第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立（高频主观题25题）-备战八年级历史上学期期中真题分类汇编（部编版）

八年级上学期历史期中真题分类汇编第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立精选高频主观题25题姓名：_________班级：_________学号：_________1.阅读下列材料，回答问题。材料一

随着与西方资本主义的进一步接触，中国人开始探索西方资产阶级的民权思想。1879年，康有为开始接触到西学知识。面对近代中国的民族危亡局面，他产生了救国救民的思想，并表达了自己的民权观。他认为人人有“自主之权”，人人有“自立之权”，还主张“人人平等”。材料二

1898年9月，维新变法遭到残酷镇压。在当时外遭帝国主义侵略，内受封建专制压迫的特殊年代，中国人要实现自己的民主、自由和平等的权利，就必须通过革命的手段，推翻腐朽的清朝统治，斛除外国侵略者的压迫。孙中山清楚地认识到了这一点，他的思想成为资产阶级民主革命的主要理论来源。——以上材料均摘编自《中国近现代史纲要》(1)据材料一并结合所学知识，指出康有为民权观是什么？其产生的原因有哪些。(2)综合上述两则材料，概括康、孙两人民权主张相同之处，综合所学指出两者实现民权主权途径的不同之处。2.阅读材料，回答问题。材料一图A李鸿章中国欲自强，则莫如学外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士。——摘编自《置办外国铁厂机器折》(1)材料一中图A人物属于哪一派别（阶级）?依据材料一，概述李鸿章主张的“中国欲自强”之路及该条道路并没有取得成功的原因。材料二(2)依据材料二，分析康有为的核心主张，并指出戊戌变法中的哪项措施有助于新思想的传播。依据材料二，指出孙中山从事革命的主要原因，并结合所学知识，概述孙中山的主要思想成果。(3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你从中国近代化历程中得到的认识。3.作者以著作来反映时代的要求，以思想来促使时代的前进。材料一：(1)将上述著作与其作者A．邹容B．陈天华C．章炳麟进行连接。(2)结合所学知识分析，上述作者及其著作共同反映了怎样的时代呼声？材料二：(3)《天朝田亩制度》反映了当时的农民什么要求？不能实现的原因是什么？(4)《海国图志》又反映了一部分有识之士的什么呼声？4.鸦片战争之后的中国被迫打开国门，向西方学习，由此开始了中国近代化的探索。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一

19世纪60年代开始的自强运动含有两层意思。一就阶级意义而言，它所寻求的是在太平天国运动打击下，王朝的自我振兴。二就民族意义而言，它所寻求的是在“船坚炮利”的外国侵略者面前，中国的自我图强。(1)根据材料一并结合所学知识，说出这场“自强运动”的名称。分析“自强意识”觉醒的背景。材料二

甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽至极的封建制度走到了尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。——《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》(2)根据材料二并结合所学知识，说明“甲午战争是一个命运转折点”。请用史实说明“随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出”。材料三

参加过辛亥革命的中国共产党老一代领导人林伯渠曾经说过，“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的。这并不奇怪，因为他们体会不到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的事”。——乔晓阳《辛亥革命与民族复兴》(3)根据材料三，指出辛亥革命的伟大历史意义。革命还留有什么遗憾？5.阅读材料，完成下列要求。材料一：材料二：康有为在“公车上书”后的几年，一直在为变法做着准备。全国议论时政，宣扬变法的风气已经逐渐形成。1897年11月，德国强占胶州湾，全国人心激愤。12月，康有为第五次上书光绪帝，指出了列强瓜分中国的企图。……1898年6月11日，光绪帝颁布上谕《定国是诏》，表示变法决心，异常短暂的改革开始了。——摘自童超《中国通史》材料三：孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山先生大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的斗争旗帜，提出民族、民权、民生的三民主义政治纲领，率先发出“振兴中华”的呐喊。在孙中山先生领导和影响下，大批革命党人和无数爱因志士集聚在振兴中华旗帜之下，广泛传播革命思想，积极兴起进步浪潮，连续发动武装起义，推动了革命大势的形成。——摘自习近平在紀念辛亥革命110周年大会上的讲话(1)材料一中图片1人物相领导了哪一革命运动？图2文献体现了哪个阶级的追求？(2)根据材料二，概括“变法”得以实行的原因。(3)根据材料三，结合所学知识，分析孙中山领导的“革命”对近代中国产生了哪些积极影响？(4)结合上述材料及所学知识，总结历史人物与社会发展的关系。6.辛亥革命是以孙中山为首的革命党人在天朝末路的民族危亡时刻，为救亡图存所做的一次突破性尝试。某校历史兴趣小组搜集了辛亥革命的相关图文材料并进行了探究性学习。请你参与完成任务。材料一：第三单元第8课革命先行者孙中山第9课辛亥革命第10课中华民国的创建第11课北洋政府的统治与军阀割据(1)请为材料-…所示的内容设计合适的单元主题。材料二：……中国成了世界上著名的“东亚病夫”，从那时起的近一个世纪，我国的有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路。孙中山开始就想学习西方，所谓西方即资本主义。——《邓小平文选》第三卷(2)根据材料二和所学知识，指出孙中山学习西方和洋务派有何不同？简要写出辛亥革命前孙中山的主要革命活动。（举出三例）材料三：孙中山先生刚劲有力的书法作品中也透出一颗赤诚的爱国之心。(3)根据材料三并结合所学知识回答，孙中山在《民报》的发刊词中是如何阐发同盟会革命纲领的？孙中山所说的“世界潮流”指的是什么？材料四：(4)根据材料四中“图1、图2"，归纳出辛亥革命取得的两大重要成果。(5)综合上述材料，请你就孙中山的历史地位作出评价。7.孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命先行者，为中国的民主革命作出了巨大贡献。八年级（3）班的同学以“孙中山和辛亥革命”为主题进行了总结学习，根据所学知识，同等问题。材料一

“九十年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先烈。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”——《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》材料二

