中小学校安全培训心得

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页中小学校安全培训心得【三篇】【篇一】

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣!同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：

一.校内中存在的平安隐患。(可请同学列举一些现象)

1.同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。

2.同学饮食、就餐的平安隐患。

3.同学交通平安隐患。

4.校内隐性损害的隐患。

二.同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。

上下楼梯要留意什么?

1、不要由于赶时间而奔跑。

2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当留意什么?

1.室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三.同学饮食、就餐的平安留意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四.交通平安留意事项

行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。

乘坐公交车留意事项：

1.车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。

2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。

3.留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必需"一慢、二看、三通过"。

5、必需在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必需靠边行驶。

6、行驶时不要随便抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校内平安的留意事项：

1.如何正确对待老师的批判，甚至误会?

敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生冲突怎么办?

自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室平安

要留意教室的平安。同学上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

4.为什么不能提前到校?

校门没开，一些同学在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。

在校门外拥挤，会造成意外损害。

5.当自己感到身体不适时，怎么办?

准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。

6.你不熟悉的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

【篇二】

我有幸参与了xx年中学校平安远程专题培训,在本次培训中,我仔细倾听了督学所做的《中学校平安工作三要素》报告，观看了李雯老师《学校平安教育的现状、政策与实践》的讲座，研读了xx老师的《同学损害事故处理方法》的解读，学习完这些后,我的心情久久不能安静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇平安事故的视频，使我深刻感受到加强中学校同学平安工作刻不容缓。也给我一位一般的教育工作者，以血淋淋的事实让我再一次端详了自己的工作性质，也让我明白了让血的教训成为每个教育工作者的责任，让我再一次理解了平安在人们心中的重要意义。

人们常用诗一样的语言来赞美生命的漂亮，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个和善人心中的那一份最最美妙的诚心祝福。可是种种人们无法预料的被人们忽视的平安隐患却在威逼着孩子的生命。中学校同学是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往许多悲剧就发生在他们的身上，作为一位一般的班主任，我通过本次培训，倾听了三位专家关于平安工作的见解，观看了一些发生的真实的视频资料，我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得总结如下

一、加强平安管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然

学校平安问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关怀的热点话题，把平安工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初平安教育第一课等宣扬教育，使广阔师生增加平安意识，常常学习平安学问，逐步提高自护应急的力量在开学初要制定切实可行的平安教育工作方案，建立健全平安工作责任制，定期对学校的平安教育和防范工作进行检查，准时发觉、消退事故隐患。

将平安工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有关心同学准时了解相关的学校平安制度和平安规定，本学期我进一步将平安教育纳入教学内容，对同学开展平安教育，培育同学的平安意识，提高同学的自我防护力量，要以对同学极端负责的态度，对学校平安工作。

同学的平安和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，平安工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校平安工作必需重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参加的平安工作体系，把平安工作落实到各个工作环节中去。

二、加强家校合作、明确各自责任，让平安教育工作落到实处。

现在我们的中学校生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将同学送入学校，同学的平安就成了学校和老师的责任，几乎家长就和同学平安没有什么瓜葛了，而中学校生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的平安学问，出于逞能、好强等心理弱点造成一些平安事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财宝的损失。

所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些平安学问的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起平安的责任，让他们知道孩子是学校的平安关注体，更是家庭的平安关注体，时刻提示家长高度重视孩子们的生命平安，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长乐观协作学校做好对同学的防溺水、食品平安、交通平安教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救学问，我们也将学校的作息时间告知了同学家长。

以便利家长们更好地监管自己的孩子，假如我们家校合作，让老师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在平安工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同制造的学习生活环境，让孩子在今日愉快地成长，让孩子在明天欢乐地飞行。

三、加大宣扬，强化平安意识，提高同学的平安自救力量

当前同学的平安，已引起各级政府部门的高度重视，提高同学的平安意识、自我爱护意识、爱护同学身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对同学进行平安教育，各班级要利用班会活动开展以平安为主题的教育活动，特殊要从提高同学的自我爱护力量方面入手，同时还要利用板报、标语宣扬平安的重要性，增加师生防范意识，营造校内平安环境。

