开始大觉醒。——摘编自《山东大学精品课程》材料三五四运动（与以往的爱国运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措…启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》(1)根据材料一拟定一个恰当的主题。(2)根据材料二，简述造成“19世纪末中国空前严重的民族危机”的历史事件。结合材料和所学，简析促进“中华民族开始大觉醒”的重大历史事件的影响。(3)根据材料三，概括五四运动的特点。(4)综合上述材料，归纳近代以来中华民族的历史使命。19.近代以来，中华民族历经沉沦、抗争、奋斗与探索，不断追逐同一个梦想。某校八年级一班的同学以“中国近代化的艰难历程”为主题展开探究活动，请你参与。阅读下列材料,回答问题。【自强之路】材料一(1)根据示意图，首先完成相应的填空。结合所学知识，分析洋务运动没有实现“自强”“求富”目的的原因。从社会转型的角度来看,洋务运动最大的历史意义是什么?【立宪之路】材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之本，在变科举；而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》(2)材料二中图片代表了资产阶级哪个派别？依据材料分析梁启超认为变法成败的关键是什么？这次变法有何积极影响？【共和之路】材料三：革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列革命前后的变化；“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭，总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”。——张铭《辛亥：摇晃的中国》革命尚未成功，同志仍须努力。——孙中山(3)材料三中的革命发生在哪一年？孙中山说的“革命”取得了哪些重要成果？有何历史影响？为什么说“革命尚未成功”？【思想解放】材料四：北大红楼是五四运动的发祥地，是新文化运动的营垒，也是马克思主义在中国最早传播的地方。蔡元培、李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅等历史名人曾经在此工作和生活。(4)依据材料四并结合所学知识，指出最早在中国宣传马克思主义的历史人物及其所著文章。材料五：五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”(5)依据材料五，指出五四运动亲历者找到的新革命方法。说明五四运动在中国革命历史上有怎样的地位？(6)综合上述材料，结合所学知识分析中国近代化探索的特点，并分析中国近代化“艰难”的原因。(7)综合上述材料,说说中国人民在面对外来侵略中展现出怎样的民族精神。20.20世纪20年代前后，新时代的曙光出现在中华大地上。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一

……传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高胀。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》将所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用“世界语”。——钱玄同“若是决计革新，一切应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”——陈独秀材料二

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒；壮丽的事业，激励着我们继往开来。——中国共青团团歌《光荣啊！中国共青团》材料三(1)根据材料一，概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。分析新文化运动存在的局限性。(2)根据材料二，分析把“五四运动”这一史实写入中国共青团团歌的主要原因。(3)根据材料三，完善思维导图中空白处信息。(4)综上所述，给以上三则材料拟定一个学习主题。21.2022年中共二十大胜利召开，引领着中国人民向着第二个一百年的奋斗目标勇往直前。追随党成立时的足迹，感悟那披荆斩棘的精神。结合图示，根据所学知识回答问题。）(1)足迹①“北方吹来十月的风”表达的是哪种社会现象？请回答当时这一现象的代表人物以及一篇代表性文章。(2)请回答，足迹②“五四运动”对中国共产党的成立的意义。(3)请回答，足迹③“中国共产党成立”的标志是什么，这次会议确定的党的中心工作和领导机构各是什么？足迹④“中共二大”制定了党在民主革命阶段的最低纲领。请回答这一纲领的主要内容，并分析制定这一纲领的主要依据。22.阅读材料，完成下列要求。材料一：鸦片战争以来，中国人民和仁人志士进行了一系列挽救国家危亡的斗争……19世纪末20世纪初，改良派和革命派发起的政治运动都归于失败，中国的半殖民地半封建社会没有改变，救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表中国工人阶级的身上。——曲青山《中国共产党百年辉煌》材料二：五四运动中，工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。自6月5日起的几天内，上海就有六七万工人举行声援学生的罢工。随后，北京、汉口、南京等地工人相继罢工，工人阶级成为斗争的主力。面对工人声援带来的强大压力，北洋政府不得不释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。工人阶级在五四运动中表现出的伟大力量，使一些革命知识分子开始同工人建立联系。这一联系，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。——摘编自《中国共产党简史》材料三:大会通过了中国共产党历史上的第一个党纲，写明：（1）本党定名为“中国共产党”；（2）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消灭为止；（3）承认无产阶级专政，直到消灭社会的阶级区分；（4）消灭资本家私有制，……归社会公有。——《中共中央文件选编》(1)材料一中“归于失败”的政治运动有哪些？作者认为它们“失败”的理由是什么？(2)根据材料二，概括工人阶级在五四运动中显示出“伟大力量”的表现。(3)根据材料三，并结合所学知识概括该党纲所确定的奋斗目标。(4)综合上述材料，并结合所学知识谈谈你对中国共产党诞生的认识。23.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