孙中山早年在香港学医，毕业后做医生，他擅长外科和治疗肺病。孙中山对待病人，真诚亲切，有求必应。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子，互相议论时政，寻求救国救民道路，开始从事挽救民族危亡的政治运动。(1)材料一中的这场革命是什么?有人认为这场革命是中国近代历史上发生的第一次巨变，原因是什么?(2)材料二中孙中山先生最终放弃从医生涯走上了革命道路，那么请你列举孙中山从事革命后的重要活动(列举两个即可)。(3)通过上述材料和知识辩论，你认为我们应该向孙中山先生学习哪些优秀品质?8.在纪念孙中山先生诞展150周年大会上，习近平主席说：孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。阅读材料，结合所学知识完成问题。材料一：1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。随后，民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……(1)写出材料一中“统一的革命组织”的名称。它的成立有什么作用？材料二：如下图：纪念章上方的文字是“中华民国”，两面旗帜中间的字是“鄂军政府起义纪念”。(2)材料二这枚纪念章是为纪念那场起义？请说明你的判断理由。材料三：皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以被打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。(3)依据材料三概括辛亥革命的意义。材料四：万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼……誓死戮此民贼，以拯吾民。——摘自《讨袁檄文》(4)材料四袁世凯为什么被称为“民贼”？国人是如何戮此民贼？材料五：蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”(5)材料五中“先生”的“未竟之功”指的是什么？9.孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。阅读材料，回答下列要求。材料一：1894后民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发为“三大主义”，作为革命的指导思想。——《中国近代史》材料二：材料三：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。材料四：对这场革命的评价，一般有三种观点：①它是一场基本上成功的或胜利的资产阶级革命。②它是一场失败了的资产阶级革命。③它是一场胜利的资产阶级革命，又是一场失败了的资产阶级革命。(1)材料一中孙中山成立的“统一的革命组织”的名称是什么？孙中山阐发的“三大主义”是什么？(2)图二是辛亥革命时期的一幅宣传画，其中有一个是民众造的新字，请找出来并说明他的用意。(3)依据材料三及所学知识，指出“中华民国的主权属于全体国民”出自哪一历史文献？体现了什么原则？(4)结合图四和所学知识，你对辛亥革命有怎样的评价？10.孙中山是民主革命的先进者，他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。阅读下列材料，回答问题.材料一

1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。随后，民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发“民族”“民权”“民生”三大主义，作为革命的指导思想。材料二

辛亥革命大事记时间事件1911年10月10日A1912年元旦孙中山就任临时大总统，中华民国成立1912年2月12日宣统帝下诏退位…………材料三

陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道：“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇明太祖那么强暴，像曹操司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”。材料四

中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋，纷纷涌现。——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》(1)写出材料一中“统一的革命组织”的名称及其成立地点。(2)写出材料二表格中的A处的哪一事件。根据材料二，写出一件孙中山的历史功绩。(3)据材料三、四，写出辛亥革命的影响。11.阅读下列材料，回答问题。观察下列图片并仔细阅读文字，回答问题。图一1912年2月13日，孙中山宣布辞去临时大总统，让位袁世凯，以换取袁世凯帮助推翻满清政府。3月10日袁世凯就职临时大总统，仪式在北京石大人胡同前清外务部公署举行。袁世凯身着军服，佩长剑，面南正立，宣读誓词说：“世凯深愿竭其能力，发扬共和精神，涤荡专制之瑕秽。谨守宪法，依国民之愿望，祈达国家于安全强固之域，伸（使）五大民族同臻乐利。图二为限制总统的权力，1912年3月11日，南京临时政府颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。(1)上述图片属于史料类别中的哪一类？A．第一手资料

B．第二手资料(2)从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些历史信息？（写出四点即可）(3)结合上述图文介绍回答，临时政府通过什么方式限制袁世凯权力？(4)结合上述图文介绍及所学知识回答，袁世凯是否履行了就职誓词，举例说明。12.八年级某班举行主题为“走向共和之路”的探究活动。通过阅读材料，探究下列问题。【构建共和】材料一

我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。——孙中山【缔造共和】材料二

下表是辛亥革命大事记。时间事件1911年10月10日A1912年元旦中华民国成立1912年2月12曰宣统帝下诏退位…………【维护共和】材料三

袁世凯担任临时大总统之初，在其心目中，迟早是要实行独裁统治的。袁死后，掌握北京政府实权的段祺瑞完全继承了他的衣钵，继续推行媚外外交，成为日本帝国主义的忠实代理人。(1)材料一“我们”指的是孙中山为“实现革命的目的”所创建的哪一革命政党？请根据材料指出哪句话体现了三民主义中“民权主义”？(2)材料二表格中的A事件应为哪一事件？根据材料二，结合所学知识，简述辛亥革命的历史意义。(3)根据材料三，概括北洋政府统治时期的内外政策。为了维护民主共和，针对“宋教仁案”和“袁世凯复辟”，以孙中山为首的革命党人分别进行了怎样的斗争？13.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一下面是某网关于你认为哪座城市最能代表辛亥革命的问卷调查统计图城市票数比例武汉777952%广州5603.4%南京8375.6%北京4282.9%上海1140.8%材料二孙中山颁布《中华民国临时约法》。其中第一、二丶四条规定：“中华民国由中华人民组织之”、“中华民国之主权，属于国民全体”、“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权”“本月法实施后，限十个月内由临时大总统召集国会”。材料三孙中山先生坚韧不拔的革命意志，高瞻远瞩的世界，务实开明的思想主张，顺应历史潮流的先知先觉，以国家兴亡为己任的无私胸怀，都是永远值得我们学习的，孙中山先生给后人留下最宝贵的遗产，是他的光辉思想，他的不朽精神。(1)从材料一统计图中可以看出，武汉、广州和南京得票率最高，请选择其中一座城市，说明其“能代表辛亥革命”的理由。(2)材料二“中华民国主权属于国民全体”体现了什么原则？有何意义？(3)根据材料三，概述“孙中山先生给后人留下最宝贵的遗产”有哪些？（简要概括，不能照抄原文）14.阅读下列材料，回答问题。材料一：1905年，孙中山在日本东京创立了中国第一个资产阶级革命政党，该政党的革命纲领：“驱除鞑虏，创立民国，平均地权。”材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制；不愿君主一人专制，故要政治革命，故要社会革命。——孙中山《三民主义与中国前途》材料三：革命成功后，上海的报纸无不戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，清朝灭；总统成；新内阁成，旧内阁灭……”——张鸣《辛亥：摇亮的中国》材料四：在辞去临时大总统时，孙中山认为，中国发展的政治障碍已经扫除，接下来……最切实的举措，就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上。(1)根据材料一回答，1905年孙中山创建的“革命政党”的名称是什么？(2)根据材料二概括，“革命”指的是哪一事件？孙中山为了达成“革命的目的”而提出的政治思想是什么？(3)根据材料三，概括这场革命的历史意义？(4)根据材料四，孙中山认为实现民生主义切实的措施是什么？15.阅读下列材料，回答问题。材料一

袁世凯本想以重金收买宋教仁，但宋教仁不为所动。袁世凯便密令国务总理赵秉钧策划刺杀宋教仁。1913年3月20日，宋教仁在上海火车站遭歹徒枪击身亡。这就是民国初年震惊全国的“宋案”。——人教社《中国历史》八年级上册材料二材料三

万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶？即忘共和，既称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。——孙中山《讨袁檄文》人教社《中国历史》八年级上册材料四

