九年级化学下册 期末考试卷（一）（科学版）

九年级化学下册期末考试卷（科学版）可能用到的相对原子质量：H：1O：16S：32Cu：64Zn：65一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是()A．冰块 B．面粉 C．汽油 D．蔗糖2．分类法是学习和研究物质的一种重要方法。下列分类正确的是()A．氮气、碘酒——单质 B．氧化铜、硫酸钠——氧化物C．烧碱、纯碱——碱 D．甲烷、乙醇——有机物3．下列粗盐提纯实验中的装置和操作，正确的是()4．保护环境是我国的一项基本国策。下列做法不利于生态环境保护的是()A．分类回收生活垃圾 B．合理施用化肥农药C．工业废水灌溉农田 D．研制开发清洁能源5．人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，都是以金属材料的使用作为标志的。下列说法正确的是()A．铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性B．纯铜比铜合金更适合用于制作耐磨齿轮C．铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气减缓锈蚀D．含铅、汞等重金属的废旧电池不可回收利用6．归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是()A．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B．镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐7．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。下列解释合理的是()(第7题)A．①通过蒸发溶剂可获得晶体B．②是通过复分解反应获得铜C．③所得硫酸铜溶液一定是饱和的D．④说明铁元素变成了铜元素8．某小组同学在探究过程中，通过观察与实验，推理与判断，如不考虑水分蒸发，最后得出的结论正确的是()(第8题)温度/℃020406080溶解度/g熟石灰0.180.160.140.110.09硫酸铜晶体14.320.728.54055A．①中溶液的溶质质量分数为16%B．②中加入氢氧化钠的过程中，有氢氧化钙析出C．③中棉线上析出晶体的质量一定是34.3gD．④中加入氢氧化钠前、后均为硫酸铜饱和溶液9．下列实验设计不能达到实验目的的是()选项实验目的实验设计A鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体加水，观察，用手触摸烧杯壁B鉴别H2SO4、Ba(OH)2、CuCl2三种溶液不用其他试剂即可鉴别C除去CO2中的CO杂质通入足量的澄清石灰水D配制50g质量分数为10%的NaCl溶液称取5gNaCl加入45mL水中完全溶解(ρ水＝1g/cm3)10.一定温度下，向不饱和的硫酸铜溶液中加入足量的下列物质，其对应关系正确的是()二、填空题(本题包括3小题，共38分)11．(14分)“二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。(1)清明——清明时节，江南一带有吃青团的风俗习惯。青团是采用青艾汁和糯米粉捣制再以豆沙为馅而成。其中，糯米粉富含的营养素是____________。(2)谷雨——时用乃降，五谷百果乃登。正常雨水pH＝5.6是由于空气中的________溶解在雨水中造成的。(3)小满——小满不满，麦有一险。为促进小麦生长，需施加肥料，下列肥料属于复合肥的是________(填序号)。A．CO(NH2)2B．Ca3(PO4)2C．K2SO4D．KNO3(4)夏至——夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁，人体缺________元素会引起贫血。(5)立秋——立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。秋种时节我国南方一些地区，农民有时会向田地里撒些熟石灰，其目的是改良________(填“酸”或“碱”)性土壤。(6)白露——白露满地红黄白，棉花地里人如海。棉花属于____________(填“天然纤维”或“合成纤维”)，鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是________________________________________________________________________。12．(8分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：(第12题)(1)t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是________________。(2)t3℃时，将20g物质丙加入50g水中充分溶解，并恢复到原温度，所得溶液的溶质质量分数为________(结果保留到0.1%)。(3)在不改变溶质质量分数的前提下，将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是________。(4)下列说法不正确的是________(填序号)。a．t1℃时，用甲、乙、丙三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量大小关系是乙＞甲＞丙b．t2℃时，甲、丙两物质饱和溶液中所含溶质质量相等c．将t3℃时的甲、丙的饱和溶液降低温度至t2℃，所得溶液的溶质质量分数相等d．乙中混有少量甲，可以采用蒸发结晶的方法提纯乙13．(16分)游园活动中有一个“化学幸运大转盘”游戏。转盘外圈的五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钠和硫酸铜中的一种，相邻的外圈物质间能发生反应，其中C是单质，D和E可配制农药波尔多液，G的物质类别不同于外圈的五种物质，当G的指针转到的物质能与其发生反应时即中幸运大奖。(第13题)(1)A是__________(填化学式，下同)，B是__________，C是__________，E的俗称是__________。(2)足量C与一定量D溶液反应，足够长时间后可观察到的现象是________________________________。(3)A、E之间的反应方程式为________________________，此反应在工业上常用于生产烧碱。(4)某同学转动G的指针指向了B，中了幸运大奖(G和B物质发生化学反应)，发生反应的化学方程式可能为____________________________________。三、实验与探究题(本题包括2小题，共24分)14．(14分)实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：(第14题图1)(1)图1中图甲是某同学将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻画，该实验的目的是为了比较纯铜和黄铜________的大小，留下明显划痕的是________。(2)图1中图乙是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。实验过程中玻璃管内出现的现象是________________，发生反应的化学方程式为____________________________。(3)图1中图丙所示装置是探究铜生锈的部分实验。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比实验现象得出的结论是______________________________________。(4)如图2所示装置是金属活动性顺序的探究实验。(第14题图2)运用控制变量法设计实验方案是化学研究的重要方法。在A、B、C三个实验中，需要控制的实验条件除了金属与稀硫酸的接触面积、稀硫酸的体积、温度以外还需要控制的条件是____________。写出试管E中发生反应的化学方程式：______________________________________。试管D中产生的现象为________________________________________。大家认为从中选择四个实验即可验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序。这四个实验的两种组合是________、________。15．(10分)某化学兴趣小组在实验室探究碳酸钠溶液与稀盐酸的反应原理，请你一起完成实验探究。(第15题)实验一：在5mL稀盐酸中逐滴加入碳酸钠溶液，边滴边振荡，直至滴完5mL碳酸钠溶液。现象：开始有气泡产生，一段时间后无气泡产生。写出碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式：____________________________________。在反应后的溶液中加入2滴酚酞溶液，溶液变红，则反应后溶液中的溶质是__________。实验二：在5mL碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴边振荡，直至滴完5mL稀盐酸。现象：整个实验过程无气泡产生。【提出问题】用量相同的两种反应物，滴加顺序不同，现象为什么不一样呢？【查阅资料】碳酸钠溶液与盐酸反应：①盐酸过量时，反应生成NaCl、CO2和H2O；②盐酸不足时，反应生成是NaCl和NaHCO3。【假设猜想】实验二结束后，试管中溶液的溶质有哪些？猜想1：NaCl、Na2CO3和NaHCO3；猜想2：________________________________________________________________________；猜想3：NaCl；猜想4：NaCl和HCl。小明认为猜想3和4明显不合理，理由是______________________________________。【实验探究】实验二结束后，将试管中溶液分成三等份，分别做下列三个实验。序号实验操作及实验现象实验结论实验1加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸溶液，沉淀不消失溶液中含________(写离子符号)实验2加入__