2023-2024学年部编版必修下册 5《雷雨（节选）》课件（48张）

统编版高中语文教材必修下册人民教育出版社5理解剧中潜台词的言外之意，明确课文结构及戏剧冲突。文化传承与理解认清正在酝酿着一场大变动的20世纪30年代中国

的社会现实。熟悉剧情，了解戏剧文学的特点。审美鉴赏与创造品读戏剧语言，揣摩人物心理，理性分析复杂人物

形象的多重性格。------O语言建构与运用思维发展与提升●

·-文

学

常

识曹禺是中国现代话剧史上成就最高的剧作家。代表品：《雷雨》《日出》《原野》《北京人》

1934年曹禺的话剧处女作《雷雨》问世，它被

公认为是中国现代话剧成熟的标志，曹禺先生

也因此被誉为“东方的莎士比亚”原名万家宝萬

+

+

禺谐音艹<

曹作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”

,

“那个时候，我是想反抗的。因陷入旧

社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起

笔.

《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊”

(《曹禺选集·后记》)

■

■

■

■《雷雨》是一部动人心魄的悲剧。它以1923年前后的中国社会为背景，比较真实地描写了以周朴园为代表

的带有深厚封建色彩的资本家的家庭悲剧，预示着20年

代半封建半殖民地的中国，

一场翻天覆地的社会大变动

不可避免地即将发生背景分绍借助文学、音乐、

塑造人物形象揭二

舞蹈、美术等艺

示社会矛盾反映术手段

社会生活戏剧是舞台表演的综合艺术什么是戏剧

?戏剧三要素：·戏剧冲突·舞台说明·戏剧语言相关概念戏剧冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间