军阀割据混战造成的一些后果农户1914－1918年减少1500多万户耕地1914－1918年减少26000多万亩荒地1914－1918年增加4900多万亩陆军1914－1918年增加92万多人军费1914－1918年增加5000多万元(1)材料一中宋教仁以同盟会为基础，成立了什么组织？“宋案”的发生充分体现了袁世凯的什么野心？为了反袁，孙中山发动了什么革命？(2)材料二中图一和图二分别指的是什么历史事件？两者有什么联系？(3)根据材料三和所学知识，“万户涕泪”说明了什么问题？(4)根据材料四并结合所学知识，分析北洋军阀的割据局面对中国社会造成了哪些不利影响。16.阅读下列材料，回答问题：材料一：我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命，故要政治革命；不愿少数富人专制，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。——孙中山在东京《民报》创刊周年纪念会上的演说材料二：辛亥革命大事记（部分）时间事件1894年兴中会成立1905年同盟会成立1911年10月10日A1912年元旦孙中山就任临时大总统，中华民国成立1912年2月12日B1912年3月11日C…………材料三：辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说，第一，都没有权来管中国人的事；第二，都有权来管中国人的事。”——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》(1)据材料一，指出孙中山所领导革命的指导思想。(2)请为材料二表格中的A、B、C三处选择恰当的事件。（填序号）①颁布《中华民国临时约法》②宣统帝下诏退位③武昌起义(3)据材料三，概括辛亥革命的历史意义。17.阅读材料，完成下列要求。材料一(1)依据材料一写出洋务派的主要活动。材料二

在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不可行，所以就开始学制度。他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制，以创建像西方那样的民主共和国……(2)依据材料二并结合所学知识写出“中国近代化探索的历程中”的重要事件。材料三

“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的，已经五十多年了……有它胜利的地方，也有它失败的地方。”——《毛泽东选集》(3)材料三中毛泽东是如何评价辛亥革命的？你认为应该如何正确评价历史事件。18.阅读材料，完成下列要求。材料一时间地点革命活动1894年11月美国檀香山创办第一个资产阶级革命团体①________1905年8月日本东京成立资产阶级革命政党②________1906年12月日本东京正式提出革命指导思想③________(1)材料一为某中学历史兴趣小组开展的“革命先行者孙中山”研究性学习活动。请你在表格①②③处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。材料二孙中山与临时参议院议员合影

《中华民国临时约法》部分条文(2)根据材料二，概括辛亥革命取得的两大成果。材料三从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山曾经是一个被人家看作疯子的人。相反，在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。——辛亥革命亲历者吴玉章语民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”——唐文权、桑兵《戴季陶集》(3)根据材料三，概括辛亥革命的影响。综合材料二、三，谈谈你应该如何看待历史事件。19.阅读下列材料，回答问题。材料一：革命尚未成功，同志仍须努力！——孙中山(1)材料一中的“革命”最大的历史贡献？材料二：袁世凯颁布的《中华民国约法》规定：“大总统为国家元首，总揽统治权。”他继而又修改总统选举法，规定总统任期改为10年，可无限期连任，可指定继承人。(2)材料二反映了袁世凯什么样的心态？概括材料一中《中华民国约法》和“总统选举法”赋予大总统怎样的权力？材料三：他（袁世凯）不过是我国旧环境产生的一个超等的大政客，在他的任内，他借了一批大外债，用暗杀的手段除了他的大政敌宋教仁，扩充了北洋军队的势力，与日本订了民国四年的条约，最后听了一群小人的话，幻想称帝。——蒋廷黻《中国近代史》(3)根据材料三并结合所学知识，说说袁世凯为了实现皇帝梦采取了哪些行动。材料四：万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼……誓死戮此民贼，以拯吾民。——孙中山《讨袁檄文》(4)根据材料四并结合所学知识，写出以孙中山为首的资产阶级革命派为反对袁世凯专制独裁、复辟帝制，保卫民主共和进行的斗争及结果。20.综合探究题。中国近代史是中国人民不断抗争和探索的历史。阅读下列材料，回答问题。【抗争·探索】材料一：时间（年）创办人企业类型1861曾国藩安庆内军械所军事工业1865李鸿章江南机器制造总局军事工业1878李鸿章开平煤矿民用企业1890张之洞汉阳铁厂民用企业(1)指出创办材料一表中企业的运动名称。并结合所学知识，说出当时创办这些企业的目的。材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。——梁启超《变法通议》(2)指出材料二中“变法”代指的事件名称。指出材料中梁启超认为的变法关键是什么。结合所学知识，谈谈这次变法运动失败的主要原因。材料三：110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续了几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕。这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛的探索。——习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话(3)结合所学知识，指出这次革命称为“辛亥革命”的原因。根据材料三，分析辛亥革命的历史意义。【反思·启迪】材料四：为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动接连而起，但都以失败告终。孙中山先生领导的辛亥革命未能改变中国半殖民地半，封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(4)根据材料四并结合所学知识，分析旧民主主义革命时期的抗争失败给我们的启迪。21.阅读材料，回答问题。材料一

1895年，孙中山领导发动了广州起义，1900年，孙中山又领导发动了惠州起义，两次起义均遭到失败。孙中山后来说，广州起义失败时，“举国舆论莫不目子辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅谩骂之声，不绝于耳。”但惠州起义失败后，“则鲜闻一般人恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹息，恨其事不成矣。前后相较，差如天渊。”材料二

中华民国南京临时政府成立后，“一时报纸风起云涌，蔚为大观”，许多报纸以监督政府为己任，议论时政得失，如《民国新闻》以“维护共和政体”为宗旨。各种政党、社团纷纷成立，1912年10月，仅在民政部登记的团体就有85个，包括政治团体22个。由于“社会对政治兴味非常亢进”，政法学校和大学法科学生猛增，“一时法政学校遍于全国”。——均摘编自李侃主编《中国近代史》材料三

革命尚未成功，同志仍须努力！——孙中山(1)根据材料一回答：从广州起义到惠州起义，中国民众对孙中山领导发动武装起义的态度发生了什么变化？这一变化说明了什么？(2)根据材料二并结合所学知识回答：辛亥革命后，中国民众对政治持什么态度？这一态度产生的主要原因有哪些？（回答2点）(3)材料三中的“革命”有何历史贡献？为什么孙中山还说“革命尚未成功”？22.阅读材料，回答问题。材料一

维新变法的失败主要是由于维新派自身的局限和以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对。归根结底是维新派的本身局限。维新派不敢否定封建主义，经济上他们要发展资本主义，但未触及封建土地所有制，思想上，他们提倡学习西方但仍然要打着孔孟之道。其次维新派对帝国主义保有幻想，他们大呼自救的口号却希望西方列强能够帮助自己维新变法，结果只是落了空。再次，维新派惧怕人民群众，他们的活动基本上局限于官僚士大夫和知识分子，大部分的中国人民还是下层的民众。(1)哪一事件拉开了维新变法的序幕？根据材料概括维新派有哪些“本身局限”？材料二

江南制造总局炮厂

轮船招商局

京师同文馆(2)上述图片反映的是哪一场变革？结合所学知识，分析这场变革对中国近代工业化所起的作用。材料三

19世纪70年代，中国边疆形势严峻。西北的新疆大部分地区被中亚浩罕国将领阿古柏率军占据，俄国还出兵侵占了伊梨。与此同时，中国的东南海疆也受到列强的严重威胁。——部编版义务教有教科书《中国历史》第三册(3)面对西北塞防和东南海防的严峻形势，清政府分别采取了哪些应对指施？材料四

1894年，孙中山北上天津，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。失望之余，他开始认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯教中国。同年11月，孙中山在檀香山联合华侨，成立了兴中会。……1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会。——部编版义务教育教科书《中国历史》第三册(4)中国同盟会成立后领导的第一次武装起义是什么？中国同盟会的成立有何意义？23.阅读材料，回答问题。材料一