在中国近代史上，面对西方列强的侵略，先进的中国人进行了一系列的探索，寻求变革，推动了社会的进步。材料二

中国共产党以马克思主义为行动指南，以实现共产主义为奋斗目标……马克思主义为中国革命、建设、改革提供强大思想武器。中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化。——摘自《永远保持马克思主义执政党本色》材料三

出席中共一大的代表，极少数人脱离了革命队伍，但多数人一直坚持社会主义和共产主义的信念，为中国革命奋斗终生。中国近代以来，没有哪一个政治团体像中国共产党这样，拥有这么多的为胸中主义和心中理想前赴后继、义无反顾、舍生忘死的有志之士。这批人，他们不为官、不为钱、不怕苦、不怕死，只为主义、只为信仰便可用一生去奋斗。——《国防大学金一南教授答问录》(1)根据材料一回答，列出两例与先进的中国人所进行的探索有关的历史事件。(2)根据材料，归纳先进的中国人向西方学习的共同之处。(3)根据材料二回答，中国共产党的“初心”是什么？这一“初心”是在哪次会议上首次确立的？(4)根据材料三，你认为中国共产党人的哪些高尚品质值得我们继承发扬？24.近代以来，中华民族历经沉沦、抗争、探索，不断追寻同一个梦想一一实现中华民族的伟大复兴。阅读材料，回答问题。【自强御侮】材料一西方大炮带给中国社会的耻辱和创伤毕竟太深了。因此，痛定思痛之后，庙堂众的策论已多见“制致在乎自强，自强必无练兵。比者抚局虽成，而国威未振，宜亟图振兴，使彼顺则可以相安，逆则可以有备”。自强以图御侮开始成为自觉意识，这是第二次鸦片战争刺激的结果。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)材料一反映的是什么运动？分别写出这次运动中创办的一个军事工业和该运动的一个代表人物。结合图片并依据所学知识，说一说这场运动失败的根本原因是什么？【变法图强】材料二

（它）作为一场政治运动失败了，但…新学家们带来的解放作用远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能剿洗干净的。——陈旭麓著《近代中国社会的新陈代谢》(2)材料二所评价的运动的领导派别是什么？领导者除了康有为外还有谁？“新学家们带来的解放作用”具体指什么？【革命救国】材料三

……试图通过自上而下的改良来使中国现代化是无效的。唯一的办法是从下面进行革命：这一革命于1911年爆发。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)材料三中1911年爆发的“革命”是指什么？体现这场革命重要成果的是哪个文件？这场革命的果实后来被谁窃取了？【思想风暴】材料四

北京大学将当时中国思想最新、最开放的新型知识分子吸引进来，……这样一个生机勃勃的氛围与新文学前驱群体的形成，则更有利于新文学前驱在北大实践教育理想，推进思想解放。——摘编自覃文珍《新教育与新文学的相互推进》材料五

1919年，编辑部从北京迁回上海。上海的一批马克思主义者以此为阵地，进行唯物史观的宣传。1920年七八月间，上海的马克思主义者成立了中国第一个共产主义小组，促使革命思想和全市工人运动有效结合，积极推动北京、上海、武汉、长沙等地共产主义组织的建立，为正式建党做准备。——摘编自熊月之《中共“一大”的历史空间》(4)材料四中所述历史事件的口号是什么？根据材料五指出该历史事件在这一时期有了什么新的变化？【寻得曙光】材料六

历史总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。2021年，伟大的中国共产党迎来了百年华诞。百年风华，中国共产党开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神……构筑起中国共产党人的精神谱系。——摘自中共中央宣传部《时事报告》2021年第2期(5)结合所学知识，写出材料六中具有“开天辟地、敢为人先的首创精神”的会议名称。哪一事件标志着第一次全国工人运动的高潮？25.中国近代史是一部艰难曲折的历史。八年级某探究小组围绕“回望历史立足当下”这一主题，设计了以下探究任务，请你一起参与完成相关学习任务。任务一【绘制表格——国家蒙辱】(1)制作表格是历史学习的方法之一，请将下面的表格补充完整。条约《南京条约》《马关条约》共同点内容割地（1）清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本赔款赔款2100万银元（2）通商口岸开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处通商口岸开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠其他协定关税（3）任务二【制作名片——民族抗争】(2)杰出人物展现国家形象。请你结合所学知识为孙中山制作人物名片。人物:孙中山身份:主要事迹:【任务三表达交流——接续奋斗】(3)请结合中国近代史和下面材料，以“回望历史立足当下"为题，写一篇150字左右的小短文。中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。——习近平:在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话参考答案1.