和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先

进与落后、进步与保守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示

的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语

言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布

景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关

于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，

有关于开幕、闭幕的等等。混水摸鱼hún

骨朵儿

gū

骨气gǔ缜密zhěn间不容发jiān初读正音汗涔涔cér繁漪

yīshǎng惊愕

è伺候cì谛听dì半晌伺机sì戏剧鉴赏方法一、把握戏剧冲突二、分析人物形象三、揣摩戏剧语言把

握

冲

突活动一：理清人物关系，介绍故事前因鲁贵周公馆管家、侍萍丈夫，48岁。侍萍鲁贵妻、周萍和鲁大海生母，47岁。鲁大

海周朴园、侍萍次子，工人，27岁。周

冲周朴园、繁漪之子，17岁。四

凤鲁贵与侍萍之女，18岁。

周朴园妻，35岁。周

朴

园某煤矿公司董事长、侍萍前夫，55岁。周

萍周朴园、侍萍长子，28岁。两个家庭，八个成员

：周家、鲁家多种关系，相互交织

：夫妻、血缘、主仆、情人四凤触电身亡

周冲为救四凤也触电身亡主仆情人周萍开枪自尽矛盾冲突主仆资产阶级家庭贫民阶层家庭情敌周萍剧中人物关系繁漪疯了

侍萍呆痴夫妻子旧情人■鲁大海周朴园繁漪侍萍周冲鲁贵子

女四凤情人亲兄弟子

女夫妻时间地点事情三十多年前无锡周朴园与侍萍相爱，并生了两个儿子三十年前除

夕无锡周家为了娶有钱有门第的小姐为媳，赶侍萍出门，侍

萍和小儿子投河自尽，后被人救活。三十年来外乡侍萍流浪外乡，讨饭、缝衣服、当老妈子、在学校侍

侯人，嫁过两次，与鲁贵结婚，有了一个女儿四凤。三十年来周公馆周朴园为了纪念侍萍，保留着侍萍的喜欢的物品、保留

关窗的习惯、记住侍浮的生日。从前哈尔滨周朴园包修江桥，故意让江桥出险，淹死两千二百个小

工，每条性命扣下三百块钱。最近矿上矿工罢工，矿上警察开枪打死三十个工人，周朴园收买

工人代表，签订复工合同，开除鲁大海。活

动

二

、找出课文节选部分两场戏的矛盾冲突，以及矛盾冲

突

的

焦

点

。矛盾焦点：爱恨情仇第二场：升争：

周朴园矛盾焦点：阶级矛盾1层：周朴园认出鲁侍萍的经过(相遇述旧怨)2层：周朴园认出侍萍后的态度(相认生新恨)找出本文的主要故事冲突，并概述情节劳资冲突鲁大海

第二幕：周鲁两家的矛盾冲突情

感

纠

葛

鲁

侍

萍第一场：重遣：

周朴园①这段“舞台说明”交代了故事发生的时间和舞

台气氛。

这种气氛同剧情紧密配合，②烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，

③预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人

物服务，而且④感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。

课文开头一段“舞台说明”的作用是什么?舞台说明揣

品

雷摩

味

雨语形话言

象剧周

戴

真

節

悠

情

萍腹

威

飾

周

樸

園戏剧人物语言的主要特点高度个性化(揭示性格)丰富的潜台词(暗示内心世界)富于动作性(推动剧情)人物语言个性化，就是什么样的人说什么样的话，语言成为人物个性、性格、心理的声音外

化。活动一：品味个性化语言周朴园三十年后周朴园和鲁侍萍再次相逢，回首“爱情”两人表现各异，试揣摩人

物语言，品味“爱情”里的人物形象。爱恨情仇可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。这是个下等人，不很守本分的。听说她…….刚生的孩子抱在怀里，在年三十夜里投河死的。我问过许多那个时候到过无锡的人，

我想打听打听(梅家一个小姐，很贤惠，

也很规矩周朴园认出鲁侍萍的经过相认前的周朴园自私、懦弱念旧伪善你可以冷静点，你我都是有子

女的人了责问，恐惧，冷酷用缓和的语调稳住你的生日，每年我都记得。关窗

的习惯，我都保留着好!痛痛快快的!你现在要多少

钱吧!并开出支票。你来干什么?谁指使你来的?周朴园认出鲁侍萍后的态度想用金钱收买打发

冷酷相认后的周朴园哄骗用感情软化不见时怀念，相见时又绝情，周朴园到底爱不爱鲁侍萍?小结

周对侍萍的怀念，“是真实的，绝对真实的”。(曹禺语)·面对死去的侍萍——“怀旧的真情”(

有

情

)·面对活着的侍萍——“冷血地应对”(

无

情

)周朴园对侍萍的怀念是有真诚的成分的，但他怀念的是30年

前的梅小姐，是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看，

他又是虚伪的。现在，现实的利害关系占了上风，侍萍的出现

会破坏他的形象，威胁他的名誉、地位。总之，周朴园的思想感情是复杂的。我们既不能因他见到侍

萍后的惶恐暴怒，而否定他对侍萍的怀念的某种真实性和特殊的赎罪心理，当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他与侍

萍见面的自私、冷酷。周朴园——真诚的虚伪，虚伪的真诚。他用钱收买罢工代表，孤立大海，瓦解了工人的罢工。他开除自己的亲生儿子大海。血腥发家史：指使警察开枪杀死罢工工人，在哈尔滨包修江桥时，故意让江堤出险，淹死2200个小工发了断子绝孙的昧心财。“亲情”里的周朴园面对三十年未见的儿子，周朴园是什么样的态度呢?

在尖锐的矛盾冲突中，周朴园留给你的印象是什么样的?你能从文中找到依据吗?阴险、毒辣、

狡诈绝

情贪婪凶残

丧尽天良周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。他残

忍、冷酷、自私、贪婪、虚

伪、狡猾。是一个人格卑下

的伪君子，

一个没有任何仁

义道德的反动资本家。周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。——曹禺封建资本家自私虚伪

阴险

狡诈

冷酷周朴园性格与形象小结鲁大海的出现，使我们透过故事情节阴郁氛围，看到一

丝希望和些许亮色。通过鲁大海与周朴园的斗争，你认识了怎样的鲁大海?斗争经验不

足，鲁莽、幼稚英勇、顽强的斗争精神和决心工人阶级的真正代表侍萍这是个下等人，不很守本分的。听说她跟周

公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。

……刚生的孩子抱在怀里，在年三十夜

里投河死的。她的命很苦。

……她一个单身人，无亲无

故，带着一个孩子在外乡什么事都做，讨

饭，缝衣服，当老妈，在学校里伺候人。

大概她是不愿意的吧?为着她自己的孩子，她嫁过两次。(悲愤)命!不公平的命指使我来的。(愤怨)我没有找你，我没有找你，我以为

你早死了。年少单纯生活艰苦抗争自尊(接过支票),谢谢你。

(慢慢撕碎支票)

我这些年的苦不是你那钱就算得清的。(大哭起来)哦，这真是一群强盗!