1894年6月，孙中山到天津上书李鸿章，提出改革主张，没有任何结果。此时中日战争爆发在即，而清朝统治者却照旧挪用巨额海军军费大修颐和因，忙着为慈禧准备60大寿庆典。深感民族危机的严重，目睹清朝统治的黑暗腐朽，有“国手”之称的名医孙中山，认识到“医国”比“医人”更为重要，同年秋即到檀香山创立中国第一个资产阶级革命团体——兴中会。从此开始了他资产阶级革命家的光辉历程。——摘编自《历史上的今天》(1)根据材料指出孙中山救国方式的变化，并简析其原因。材料二

1905年同盟会的建立是中国资产阶级民族民主革命中的大事件，它是内外忧患、资本主义发展、革命力量集中的必然结果。——霍无忌《浅论中国同盟会出现的必然性与日学生的突出贡献》(2)根据材料并结合所学知识说明“同盟会的建立是中国资产阶级民族民主革命中的大事件”的理由。材料三

1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命极大促进了中华民族的思想解放，传播了民主共和的理念，打开了中国进步潮流的闸门，撼动了反动统治秩序的根基，在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》(3)辛亥革命的指导思想是什么？根据材料并结合所学知识分析辛亥革命的意义。24.阅读材料，回答问题。材料一

在中日甲午战争的民族灾难中成立的强学会和兴中会，一个以改良为宗首，一个以革命为归依；一个向皇帝上书请愿，一个要把皇帝拉下马。他们揭出了改良与革命两面大旗，都想为衰落的中国寻找出路。——《近代中国社会的新陈代谢》(1)材料一中的“一个以改良为宗旨”、“一个要把皇帝拉下马”分别指什么历史事件？这两件大事的共同目的是什么？材料二

孙中山主要革命活动大事年表（部分）时间主要史实1905年在日本东京创建中国同盟会，在《民报》发刊词中，提出“三民主义”1912年在南京就任中华民国临时大总统，组建中华民国临时政府；颁布《中华民国临时约法》1913年发动二次革命，讨伐袁世凯1915年领导反对袁世凯复辟的护国运动，继续为捍卫共和制度而斗争1917年领导护法战争，反对张勋复辟1919年将中华革命党改组为中国国民党1922年接受中国共产党和苏俄的帮助，提出联俄、联共、扶助农工的三大政策1924年召开中国国民党第一次全国代表大会，将三民主义发展为新三民主义，实现国共合作；创办黄埔军官学校，培养革命干部(2)根据材料二，归纳孙中山为“建设新中国”采取了哪些斗争方式？（至少三种）请你结合所学知识用一句话概括孙中山在中国近代史上的地位材料三

革命思想的传播作者作品共同作用章炳麟ACB《革命军》陈天华《猛回头》和《警示钟》(3)结合所学知识，写出A、B、C所代表的内容材料四

黄花岗起义之后，孙中山这样评价：“全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载武昌之大革命已成”。临终前，他又留下遗嘱：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等——现在革命尚未成功。凡我同志，务须——继续努力，以求贯彻。(4)结合所学知识回答，为什么孙中山说“革命已成”？25.辛亥革命实现了近代中国第一次历史巨变。阅读材料，回答问题。材料一(1)材料一是小明在研究辛亥革命历史时搜集到的几张阁片，请按其出现的先后顺序排列。材料二

驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。——中国同盟会的政治纲领(2)孙中山把材料二的内容阐发为什么？这一纲领的制定有何意义？材料三材料四

民国初年，全国报纸总数高达500余家，不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名；全国报纸发行总数达4200万份，“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。(3)根据材料三、四并结合所学知识，概括辛亥革命的历史功绩。材料五