(1)中国民族资产阶级力量壮大；辛亥革命影响下；袁世凯为了复辟。（答出其中任意两点即可）(2)抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学，提倡新文学，提倡白话文(3)从资产阶级知识分子转变为马克思主义者。【详解】（1）据材料一“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治……”新文化运动的背景是中国民族资产阶级力量壮大，辛亥革命影响下民主和共和的观念深入人心，袁世凯掀起尊孔复古的逆流。（2）据材料二“我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、思想上一切的黑暗，一切政府的压迫，就是断头流血都不推辞”并结合所学分析可知，陈独秀等新文化运动的倡导者进行的努力有抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学，提倡新文学，提倡白话文。（3）据材料三“批判以儒学为代表的封建伦理道德文化，继而学习宣传十月革命，走俄国十月革命的道路，五四之后进而发展转变为以传播马克思主义为主的思想文化运动”结合所学知识可知，陈独秀在新文化运动中身份的变化是从资产阶级知识分子转变为马克思主义者。2.(1)军阀混战，政治黑暗；政治革新不足以救中国，需进行一场思想解放运动。(中华民国成立后，中国依然是半殖民地半封建社会)(2)动摇了封建传统思想的统治地位，促进了思想解放；为五四运动的到来奠定思想基础；推动文化转型和白话文的普及(3)宣传马克思主义(4)对传统文化持完全否定态度，过于激进。正确看待传统文化，取其精华，去其槽粕。【详解】（1）依据材料一“你说军阀混战，政治黑暗，苛捐杂税多如牛毛，民不聊生”可得出军阀混战，政治黑暗，再结合所学知识，辛亥革命虽然推翻了清朝统治和封建帝制，成立了中华民国，但是中国仍然是半殖民地半封建社会，说明政治革新不足以救中国，需进行一场思想解放运动。（2）依据材料二“……传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路……”可知，新文化运动动摇了传统儒家思想的统治地位，促进了思想解放；依据材料二“……特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨……”可知，新文化运动启迪了青年学生的民族觉悟和爱国热情，为五四运动的到来奠定思想基础；依据材料二“新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材”可知新文化运动推动文化转型和白话文普及。（3）依据材料三“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”“1918年至1919年元旦，李大钊先后发表《我的马克思主义观》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》等文章，开始向国人系统介绍马克思主义的理论……”可知，可知新文化运动前期陈独秀宣扬民主和科学，而1918年后李大钊等人积极宣传马克思主义和十月革命。（4）依据材料四“将所有的古籍束之高阁，废除汉字……”“若是决计革新，一切应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”可知，新文化运动对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的倾向，对传统文化持完全否定态度，过于激进。结合所学知识可知对待传统文化应批判继承，取其精华，去其槽粕。3.(1)“剿发逆”：镇压太平天国运动，“勤远略”：通过购买先进武器，增强军队战斗力，进而抵御外国侵略。积极意义：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，因此从客观上说，洋务运动促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。(2)认识：戊戌变法虽然作为政治改革运动失败了，但其在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，点燃了爱国民主的火炬，号召后继者为救国救民而奋斗。(3)文献：《中华民国临时约法》；评价：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。(4)规律：近代中国人的探索呈现出先技术后制度最后思想文化的历程，具有由表及里，逐渐深入的特点。【详解】（1）根据所学和历史史实可知，曾国藩口中的“发逆”指的是站在清政府对立面的太平天国运动，所以“剿发逆”指的是镇压太平天国运动，“勤远略”指的则是通过购买先进武器，增强军队战斗力，进而抵御外国侵略。根据所学可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，因此从客观上说，洋务运动促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。（2）根据材料二中的“点燃了爱国民主的火炬，召唤着一代仁人志士为救国救民的真理而献身”，结合所学可知，戊戌变法虽然作为政治改革运动失败了，但其在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，点燃了爱国民主的火炬，号召后继者为救国救民而奋斗。（3）根据材料三中的“中华民国”“由中华人民组织之”可知，材料表明中华民国主权在民，这是《中华民国临时约法》的内容，所以这些材料出自《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。（4）根据材料四中的“第一期先从机器上感觉自己的不足，第二期是从制度上感觉自己不足，第三期是从文化上感觉不足”，结合所学可知，因为机器上感觉自己不足，所以洋务运动学西方先进技术，因为制度上感觉自己不足，所以戊戌变法和辛亥革命学西方制度，因为文化上感觉不足，所以新文化运动学习西方思想文化，这说明近代中国人的探索呈现出先技术后制度最后思想文化的历程，具有由表及里，逐渐深入的特点。