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第第页2022学年度学四年级数学上学期教研组工作总结

时间飞逝，一个焦灼、充盈、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期我组的数学教研工作，我们深感欣慰，四班级教研组的老师以素养教育为本，围绕学校数学教研大组和教育处的工作任务，大胆创新，努力拼搏，使教研工作绘声绘色,现将一学期的工作总结如下：

一、仔细制定计划

开学初，我们拿到教材后，仔细地学习了新课程标准，争论本册教材的教学目标、难点、重点，并依据本学期活动安排制定了严格的教学计划进度表。我们还利用教研时间、闲暇时间深入学习新课标，转变观念，建立课改新理念。

二、加强业务学习和教学讨论

为加强修养，提高素养，本学期，我组定期进行集中理论学习、争论和讨论，在一次次的课内求证、反思和探究中，老师们收获甚多。我们四班级教研组领先垂范，第一次主持教研。本期一共给大家组织了两次主题教研，一次是《基于标准的教学》，一次是《小组合作有效性的探究》，教研时既有理论的讲解，又有和大家的互动，每次实效性都很强。的确起到了教研的作用。

三、上好课并开展相互听课、评课活动

上课前，老师都能仔细预备、讨论教材、领悟编者意图，课堂上紧紧围绕新课标的理念，积极发挥同学的学习主动性，重视基础知识的落实，着重其它技能的培育。课后，老师们积极研讨，进行自我反思。

本学期我组老师也积极参与评课活动。通过授课、听课、评课、辩课，有效教学展示等活动，我组老师转变过去陈旧的教学观念和方法，更新教学手段，提高了教学艺术。

四、加强教学管理，促进教学质量的提高

１、每上完一个单元，实时进行单元练习，了解同学掌控知识的状况。

2、开展补差补缺工作。各任课老师依据各班实际确定四、五个学困生，进行辅导和督促，平常多关怀，与他们谈心，提高他们的学习积极性，努力提高他们的学习成果。

3、实时对同学的学习立场和学习方法进行分析，了解同学思想。实时调正教学方法，提出以后努力的方向。

经过我们的努力，在学校进行的数学大赛中，我们的参赛同学取得了好成果。

五、今后教研工作还应留意的问题

1、老师们虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，有待大家继续讨论。

2、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中？我们还需要尽快完成应试教育向素养教育的转轨。

六、努力的方向

1、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。

2、我们老师们的听课及评课的基本功仍有待于提高，我们认为应当多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的假设干建议。从而提高老师听评课的技能。

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