这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄国虽迟我革命，我虽早六年革命，而仍失败。——孙中山《国民党改组问题》(4)根据材料五并结合所学知识分析，在这“十三年”中，孙中山进行了哪些重大斗争活动？参考答案1.(1)自由平等、公民自治；（“自主之权”，“自立之权”，亦可）西方资产阶级民权思想在中国的传播；中华民族面临危亡局面。(2)都主张自由、平等；康有为主张改革变法，建立君主立宪制的资产阶级国家；孙中山主张革命，建立资产阶级共和国。【详解】（1）观点：“自主之权”“自立之权”“人人平等”说明了康有为的民权观是主张人人平等，平等地享有“自主之权”，“自立之权”或民主自由权利。原因：“随着与西方资本主义的进一步接触，中国人开始探索西方资产阶级的民权思想。”说明民权思想的产生与西方资产阶级民权思想在中国的传播有关；“面对近代中国的民族危亡局面，他产生了救国救民的思想，并表达了自己的民权观。”说明民权观的产生与近代中国出现的民族危亡局面有关。（2）相同：根据材料可知，“自主之权”“自立之权”“人人平等”与“中国人要实现自己的民主、自由和平等的权利”说明康、孙两人民权主张相同之处是都主张自由、平等；途径：根据所学知识可知，康有为作为资产阶级维新派，主张通过改革变法，建立建立君主立宪制的资产阶级国家；“就必须通过革命的手段，推翻腐朽的清朝统治，斛除外国侵略者的压迫。”说明孙中山实现民权主权的途径是通过资产阶级革命，推翻腐朽的清朝统治，建立资产阶级共和国。2.(1)派别：洋务派(地主阶级)。主张：学习西方，引进先进技术，创办新式企业并培养新式人才。原因：①没有从根本上触动封建制度，只学习西方技术，不改变政治制度；②洋务派内部的腐败；③外国侵略势力的挤压；①顽固派的阻挠、破坏。(答出任意两点即可)(2)核心主张：维新变法，实行君主立宪。措施：开办新式学堂，有助于新思想的传播。原因：孙中山反对专制，崇尚共和。成果：确立中国同盟会的政治纲领，并将其阐发为三民主义。(3)认识：:①地主阶级的改良道路和资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的；②必须实事求是，走符合国情的革命道路；只有中国共产党才能救中国；③中国救亡图存的道路是艰难曲折的。(答出任意一点即可)【详解】（1）根据材料一和所学，材料一中图A人物是中国欲自强，则莫如学外国利器；根据材料一“欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，他属于洋务派；中国欲自强，则莫如学外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士”，李鸿章主张的“中国欲自强”之路是学习西方,引进先进技术，创办新式企业并培养新式人才；失败的原因，根据所学概括即可：原因：没有从根本上触动封建制度，只学习西方技术，不改变政治制度；洋务派内部的腐败；外国侵略势力的挤压；顽固派的阻挠、破坏等。（2）第一问，依据材料二信息可知，康有为的核心是主张维新变法，实行君主立宪。第二问，变法措施中有助于新思想的传播的措施是开办新式学堂。第三问，根据材料二信息和所学，可知原因是孙中山反对专制，崇尚共和；孙中山的主要成果是确立中国同盟会的政治纲领，并将其阐发为三民主义。（3）综合上述材料，结合所学知识，我们从中国近代化历程中得到的认识主要包括要认识到地主阶级的改良道路和资本主义道路无法救中国；坚持实事求是的思想路线、只有中国共产党才能救中国以及革命道路的艰难曲折等。3.(1)连接结果：①——C；②——A；③——B。(2)宣传资产阶级思想，建立民主共和制度。号召人们起来推翻清政府的统治。(3)要求得到土地的强烈愿望。带有很大的空想色彩而在实践中难以实现。(4)向西方学习（学习西方先进的科学技术）。【详解】（1）根据所学知识可知，章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《警世钟》和《猛回头》。所以，答案为：①——C；②——A；③——B。（2）根据所学可知，上述作者及其著作共同反映的时代呼声是：宣传资产阶级思想，建立民主共和制度。号召人们起来推翻清政府的统治。（3）根据所学可知，《天朝田亩制度》反映了当时的农民要求得到土地的强烈愿望。不能实现的原因是《天朝田亩制度》带有很大的空想色彩而在实践中难以实现。（4）《海国图志》作者魏源，是一部介绍西方国家的科学技术和世界地理历史知识的综合性图书。全书详细叙述了世界各地和各国历史政治、风土人情，主张学习西方国家的科学技术，提出“师夷长技以制夷”的中心思想。是一部具有划时代意义的巨著。《海国图志》反映了一部分有识之士向西方学习先进的科学技术的主张。4.(1)洋务运动；背景：太平天国运动发展，威胁清政府的统治，列强的侵略不断加剧。(2)在甲午战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产，中国社会半殖民地化程度大大加深；史实：维新变法运动（或戊戌变法）。(3)历史意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。遗憾：未改变中国半殖民地半封建社会的社会状况。【详解】（1）名称：根据材料“19世纪60年代开始的自强运动含有两层意思。”结合所学可知，19世纪60年代开始的洋务运动以自强求富为口号，因此洋务运动又被称为“自强运动”；背景：根据材料“它所寻求的是在太平天国运动打击下，王朝的自我振兴。”得出太平天国运动发展，威胁清政府的统治，根据材料“它所寻求的是在‘船坚炮利’的外国侵略者面前，中国的自我图强。”得出列强的侵略不断加剧。（2）“甲午战争是一个命运转折点”：根据材料结合所学可知，在甲午战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产，签订《马关条约》，丧失了更多主权，中国社会半殖民地化程度大大加深；史实：根据材料“变革求新”结合所学可知，甲午战争后，中华民族危机空前严重，资产阶级维新派发起了维新变法运动（或戊戌变法）。（3）历史意义：根据材料“这并不奇怪，因为他们体会不到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的事”得出推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。结合所学可知，辛亥革命宣传了民主共和思想，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。遗憾：结合所学可知，辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，未改变中国半殖民地半封建社会的社会状况。5.(1)太平天国运动；农民阶级。(2)原因：康有为的努力；宣扬变法的风气已经逐渐形成；民族危机加深：光绪帝的支持。(3)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。(4)历史人物应符合时代要求，才能实现自我价值；杰出人物对社会发展能起到一定的推动作用。（开放性试题，言之有理即可）【详解】（1）根据所学知识，洪秀全领导了太平天国运动；根据所学知识，《天朝田亩制度》是太平定都天京后颁布的，它规定了不分男女，按人口和年龄平均分配土地，因此，《天朝田亩制度》反映的农民阶级的利益。（2）根据材料“全国议论时政，宣扬变法的风气已经逐渐形成。”可知，康有为变法期间，宣传变法的风气已经逐渐形成；根据材料“1898年6月11日，光绪帝颁布上谕《定国是诏》，表示变法决心”可知，康有为变法得到了光绪帝的支持；根据材料“1897年11月，德国强占胶州湾，全国人心激愤”可知，由于领土的丧失，民族危机加深。（3）根据材料“高扬反对封建专制统治的斗争旗帜”、“广泛传播革命思想，积极兴起进步浪潮，连续发动武装起义，推动了革命大势的形成”并结合所学知识，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（4）根据上述材料和所学知识，可知：历史人物应符合时代要求，才能实现自我价值；杰出人物对社会发展能起到一定的推动作用。6.(1)单元主题：资产阶级民主革命与中华民国的建立。(2)不同：孙中山主张学习西方的资产阶级政治体制，而洋务运动学习西方的先进技术。革命活动：1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会；1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会，孙中山为总理，创办机关刊物《民报》；1907年，孙中山亲赴越南河内，与黄兴共同筹划领导广西起义，袭取镇南关等。(3)如何阐发：将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。世界潮流：发展资本主义。(4)重要成果：成立中华民国（南京临时政府的成立）、颁布《中华民国临时约法》。(5)历史地位：孙中山先生是中国近代民主革命的先行者。【详解】（1）根据材料一“第8课革命先行者孙中山”、“第9课辛亥革命”、“第10课中华民国的创建”、“第11课北洋政府的统治与军阀割据”并结合所学知识可知，民主革命先行者孙中山，矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国。在孙中山等人的推动下，革命思想广为传播，革命团体不断出现，各地革命活动蓬勃发展。民主革命逐渐成为不可阻挡的时代潮流。1911年的辛亥革命，终于推翻了清朝的统治，结束了在中国延续两千多年的君主专制制度，建立了中华民国。但是，辛亥革命的胜利果实，最终落入袁世凯的手中。袁世凯上台后，建立起北洋军阀的统治。他破坏民主共和，复辟帝制，遭到举国反对。袁世凯死后，中国陷入军阀割据的局面，因此单元主题是资产阶级民主革命与中华民国的建立。（2）不同：根据材料二“孙中山开始就想学习西方，所谓西方即资本主义”结合所学可知，孙中山主张学习西方的资产阶级政治体制，而洋务运动学习西方的先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。