4.(1)洋务运动；自强、求富。(2)康有为、梁启超；戊戌变法（百日维新）。(3)民族、民权、民生；意义：推翻了清王朝的反动统治。宣告了中国两千多年的君主专制。促进了中华民族的思想解放，使民主共和的观念深入人心。(4)“民主”“科学”；意义：新文化运动是一场伟大的思想解放运动；动摇了封建道德礼教的统治地位；为五四运动起到了思想宣传和铺垫作用。【详解】（1）根据所学可知，学习西方“器物文明”的实践指的是主张引进西方先进技术的洋务运动，该运动的两大口号是自强、求富。（2）根据所学可知，康梁指的是康有为、梁启超，他们于1895年联合发起了公车上书，后来又在1898年发起了戊戌变法运动。（3）根据所学可知，孙中山先生的三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义。在三民主义的指导下，孙中山先生领导了辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治。宣告了中国两千多年的君主专制。促进了中华民族的思想解放，使民主共和的观念深入人心。（4）根据所学可知，“德先生”和“赛先生”分别指民主与科学，是民主与科学两个英文名词词头的译音。材料四反映的是五四运动，这次运动是一场伟大的思想解放运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，为五四运动起到了思想宣传和铺垫作用。5.(1)名称：洋务运动。目的：抵御外来侵略、镇压国内动荡、维护和巩固清王朝的统治。(2)背景：甲午战争战败后，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加深。性质：一场资产阶级性质的改良运动。(3)革命：辛亥革命。意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。(4)两面大旗：民主与科学。运动：新文化运动。(5)坚持中国共产党的领导，必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力等。（言之有理即可）【详解】（1）第一小问，根据材料一“自强运动的倡导者推动现代规划，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡，并加强他们自己的权位”并结合所学可知，第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，因此这场“自强运动”的名称是洋务运动。第二小问，根据材料一“主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡，并加强他们自己的权位”并结合所学可知，洋务运动的目的是抵御外来侵略、镇压国内动荡、维护和巩固清王朝的统治。（2）第一小问，根据材料二“实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。”、“实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。”并结合所学可知，甲午战争战败后，列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，中国的民族危机加深，这使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡。于是，谋求制度的变革被提到议事日程上来。戊戌变法就是制度变革的一次尝试，因此戊戌变法的背景是甲午战争战败后，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加深。第二小问，根据所学可知，戊戌变法是一场资产阶级性质的改良运动。（3）第一小问，根据材料三“《辛亥：摇晃的中国》”、“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭，总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”。并结合所学可知，南京临时政府的成立是孙中山领导的辛亥革命的重要成果，因此指的是辛亥革命。第二小问，根据所学可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（4）根据材料四“北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）”并结合所学可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。1917年初，陈独秀接受新任北京大学校长蔡元培的聘请，出任北京大学文科学长。《新青年》杂志社不久也迁往北京。当时《新青年》的主要撰稿人有胡适、李大钊、鲁迅等，大多任教于北京大学。新文化运动提倡民主与科学。民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，因此两面大旗是民主与科学；运动是新文化运动。（5）根据材料一的洋务运动、材料二的戊戌变法、材料三的辛亥革命。材料四的新文化运动，并结合所学可得出，实现中华民族伟大复兴要坚持中国共产党的领导，必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力等。6.(1)图一：戊戌变法，图二：新文化运动。(2)新文化运动抨击旧道德和旧文化；新文化运动提倡民主与科学；新文化运动提倡文学革命，推倒旧文学，建设新文学。(3)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治；宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它开创了完全意义上的近代民族民主革命；极大推动了中华民族的思想解放；打开了中国进步潮流的闸门。