《双减背景下优化小学数学中高年级作业设计实践研究》调查问卷(学生卷)_第1页
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文档简介

《双减背景下优化小学数学中高年级作业设计实践研究》调查问卷(学生卷)[复制]亲爱的同学们,本次问卷调查主要目的是在实施“双减”背景下了解同学们的数学作业现状,了解数学作业设计方面存在的突出问题,以使老师更好地展开教学工作,从而促进教师对教学的改进,为我们的教育教学提供帮助,请各位同学认真回答后面的问题,谢谢!1.你喜欢上数学课吗?[单选题]*○很喜欢○喜欢○一般○不喜欢2.你认为数学课堂作业数量[单选题]*○偏多○一般○较少3.你认为数学课堂作业难度[单选题]*○较难○适中○一般○容易4.完成作业遇到困难时你是怎样解决的?[单选题]*○尽量独立思考○向同学、老师或家长求助○等老师课堂上讲○抄袭其他同学的5.假如你不能按时完成作业,主要是由于[单选题]*○作业太多○作业太难○没兴趣6.你每天完成数学家庭作业用时一般在[单选题]*○半小时以内○一小时以内○一小时以上7.在做数学作业时,给你的感觉是:[单选题]*○枯燥乏味○生动有趣○一般8.假如老师没留作业,你会主动给自己布置作业吗?[单选题]*○自己布置○偶尔会自己布置○从不布置9.你希望老师在作业类型和作业评价上有多样性吗?[单选题]*○作业类型经常变化、评价客观且有激励性○不变化作业类型、评价方式无所谓○偶尔变化作业类型、评价多样10.你班上经常有不完成作业的现象吗?[单选题]*○经常有○偶尔有○没有11.你平时常做的数学作业有哪些?[多选题]*□问题解决□口算题□实验、操作、观察等实践性作业□预习□教辅练习□画思维导图□办数学手抄报□自己设计作业12.你认为每天的作业量合适吗?[单选题]*○合适○多了○少了你最喜欢哪种类型的数学作业?[多选题]*□书面作业□实践作业□每日口算、计算训练□做数学课本的课后习题□抄写、听写□默写、预习、复习□背诵、朗读□实验、操作、观察等实践性作业□画思维导图□办数学手抄报□自己设计作业□跨学科的综合性作业14.你班的作业类型经常变化吗?[单选题]*○经常变化○比较固定○没变化○偶尔变化15.如果你不能按

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