革命活动：根据所学可知，1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会；1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会，孙中山为总理，创办机关刊物《民报》；1907年，孙中山亲赴越南河内，与黄兴共同筹划领导广西起义，袭取镇南关等。（3）如何阐发：根据材料三并结合所学可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。世界潮流：根据材料三图片“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌逆之者亡”并结合所学可知，孙中山所说的“世界潮流”指的是发展资本主义。（4）根据材料四中图1的文字可知，辛亥革命取得的重要成果是成立中华民国（南京临时政府的成立）；根据材料四中图2的文字可得出成果是颁布《中华民国临时约法》。（5）根据上述材料中孙中山的主张和革命实践活动等并结合所学可知，孙中山先生是中国近代民主革命的先行者。7.(1)革命：辛亥革命；原因：辛亥革命推翻了清政府，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。(2)例子：1894年，在檀香山成立了第一个资产阶级革命团体兴中会，走上了推翻清政府统治的革命道路；1895年领导广州起义失败，流亡海外；1905年，在日本东京成立第一个全国规模的，统一的资产阶级革命政党中国同盟会；在《民报》的发刊词上把同盟会的政治纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，被称为“三民主义”；1907年，与黄兴领导广西镇南关起义，失败；1914年4月，与黄兴在广州领导黄花岗起义，失败；1911年，领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束中国两千多年封建君主专制制度。（列举两个即可）(3)品质：学习他紧跟时代步伐，勇于开拓创新，与时俱进的精神；坚定的信念和远大的理想；不屈不挠的斗争精神。（言之有理皆可）【详解】（1）革命：根据“九十年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命”并结合所学知识可知，此革命指的是辛亥革命。1911年10月10日，武昌起义爆发，仅一个多月的时间，形成了席卷全国的革命浪潮，1911年是农历辛亥年，故而，将此次革命称为辛亥革命。原因：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了中华民国，它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和的观念深入人心，打开了中国进步潮流的闸门。这就是有人认为这场革命（辛亥革命）是中国近代历史上发生的第一次巨变的原因。（2）例子：根据所学知识，1894年，孙中山北上天津，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。失望之余，他开始认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国，遂开始放弃从医生涯走上了革命道路，1894年11月，孙中山在檀香山联合华侨，成立了第一个资产阶级革命团体兴中会，走上了推翻清政府统治的革命道路；1895年领导广州起义失败，流亡海外；1905年，在日本东京成立第一个全国规模的，统一的资产阶级革命政党中国同盟会；在《民报》的发刊词上把同盟会的政治纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，被称为“三民主义”；1907年，与黄兴领导广西镇南关起义，最终失败；1914年4月，与黄兴在广州领导黄花岗起义，最终失败；1911年，领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束中国两千多年封建君主专制制度。（列举两个即可）（3）品质：本题为开放题，言之有理皆可，但不能出现史实错误。例如：学习他紧跟时代步伐，勇于开拓创新，与时俱进的精神；坚定的信念和远大的理想；不屈不挠的斗争精神。8.(1)中国同盟会；作用：基本上结束了各革命团体分散斗争的局面，使中国的民主革命有了统一的领导核心和明确的奋斗目标。(2)武昌起义；理由：武起义成功后，革命党成立了湖北军政府，推举黎元洪为都督，改国号为中华民国。(3)意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；使民主共和的观念深入人心，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。(4)袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实、复辟帝制。护国战争爆发；袁世凯被迫宣布取消帝制，不久在绝望中死去，护国战争结束。(5)反帝反封建的任务没有完成、半殖民地半封建社会的性质没有改变。【详解】（1）根据材料一“在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……”可知，反映的是1905年中国同盟会成立的历史信息；结合所学可知，中国同盟会是孙中山领导和组织的一个统一的全国性资产阶级革命政党，同盟会的成立基本上结束了各革命团体分散斗争的局面，使中国的民主革命有了统一的领导核心和明确的奋斗目标。（2）根据材料二“纪念章上方的文字是‘中华民国’，两面旗帜中间的字是‘鄂军政府起义纪念’。”可知，这枚纪念章反映的是武昌起义的历史信息；结合所学可知，武昌起义起义成功后，革命党成立了湖北军政府，推举黎元洪为都督，改国号为中华民国。（3）根据材料三“皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以被打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。”可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；使民主共和的观念深入人心，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（4）根据材料四“既忘共和，即称民贼。……誓死戳此民贼，以拯吾民。”可知，袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实、复辟帝制所以被称之“民贼”；结合所学可知，为反对袁世凯复辟帝制，护国战争爆发，袁世凯被迫宣布取消帝制，不久在绝望中死去，护国战争结束。（5）根据材料五“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”可知，挽联是为孙中山撰写的，“未竟之功”指的是反帝反封建的任务没有完成、半殖民地半封建社会的性质没有改变。9.(1)同盟会；民族、民权、民生主义。(2)以字代替中华民国的“国”字，意为国家主权在民。(3)《中华民国临时约法》；主权在民、三权分立。(4)说辛亥革命的胜利或成功，主要是指辛亥革命推翻了两千多年的封建君主制度；结束了清朝的腐朽统治，建立了中华民国；颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使民主共和国观念深入人心。说它又是失败了的，是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。【详解】（1）名称：据材料一“1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织”，结合所学知识可知，此处的革命组织指的是同盟会；“三大主义”：根据材料“孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发为三大主义’，作为革命的指导思想'”。孙中山阐发的“三大主义”是民族、民权、民生主义。（2）根据材料二的宣传画联系所学可知，这个民众造的新字是，他的用意是以这个字代替中华民国的“国”字，意为国家主权在民。（3）文献：根据材料三“中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等”联系所学可知，“中华民国的主权属于全体国民”出自《中华民国临时约法》；原则：根据所学可知，《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立原则。（4）根据材料四中对辛亥革命的评价“①它是一场基本上成功的或胜利的资产阶级革命。②它是一场失败了的资产阶级革命。③它是一场胜利的资产阶级革命，又是一场失败了的资产阶级革命。”联系所学分析可知，我对辛亥革命有怎样的评价是说辛亥革命的胜利或成功，主要是指辛亥革命推翻了两千多年的封建君主制度；结束了清朝的腐朽统治，建立了中华民国；颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使民主共和国观念深入人心。说它又是失败了的，是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。10.(1)中国同盟会；日本东京。(2)武昌起义（或辛亥革命）领导辛亥革命；建立中华民国；推翻封建帝制。（举一例即可）。(3)推动民主共和思想的传播；促进民族资本主义的发展。【详解】（1）根据材料一中“1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发“民族”“民权”“民生”三大主义，作为革命的指导思想”的信息，结合所学知识可知，中国同盟会是中国第一个资产阶级党，所以材料一中“统一的革命组织”的名称是中国同盟会，其成立地点是日本东京。（2）根据材料二表格中的A事件的时间是1911年10月10日，结合所学知识可知，这是辛亥革命的爆发时间，所以A事件是辛亥革命；根据材料二的内容可知，孙中山的主要历史功绩是：建立中华民国，领导辛亥革命，推翻封建帝制，结束了两千多年的封建帝制。