【详解】（1）运动：根据图一“变法图强”可以得出对应的运动是戊戌变法；根据图二“民主科学”可以得出对应的运动是新文化运动。（2）内容：图二内容为新文化运动，结合所学知识，新文化运动的主要内容是新文化运动抨击旧道德和旧文化；新文化运动提倡民主与科学；新文化运动提倡文学革命，推倒旧文学，建设新文学。（3）历史意义：根据材料“辛亥革命使共和政体成；专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭”并结合所学知识，可以得出辛亥革命推翻了清王朝的反动统治；宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它开创了完全意义上的近代民族民主革命；极大推动了中华民族的思想解放；打开了中国进步潮流的闸门。7.(1)作用：（意思相近、表达合理也可适当得分）进步性：是中国历史第一次近代化运动；客观上促进了民族资本主义的产生；对外国资本入侵起到了一定的抵制作用。局限性：根本目的是维护清政府的统治；没有使中国走上富强的道路。(2)影响：宣告了君主专制制度的终结，推翻了清王朝的统治，拉开了近代民族民主革命的序幕，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的大门。没有结束中国半殖民地半封建社会的历史。（没有完成反帝反封建的任务）(3)层次：文化（思想）层次；内容：提倡民主与科学，抨击旧道德和旧文化，开展文学革命。(4)意义：动摇了封建道德礼教的统治地位，是中国人民接受了一次民主、科学的洗礼，为五四运动起了宣传和铺垫的作用，掀起了思想解放潮流。局限：对中国传统文化带有一定的片面性。【详解】（1）根据所学和材料一示意图可知，洋务运动有两面性，进步性是，中国历史第一次近代化运动，客观上促进了民族资本主义的产生，对外国资本入侵起到了一定的抵制作用。局限性是，根本目的是维护清政府的统治，没有使中国走上富强的道路。（2）根据所学和材料二示意图可知，辛亥革命宣告了君主专制制度的终结，推翻了清王朝的统治，拉开了近代民族民主革命的序幕，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的大门；但同时，它没有结束中国半殖民地半封建社会的历史。（3）根据所学和材料三示意图可知，新文化运动代表的层次是文化思想层次；内容是，提倡民主与科学，抨击旧道德和旧文化，开展文学革命。（4）根据所学可知，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，是中国人民接受了一次民主、科学的洗礼，为五四运动起了宣传和铺垫的作用，掀起了思想解放潮流；局限是，对中国传统文化带有一定的片面性。8.(1)曾国藩：洋务运动；康有为：戊戌变法；孙中山：辛亥革命；陈独秀：新文化运动。(2)前期：军事工业，后期：民用工业；三民主义；新文化运动；民主与科学。(3)从学技术到学制度，再到学习西方的思想文化【详解】（1）根据图片结合所学知识可知，上面四幅图片中的人物依次为曾国藩、康有为、孙中山、陈独秀。曾国藩是洋务运动的代表人物；康有为是资产阶级维新派，发动维新变法；孙中山是资产阶级革命派的代表人物，领导辛亥革命；陈独秀是新文化运动的主要领导人。（2）图片A中人物掀起的那场运动是洋务运动。洋务运动前期，采用西方先进技术、江南制造总局。后期洋务派以“求富”为口号、开平煤矿、湖北织布局等一批近代民用工业。C是孙中山，领导辛亥革命运动的指导思想是三民主义，即民族、民权、民生。根据所学D人物是陈独秀，开展了新文化运动，它宣传了西方民主与科学思想。（3）由上述材料归纳可知，中国近代化探索历程的特点是从学习西方技术到学习西方政治制度，再到学习思想文化，由浅入深，不断深入。9.(1)民主、科学。(2)性质：反帝反封建的爱国革命运动。历史意义：推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。(3)做了思想上干部上的准备。(4)忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争的爱国主义精神。【详解】（1）根据所学可知，陈独秀先生发起的新文化运动标举民主与科学两大口号，并且陈独秀先生还将之形象地称为“德先生”和“赛先生”，因此“德先生”和“赛先生”分别指民主与科学。（2）根据材料二中的“五四运动……是一场……彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”可知，五四运动的性质是反帝反封建的爱国革命运动。从“是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动”“推动了中国社会进步，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”，结合所学可知，五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。（3）根据所学可知，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。（4）根据所学可知，五四运动中，青年学生忧国忧民，广大人民群众积极参与，不屈不挠地与帝国主义、封建主力势力斗争到底，因此五四运动精心的核心是忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争的爱国主义精神。10.(1)图一：1840年到1842年英国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》，使中国开始由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。图二：1856年到1860年，英法发动第二次鸦片战争，强迫清政府签订《天津条约》《北京条约》等，中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。图三：1894年到1895年日本挑起甲午中日战争，强迫清政府签订了中日《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。