(走至萍前，抽咽)你是萍，

——凭，——凭什么打我的儿子?我是你的——你打这个人的妈。自尊、刚强有一定觉醒无可奈何、

慈爱勤劳、善良、有尊严而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。

控诉罪行、憎恨罪恶

撕毁五千元支票——唯一的要求就是“见见我的萍儿”——

纯洁、崇高的母爱现在的侍萍过去的侍萍上当受骗、听天由命——善良软弱清醒、自尊、坚强有骨气、有尊严人

物

形

象主题1——社会悲剧《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐矛盾冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭没落、腐朽、污浊的内幕作了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的历史。主题——为什么会发生这样的悲剧?全文的悲剧是一种俄狄浦斯式的命运悲剧，

第一层是周萍与繁漪之

间家庭的乱伦，周萍为了洗涤罪恶，选择追求单纯善良的四凤，然而更

是和四凤的相恋导致了第二层血缘的乱伦，这种血缘的乱伦罪恶比之前

还要深重。在《雷雨》中，每一个人物都具有着各自独特的复杂命运。他们的

命运在一种冥冥之中的力量的掌控下，互相交错影响，带来了难以抗拒

的、不容逃避的血亲纠葛。这样的纠葛进入到每一个人的命运中去，牵

引着他们走向无法预知的绝路上去。其主题表现命运对人的捉弄和人的生存困境。主题2——命运悲剧主题——为什么会发生这样的悲剧?命!不公平的命指使我来的。·如果四凤没有在周家做工·如果四凤爱上的是周冲·如果周萍和四凤远走高飞戏剧人物的语言往往有潜台词，潜台词即言中有言，意中有意，弦外有音。

品味作品中的潜

台词，窥见人物丰富的内心世界活动二：品味潜台词周朴园那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍

不过我覺得没有什么可谈的。周朴园话很多。我看你的性情好像没有大改，

——鲁贵像是个很不老实的人。

“你不要多嘴，也不要让魯贵知道。”“魯贵知道了会来敲诈，对我没好处。

”为什么将话题突然转到魯贵身上?有什么言外之意?周朴园(汗涔涔地)哦。魯侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女兒，她叫侍萍。周朴园(抬起头来)

你姓什么?“你怎么知道得这么多?”“你怎么知道得这么清楚?”鲁侍萍

我姓鲁，老爷。“你姓什么”的言外之意是什么?片段1:周朴园：那你走错屋子了。鲁侍萍：哦——老爷没有事了?片段3:周朴园：好，你先下去。让我想一想。鲁侍萍：老爷，没有事了?(望着朴

园，眼泪要涌出)老爷，您那件雨衣，

我怎么说?片

段

2

:周朴园：哦，很远的，提起来大家都忘了。鲁侍萍：说不定，也许记得的。片

段

4

:鲁侍萍：老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?周朴园：要哪一件?魯侍萍的话步步都在引导，处处设玄机，句句都帶有暗示性，说明侍萍希望被认出，希望谈话能继续下去。复杂心理：30年前的事刻骨铭心，难以忘怀，有对当年大少爷的复杂感情，也有三十年来积累的痛苦与怨愤；想知道现在的

周朴园如果知道她就是当年的侍萍，会以什么态度对待她。作用：推动故事情节发展。二

.

这些片断中魯侍萍的话有一个什么特点?这说明了什么?请揣摩一下魯侍萍的心理。从故事情节看，魯侍萍的这些话起到了什么作用?

思考：为何以雷雨为题?一方面，《雷雨》整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、

悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜，

“雷雨”是整个作品的自然环境；另一方面，作者又交代了作品的社会环境，以象征的手法告诉人们，

在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，

一场改变现实的大雷

雨即将来临。作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。①表示故事的背景与环境气氛；②预示情节的发展，暗示情节的高潮；③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里

，一场暴风骤雨式的革命斗

争即将到来。主要冲突：