（3）根据材料三“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇明太祖那么强暴，像曹操司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”的信息和材料四“中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋，纷纷涌现”的信息可知，辛亥革命推动民主共和思想的传播，使民主共和观念深入人心，复辟帝制不得人心，同时也促进了民族资本主义的发展，各种实业团体纷纷出现。11.(1)A(2)（就职、颁布）时间、就任地点、（誓词、文献）内容、文献名称、文献地位。(3)制定法律。(4)没有。袁世凯复辞帝制，违背了共和。【详解】（1）第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的史料，第二手史料是指后人运用第一手史料所做的研究与诠释以及在此基础上进行的再创造。由图一袁世凯就任中华民国临时大总统和图二《中华民国临时约法》颁布图，可知以上材料是历史发生当时所产生的，属于第一手史料，选A项。（2）观察图片并结合材料“1912年2月13日，孙中山宣布辞去临时大总统，让位意世凯，以换取素世的帮助推翻满清政府。3自10日袁世凯就职临时大总统，仪式在北京石大人胡同前清外务部公署举行，袁世凯身着军服，佩长剑，面南正立，宣读誓词说：“世凯深愿竭其能力，发扬共和精神，涤荡专制之瑕秽。谨守宪法，依国民之愿望，祈达国家于安全强固之域，伸（使）五大民族同臻乐利”“为限制总统的权力，1912年3月11日，南京临时政府颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族，阶级，宗教信仰，一律平等；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。”可知，我们能获得的历史信息点有就职（颁布）时间、就任地点、就任者、文献名称、文献地位、文献（誓词）内容等。（3）结合图文信息可知，临时政府通过制定法律（颁布《中华民国临时约法》）的方式限制袁世凯权力。（4）结合上述图文介绍及所学知，袁世凯没有履行就职誓词。袁世凯就任临时大总统后，为了建立独裁统治，破坏责任内阁制，镇压二次革命之后，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，随即解散国民党，后又解散国会，废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制，复辟帝制，违背了共和精神。12.(1)中国同盟会；不愿君主一人专制，故要政治革命。(2)武昌起义；推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。(3)对内：实行专制独裁；对外，出卖国家权益。针对“宋教仁案”：领导二次革命；针对“袁世凯复辟”：孙中山倡导护国战争。【详解】（1）结合所学知识可知，“我们”指的是孙中山为“实现革命的目的”所创建的中国同盟会。不愿君主一人专制，故要政治革命，体现了三民主义中“民权主义”。（2）依据材料二表格的内容结合所学知识可知，A事件应为武昌起义。辛亥革命的历史意义是推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（3）根据材料三的信息“袁世凯担任临时大总统之初，在其心目中，迟早是要实行独裁统治的。”和“袁死后，掌握北京政府实权的段祺瑞完全继承了他的衣钵，继续推行媚外外交”可知，北洋政府统治时期的内外政策分别是，对内实行专制独裁；对外出卖国家权益。结合所学知识可知，为了维护民主共和，以孙中山为首的革命党人针对“宋教仁案”进行了二次革命；针对“袁世凯复辟”孙中山倡导了护国战争。13.(1)广州，孙中山学习和战斗过的地方，武汉，武昌起义发生地，南京，中华民国临时政府所在地，民国首都，孙中山先生的陵寝所在地。(2)主权在民的原则；否定了封建君主专制制度，给人民一定的民主权利体现了资产阶级民主主义的要求，具有进步意义。(3)坚韧不拔；务实开明；高度的爱国主义精神。【详解】（1）根据题干要求，从武汉、广州和南京三个城市中任选其一，结合所学知识说明其能代表辛亥革命的理由即可。根据所学知识可知，广州是孙中山学习和战斗过的地方；武汉是武昌起义发生地；南京是中华民国临时政府所在地，民国首都，孙中山先生的陵寝所在地。（2）结合所学知识可知，材料二“中华民国主权属于国民全体”体现了主权在民的原则。它否定了封建君主专制制度，给人民一定的民主权利，体现了资产阶级民主主义的要求，具有进步意义。（3）根据材料三“孙中山先生坚韧不拔的革命意志，高瞻远瞩的世界，务实开明的思想主张”可知，坚韧不拔、务实开明；根据材料三“以国家兴亡为己任的无私胸怀”可知，高度的爱国主义精神。14.(1)同盟会。(2)辛亥革命；三民主义。(3)推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，极大推动了中华民族的思想解放。(4)发展实业。【详解】（1）根据材料一“1905年，孙中山在日本东京创立了中国第一个资产阶级革命政党，该政党的革命纲领：“驱除鞑虏，创立民国，平均地权”以及所学可知，1905年，孙中山在日本东京创立了同盟会。（2）事件：根据材料二“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制；不愿君主一人专制，故要政治革命，故要社会革命”以及所学可知，“革命”指的是辛亥革命；思想：根据所学可知，孙中山为了达成“革命的目的”而提出的政治思想是三民主义。（3）意义：根据材料三“革命成功后，上海的报纸无不戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，清朝灭；总统成；新内阁成，旧内阁灭……”联系所学可知，辛亥革命的历史意义是推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，极大推动了中华民族的思想解放。（4）根据材料四“在辞去临时大总统时，孙中山认为，中国发展的政治障碍已经扫除，接下来……最切实的举措，就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上”以及所学可知，孙中山认为实现民生主义切实的措施是发展实业。15.(1)国民党；建立独裁统治；二次革命。(2)图一指袁世凯复辟帝制，图二指护国战争。在袁世凯复辟活动背景下，为维护共和制度，蔡锷等人在云南宣布独立，组织护国军讨伐袁世凯。(3)说明袁世凯建立专制独裁统治，破坏共和制度。(4)军阀割据使中国陷入动乱纷争的危难中，北洋军阀为争夺地盘不惜出卖国家利益，依附帝国主义，使中国的民族危机进一步加深。【详解】（1）第一小问，根据所学知识可知，为限制袁世凯的独裁，孙中山在《中华民国临时约法》确立了责任内阁制，内阁总理可以对总统的决议进行驳回，内阁总理由国会中占领席位最多的党派选举，宋教仁在1913年在同盟会的基础上改组同盟会组建了国民党并使其成为国会第一大党；第二小问，根据所学知识可知国民党成为国会第一大党严重威胁到了袁世凯的独裁统治，于是袁世凯派人暗杀了宋教仁；第三小问，根据所学知识宋案发生后，孙中山号召发动了讨伐袁世凯的二次革命，但最终因为势力单薄被袁世凯镇压。（2）第一小问，根据所学知识可知，图一反映的是袁世凯称帝这一历史事件，图二反映的是为了维护民主共和，护国军宣誓讨伐袁世凯由此爆发的护国运动；第二小问，图一与图二是因果关系，因袁世凯背弃民主共和宣布称帝，遭全国人民反对，由此引发了护国运动。（3）根据材料出处“孙中山《讨袁檄文》”可知，“万户涕泪”说明袁世凯建立专制独裁统治，破坏共和制度遭到全国人民反对。（4）根据材料四中农户、耕地、荒地、陆军、军费的变化可知，军阀割据使中国陷入动乱纷争的危难中，导致人口减少、耕地建设、社会经济遭到严重破坏，老百姓生活痛苦不堪，北洋军阀则为争夺地盘不惜出卖国家利益，依附帝国主义，使中国的民族危机进一步加深。16.(1)三民主义。(2)A③；B②。(3)①辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；②辛亥革命极大促进了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；④在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家；⑥为实现中华民族伟大复兴探索了道路。【详解】（1）根据材料一，结合所学知识，“为众生谋幸福”，孙中山提出了“民生主义”，民生主义就是“平均地权”即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等问题；“因不愿少数满洲人专制，故要民族革命，故要政治革命”孙中山提出了“民族主义”，即“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清王朝的统治，反对民族压迫；“不愿少数富人专制”，孙中山提出了“民权主义”，即“创立民国”，推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等，总统和议员由国民选举产生，所以材料一中，孙中山所领导的革命的指导思想是“三民主义”。（2）结合所学知识，1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，起义军占领武汉三镇，建立湖北军政府，武昌起义打响了辛亥革命的第一枪，所以A处应该填③；1912年2月12日宣统帝下诏退位，B应该填②；1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，C处应该填①；（3）根据材料三中“第一，都没有权来管中国人的事；第二，都有权来管中国人的事”，结合所学知识“都没有权来管中国人的事”，指的是外国人没有权利管中国的事物，强调的是中国的民族独立，“都有权来管中国人的事”指的是中国人有权管理中国人自己的事物，强调的是中国人的自主权，所以辛亥革命的历史意义是①辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；②辛亥革命极大促进了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；④在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家；⑥为实现中华民族伟大复兴探索了道路。17.(1)活动：①创办军事工业