图四：1900年，为直接镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国发动侵华战争，并于1901年强迫清政府签订了《辛丑条约》。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。(2)图五：1915年，陈独秀创刊《新青年》，提倡民主与科学，反对封建文化，揭开了新文化运动的序幕。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。图六：1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。【详解】（1）根据材料可知，图一中英《南京条约》签订时情景，图二中英《天津条约》签订时场景，图三中日《马关条约》签订时场景，图四《辛丑条约》签订时场景，结合四个条约签订的影响方面分析即可。如图一：1840年到1842年英国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》，使中国开始由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。图二：1856年到1860年，英法发动第二次鸦片战争，强迫清政府签订《天津条约》《北京条约》等，中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。图三：1894年到1895年日本挑起甲午中日战争，强迫清政府签订了中日《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。图四：1900年，为直接镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国发动侵华战争，并于1901年强迫清政府签订了《辛丑条约》。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（2）根据图五《新青年》编辑旧址，结合所学知识可从新文化运动的史实和影响方面分析将《新青年》编辑旧址作为研学基地的原因，即1915年，陈独秀创刊《新青年》，提倡民主与科学，反对封建文化，揭开了新文化运动的序幕。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。根据图六五四广场，结合所学知识可从五四运动的史实和影响等方面分析，即1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。11.(1)民主、科学；反帝反封建的爱国运动。(2)社会风俗的变化；反封建、反传统、反旧道德等（任答两点即可）。(3)五四运动促进马克思主义在中国社会广泛传播，促成了马克思主义和中国工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了基础，标志着中国新民主主义革命的开端。【详解】（1）旗帜：根据所学知识可知，陈独秀提出的民主与科学是新文化运动所标举的两大口号；性质：“有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动”说明五四运动是一场群众性的反帝反封建的爱国运动。（2）变化：“当时妇女的面貌（服饰、发型等）变化较大，提倡个性解放，主张男女平等和妇女参政。”“家庭婚姻观念发生了根本的变化”体现的是在社会风俗方面的变化。思想：“主张男女平等和妇女参政”“新式知识分子对传统家庭进行了批判”体现了反对封建传统道德礼教、传统观念的思想或反封建、反传统、反旧道德等。（3）根据材料和所学知识可知，“有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动”体现了五四运动是彻底的反帝反封建的革命性，推动了社会进步；“五四新文化运动”指的是五四运动是一场传播新思想、新文化、新知识的新文化运动，促进马克思主义在中国社会广泛传播；五四运动中工人阶级成为运动的主力，促成了马克思主义和中国工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了基础；“为中国未来的希望打下了最为坚实的基础”指的是五四运动为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，标志着中国新民主主义革命的开始。12.(1)新文化运动；陈独秀。(2)巴黎和会上中国外交失败；是中国旧民主主义革命走向中国新民主主义革命的转折点。(3)工人阶级；中国共产党。【详解】（1）根据材料一“民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家。受过西方教育或影响的新知识分子。这场思想革命有时被描述为‘中国的文艺复兴’，“中国的文艺复兴”指的是新文化运动，陈独秀在上海创办《青年杂志》。（2）根据所学知识可知，五四运动爆发的导火线是巴黎和会上中国外交的失败；五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，中国工人阶级开始登上政治舞台，一些初步接受马克思主义的知识分子和青年学生，所以说这一历史事件是“历史转折点”。（3）根据“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉……工界罢工不及五日。”可知，材料三中反映了工人阶级蕴藏着巨大的力量，为中国共产党的建立准备了阶级基础。13.(1)新文化运动；《新青年》和北京大学(2)洋务运动、新文化运动(3)是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。(4)热爱祖国，好好学习，无私奉献（言之有理即可）【详解】（1）根据材料一“……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的，黑暗。”结合所学可知，材料反映的是新文化运动；《新青年》和北京大学是新文化运动的主要阵地。