要进一步加强青少年同学的法制教育，有效预防校内周边和校内暴力、损害大事的发生，预防未成年人犯罪大事的发生，老师要关注同学思想动态、心情变化，对校内周边发生的及同学中间发生的各种暴力欺侮行为要准时发觉、准时解决，对心理上消失的问题要赐予更多的关爱、乐观疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农夫工子女、留守子女以及有缺点错误的同学的身心健康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校内法制教育活动等，把法制教育落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通桥。

关注青少年同学在家庭和社区的详细表现，使法制教育效果得到延长和巩固，预防青少年同学违法犯罪，要提高老师的工作责任心，发觉苗头性问题，预防校内周边及校内暴力犯罪大事的发生，爱护青少年的身心健康。

要对全体教职员工全面进行平安责任心教育，增加全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应当都要对同学进行一次平安教育，重点加强对同学进行集体活动平安、游泳平安、防火平安、食品卫生平安、交通平安以及防范自然灾难等平安工作教育，特殊对同学进行一些应急大事逃命自救教育及演练，比如地震、火灾等，全面提高同学平安防范意识，增加同学自助自救力量。

平安无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安。让平安意识、平安责任深化人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的平安工作，协作学校平安文化建设，让学校满足，让同学满足，让家长满足，更让社会满足作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。

平安工作只有起点没有终点，必需做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、简单的系统工程，必需从讲政治的高度熟悉并做好这一关系到千家万户的工作。学校平安文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现。

【篇三】

学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的盼望所在，然而同学生活的环境中的担心全隐患比比皆是，同学损害事故更是频频发生，不仅给同学本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。平安责任重于泰山，各校均把平安教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调平安，老师课前课中课后讲平安，可以说学校老师时时刻刻都绷紧了平安这根弦。家长也千吩咐万叮嘱。尽管如此，同学的平安意识仍旧很淡薄，平安事故总有发生。为什么会消失这样的状况呢?

纵观以往的平安教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”，“不要……”，“不能……”“不准……”等等命令限制性的语言，大多数同学听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触心情，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对同学进行行之有效的平安教育呢?这就应当从教育观念和教育方法方面进行改革。

首先要转变教育观念。现在的同学崇尚网络，追赶明星，对家长、老师缺乏信任感。老师应当放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是伴侣关系，是相互提示、相互关心的关系。老师应当做到平易近人，多和同学沟通谈心，让自己有亲和力，让同学感到老师是可以信任的伴侣。我在对同学进行平安教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀?”“假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢?”“天热了，我们又要怎么办呢?”“雷雨时，你是怎样做的?假如方法不正确会怎样?”面对老师提出的问题，同学就得似乎老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样同学更能记住平安常识，更知道应当怎样正确的去做。

其次，平安教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引同学，由于同学具有极强的奇怪   心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意同学的要求。因此平安教育的形式应多样化。我们应当给予平安教育于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对同学进行形象生动的平安学问教育。依据同学的年龄特征，在学校一至四班级，可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进行平安教育。这样，同学愿意接受，乐观性也大大提高了，平安防范意识也加强了。如，我在三班级二班，就开展了“班级平安学问竞赛活动”，以小组为单位参与计分评奖。分必答和抢答两部分。同学的乐观性可高了，预备得可仔细了，除了仔细学、记老师发的平安学问资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的平安学问和案例。有的同学还发动了家长呢!在竞赛活动中，记得有这样一道抢答题：当在上学的路上，你发觉有一根电线垂掉在路中央时，会怎么办?有一个组抢答到：①立刻后退，设置危急标志，告知其他行人不要通过。②求救四周的成人，或打119，查找并关掉电源。完善!还有这样一道选择题：在上学的路上，你从一个池塘边经过，一不当心，滑落到池塘里。接下来，你会(可多选)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.舍命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬;C.挥舞手臂，去