②创办民用企业

③兴办新式学校

④建立新式海军(2)事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命(3)毛泽东评价：中国反帝反封建的资产阶级民主革命，有胜利的地方,也有失败的地方。正确评价：全面地，客观地，辩证地，一分为二地。【详解】（1）活动：①结合所学可知，江南制造局属于洋务运动创办的军事工业；②汉阳铁厂属于洋务运动时期创办的民用企业；③京师同文馆属于洋务运动时期兴办的新式学校；④北洋水师属于洋务运动时期建立的新式海军。（2）事件：根据材料“国人首先是学习西方的技术”，结合所学，中国近代化的第一步是学习西方器物的洋务运动；根据材料“所以就开始学制度。他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……”,结合所学可知，戊戌变法是维新派学习西方制度；根据材料“他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制，以创建像西方那样的民主共和国……”，结合所学可知，辛亥革命推翻了封建专制制度。（3）毛泽东评价：根据材料“中国反帝反封建的资产阶级民主革命”，“有它胜利的地方，也有它失败的地方。”，可以归纳为中国反帝反封建的资产阶级民主革命，有胜利的地方,也有失败的地方。正确评价：结合所学可知，评价历史事件应该按着马克思主义历史观进行全面地，客观地，辩证地，一分为二地的分析。18.(1)①兴中会；②中国同盟会；③三民主义。(2)成果：成立中华民国；颁布《中华民国临时约法》。(3)影响：推翻清朝统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结；推动了中华民族的思想解放；辛亥革命传播民主思想的范围十分有限，没有改变当时中国，尤其是农村的现状。如何看待：全面地、客观地、辩证地（一分为二）、历史地【详解】（1）据所学可知，1894年11月，孙中山在檀香山成立兴中会，是中国第一个资产阶级革命团体；1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会，是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党；1906年，孙中山正式提出“三民主义”，成为他领导资产阶级革命的指导思想。故①处填：兴中会；②处填：中国同盟会；③处填：三民主义。（2）成果：材料二图片一反映了中华民国南京临时政府的成立，图片二反映了颁布《中华民国临时约法》。可见，辛亥革命的两大成果是：成立中华民国；颁布《中华民国临时约法》。（3）影响：据材料三中“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山曾经是一个被人家看作疯子的人”可知，辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；据材料三中“在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子”，分析得知，辛亥革命开创了真正意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放；据材料三中老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”，“我非革命党，我非中华民国人”，分析可知，辛亥革命传播民主思想的范围十分有限，没有改变当时中国，尤其是农村的现状。看待：此题为开放性设问，学生需知道评价历史事件的普遍原则，即全面地、客观地、辩证地进行评价，将历史事件、历史人物置于特定的历史条件下评价等。19.(1)宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。(2)袁世凯复辟帝制；大总统为国家元首，纵览统治权；可无限期连任，可指定继承人。(3)刺杀宋教仁，镇压二次革命，改责任内阁制为总统制，总统无限期连任，接受日本“二十一条”内容。(三例即可)(4)进行二次革命和护国战争，结果：袁世凯被迫取消帝制。【详解】（1）根据材料“革命尚未成功，同志仍须努力!”并结合所学知识可知，这里的“革命”指的是资产阶级发动的辛亥革命。辛亥革命是一场资产阶级革命，推翻了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。因此材料一中的“革命”最大的历史贡献推翻了中国两千多年的封建帝制。（2）根据材料二并结合所学可知，这反映了袁世凯企图复辟帝制的心态；材料一中《中华民国约法》和“总统选举法”赋予大总统以下权力：大总统为国家元首，纵览统治权；可无限期连任，可指定继承人。（3）根据材料三“他(袁世凯)不过是我国旧环境产生的一个超等的大政客。在他的任内，他借了一批大外债，用暗杀的手段除了他的大政。敌宋教仁，扩充了北洋军队的势力，与日本订了民国4年的条约，”并结合所学可知，袁世凯为了实现皇帝梦，刺杀宋教仁，镇压二次革命，改责任内阁制为总统制，总统无限期连任，接受日本“二十一条”内容。(三例即可)。（4）根据材料四“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有'共和’二字存耶?既忘共和，即称民贼。誓死戮此民贼，以拯吾民”并结合所学可知，以孙中山为首的资产阶级革命派为反对袁世凯专制独裁，复辟帝制，保卫民主共和进行了二次革命和护国运动，二次革命在北洋军阀的镇压下失败了，护国运动取得胜利，1916年3月袁世凯取消帝制，6月袁世凯死去，护国战争结束。20.(1)运动：洋务运动；目的：强兵富国、维护清王朝的统治。(2)名称：戊戌变法；关键：改革政治制度；原因：资产阶级维新派的软弱性；封建顽固派势力强大。(3)原因：1911年（或110年前的那一年）是农历辛亥年。意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。(4)启迪：农民阶级、地主阶级、资产阶级不能挽救民族危亡（或不能救中国）；中国的民族民主革命具有艰巨性；中国迫切需要新的思想引领救亡运动；中国迫切需要新的组织凝聚革命力量。（言之成理的答案均可）【详解】（1）根据材料一结合所学可知，材料一表中的企业是在洋务运动中创办的。当时创办这些企业的目的是为了强兵富国、维护清王朝的统治。从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。从19世纪70年代起，洋务派在继续发展军事工业的同时，又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业。其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿汉阳铁厂、湖北织布局等。（2）根据材料二“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。”结合所学可知，材料中的变法指的是戊戌变法；从材料可知，梁启超认为的变法关键是改革政治制度；结合所学可知，资产阶级维新派的软弱性，封建顽固派势力强大导致这次变法失败。（3）结合所学知识可知，1911年是农历辛亥年，所以称110年前的这次革命为“辛亥革命”。根据材料三结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（4）根据材料四结合所学知识分析可知，旧民主主义革命时期的抗争失败给我们的启迪是农民阶级、地主阶级、资产阶级不能挽救民族危亡（或不能救中国）；中国的民族民主革命具有艰巨性；中国迫切需要新的思想引领救亡运动；中国迫切需要新的组织凝聚革命力量。（言之成理的答案均可）21.(1)由恐惧到支持，由反对到接受：人民对清政府有了比较清醒的认识，民族意识的觉醒。(2)持赞赏、支持的态度；清政府的腐败无能，帝国主义侵略的加剧，民族危机的加深等。(3)贡献：推翻了中国两千多年的封建帝制（或推翻清朝统治：建立中华民国）辛