（2）根据材料二结合所学可知，近代中国社会在“物质层面”、“精神层面”分别通过洋务运动、新文化运动来“重建文化自信心”。（3）根据材料三“五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。……五四运动改变了以往只有觉醒的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况。实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。……”可知，五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。（4）本题属于开放型试题，言之有理即可。如热爱祖国，好好学习，无私奉献等。14.(1)①:《马关条约》;②:八国联军侵华战争;（加书名号）共同之处:都是列强强加给中国的不平等条约;都有巨额赔款;都严重损害了中国主权;都加重了中国人民的负担，激化了社会矛盾;都不同程度影响了中国的社会性质等。(2)为捍卫国家和民族利益。勇于献身的爱国主义精神;天下兴亡、匹夫有责、敢为人先的责任担当;坚持把革命进行到底、不屈不挠的斗争精神;追求自由、民主、平等的进步精神;忧国忧民、不屈不挠的革命精神等。(3)①:君主立宪（变法图强）;②:民主共和（三民主义）;③:民主科学;共同作用:传播了新思想，开启了民智，促进了人们的思想解放，推动了中国的近代化。【详解】（1）根据所学可知，甲午中日战争后签订了《马关条约》，《辛丑条约》是在八国联军侵华之后签订的。所以①是《马关条约》，②是八国联军侵华。这些条约都是列强强加给中国的不平等条约，都有巨额赔款，都严重损害了中国主权，都加重了中国人民的负担，激化了社会矛盾，都不同程度影响了中国的社会性质等。（2）根据材料林则徐虎门销烟，不畏艰难，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。邓世昌在黄海海战中为国牺牲。谭嗣同在戊戌变法之后勇于献身，孙中山一次又一次的为了革命付出自己的不懈努力，《北京学界全体宣言》体现了在五四运动中学生的彻底的反帝反封建的爱国革命精神。所以，这些历史人物体现了为捍卫国家和民族利益。勇于献身的爱国主义精神;天下兴亡、匹夫有责、敢为人先的责任担当;坚持把革命进行到底、不屈不挠的斗争精神;追求自由、民主、平等的进步精神;忧国忧民、不屈不挠的革命精神等。（3）根据材料“时务报、梁启超、维新派”等信息可知反映的是戊戌变法，戊戌变法宣传变法图强的思想。根据材料“民报、孙中山、同盟会”等信息可知材料反映的是辛亥革命，辛亥革命宣传民主共和（三民主义）的思想。根据材料“陈独秀、新青年”等信息可知反映的是新文化运动，新文化运动宣传民主科学的思想。根据所学可知，这些报刊杂志的共同作用是传播了新思想，开启了民智，促进了人们的思想解放，推动了中国的近代化。15.(1)1842年,中英两国签订《南京条约）,条约规定割香港岛给英国;鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏。开始论为半殖民地半封建社会。鸦片战争正成为中国近代史的开端。(2)原因:西方工业文明及先进技术的传入;通商口岸的开放;洋务运动和民族资本主义的推动;近代工商业的推动;交通方式的影响等。(3)性质:彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动。意义:五四运动推动了中国社会的进步，促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。【详解】（1）第一小问，根据材料可知，“这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，也是血泪斑斑的中国近代史的开始”结合所学知识可知，1840年中英鸦片战争后，清政府被迫签订,《南京条约》将香港岛割让给英国；第二小问，根据所学知识可知，第一次鸦片战争中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏。中国开始论为半殖民地半封建社会。是中国近代史的开端。（2）根据此料“汉口开埠以后，江汉关以下地段开辟了租界区。外国人在汉口有自己的码头货栈，兴建了工厂公司，开办了航运业。汉口的商业中心，从沿河一带向沿江一带转移，汉口向近代城市迈进的脚步缓慢地移动了。1871年冬，清政府在汉口设立招商局，1889年，洋务派人物张之洞调任湖广总督以后，创办了汉阳铁厂、湖北织布局，加速了汉口前进的步伐。.”结合所学知识可知汉口向近代城市迈进的主要原有西方列强的入侵后被迫开辟为通商口岸，洋务运动的推动，近代民族资本主义工商业的发展，交通方式的影响等。（3）第一小问，根据材料中“5月4日下午1时，北京学生3000余人从汇集天安门，现场悬挂北大学生“还我青岛”血书”可以得出五四运动是反帝的性质；从材料“6月5日全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动”，可以得出五四运动是爱国运动；从材料“6月10日北京政府撤销曹、章、陆职务”，可以得出五四运动是反封建性质。综合可知五四运动是一场彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动。第二小问，根据所学知识可知，五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，五四运动推动了中国社会的进步，促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。16.(1)变化：由反对到接受。原因：为了抵御列强入侵，镇压太平天国运动，以维护清王朝的统治。(2)事件：戊戌变法。康有为、梁启超、谭嗣同(3)变化：抛弃改良走上革命道路。政党：中国同盟会。作用：三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。(4)变化：寻求西方模式到追随苏俄模式(或俄国革命的模式)。思想：马克思主义。政党：中国共产党。【详解】（1）变化：根据材料可知，从“国家讳言洋务”到“凡属洋务人员倒可获优缺，擢（晋升提拔）高官，而每为上司所器重。”说明对对办“洋务”的态度由反对到接受。原因：根据所学知识可知，经历两次鸦片战争的打击以及天平天国运动的内忧外，开明的官员主张利用西方先进技术，强兵富国，御列强入侵，镇压太平天国运动，以维护清王朝的统治。（2）事件：“向打败自己的敌人学习”指的是甲午中日战争中清政府被日本打败，维新派主张效仿日本学习西方，进行变法维新，即戊戌变法。代表人物：根据所学知识可知，戊戌变法运动中的重要代表人物有发起公车上书的康有为、梁启超，号召就妄图存的严复，为变法流血牺牲的谭嗣同等人。（3）变化：根据材料可知，“孙中山上书李鸿章，提出富强中国的一系列主张。但是，他既没得到答复，也没能见到李鸿章。上书受挫使孙中山毅然抛弃改良幻想，走上了反清革命道路……”说明这是的救国方案从改良走上革命道路。政党：根据所学知识可知，“中国第一个资产阶级革命政党”指的是1905年建立的中国同盟会。作用：孙中山把同盟会纲领阐发为三民主义，“三民主义”成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。（4）变化：根据材料可知，从“中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同”到“许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。”说明中国人从寻求西方模式到追随苏俄模式(或俄国革命的模式)。思想：俄国十月革命的胜利，促进了马克思主义在中国的传播。政党：马克思主义在中国的广泛传播为中国共产党的建立奠定了思想基础，1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生。17.(1)主张：学习西方先进科技以求自强；做法：兴办近代军事工业。(2)方式：组织学会，创办报刊。(3)理由：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了两千多年的封建君主专制制度；建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》等。(4)“基本的东西”：陈独秀等新知识分子高举“民主”“科学”的大旗，抨击旧道德和旧文化，提倡新文学，反对旧文学。指的是：新文化运动。(5)性质：反帝反封建的伟大爱国运动；影响：五四运动是中国新民主主义革命的开端。(6)特点：从学习西方技术到学习西方政治制度到学习西方思想文化。由表及里、层层深入的向西方学习。【详解】（1）主张：根据材料及所学知识，第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。做法：根据所学知识，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。（2）方式：根据材料及所学知识，1895年公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。（3）理由：根据材料及所学知识，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。（4）“基本的东西”、指的是：材料中的“中国的文艺复兴”指的是新文化运动，结合所学可知，新文化运动前期提倡民主与科学，反对专制愚昧与迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，后期传播马克思主义。新文化运动中的新知识分子就是通过这些基本东西来唤醒国家和人民的。（5）性质：材料五中“外争主权，内除国贼”体现出五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。影响：根据所学知识，五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，即五四运动是中国新民主主义革命的开端。（6）特点：综合以上五则材料可知，中国近代化经历了学习生产技术的洋务运动，学习西方政治制度的戊戌变法、辛亥革命，学习西方思想文化的新文化运动。因此中国近代化历程的特点是从学习西方生产技术到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化，是由浅入深，由表及里，层层递进的过程。18.(1)主题：侵略与反抗(2)历史事件：甲午中日战争影响：推翻了清朝的统治，宣告了君主专制制度的终结（推翻了封建帝制的统治）；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。(3)广泛性、彻底性、启蒙性、进步性、革命性。(4)救亡图存；追求民族独立；反帝反封建。【详解】（1）根据材料一“鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争”反映的是西方列强对我国的侵略，“太平天国运动、义和团运动、抗日战争”等可知，这些内容反映的是面对侵略我国人民进行的反抗。所以主题应为：侵略与反抗。（2）根据材料二“19世纪末，帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国，造成中国空前严重的民族危机”结合所学知识可知，造成“19世纪末中国空前严重的民族危机”的历史事件是甲午中日战争，甲午中日战争清政府战败，被迫签订《马关条约》大大加深了我国的半殖民地化程度，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，造成“19世纪末中国空前严重的民族危机”。促进“中华民族开始大觉醒”的重大历史事件是辛亥革命，孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，宣告了君主专制制度的终结（推翻了封建帝制的统治）；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（