幼儿园大班教案《忙碌的城市》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班教案《忙碌的城市》教案目标：1.激发幼儿对城市生活的兴趣，培养他们对城市环境的观察能力。2.帮助幼儿认识城市中的建筑物和交通工具，了解它们的功能和作用。3.培养幼儿的语言表达和交流能力，提高他们的想象力和创造力。教学准备：1.《忙碌的城市》绘本或图片。2.城市模型或城市地图。3.建筑物和交通工具的图片。教学步骤：Step1:热身活动(10分钟)1.让幼儿围成一个圈，教师带领他们做活动准备，如摇头、伸懒腰等。2.教师播放城市生活的音乐，引导幼儿用舞蹈的方式表达对城市生活的喜爱和期待。Step2:导入主题(10分钟)1.通过展示《忙碌的城市》的绘本或图片，与幼儿一起讨论城市是什么样的地方，有哪些特点。2.教师引导幼儿观察图片中的建筑物和交通工具，询问他们认识哪些。Step3:观察与讨论(15分钟)1.教师出示建筑物的图片，让幼儿观察并说出建筑物的名称和功能。2.教师出示交通工具的图片，让幼儿观察并说出交通工具的名称和用途。3.引导幼儿讨论城市中建筑物和交通工具的重要性，以及它们如何协助人们的生活。Step4:制作城市模型(20分钟)1.教师给每个幼儿分发一块纸板和彩纸，让他们在纸板上画出一个城市的轮廓，并剪下。2.教师给幼儿展示如何将剪下的地形图放在纸板上，再用彩纸制作建筑物和交通工具，粘贴在纸板上。3.鼓励幼儿用丰富的想象力创造他们心中的理想城市，可以加入公园、商场、学校等元素。Step5:分享与交流(10分钟)1.让幼儿一一展示自己制作的城市模型，让其他幼儿猜测模型中的建筑物和交通工具的名称和功能。2.引导幼儿交流他们对城市生活的感受和想象。Step6:温故与练习(15分钟)1.教师重新展示建筑物和交通工具的图片，让幼儿回想并说出它们的名称和功能。2.教师出示或播放录音，让幼儿听声音猜测交通工具的名称。Step7:小结活动(10分钟)1.教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，提问幼儿记忆力，鼓励他们积极参与。2.教师鼓励幼儿用一句话总结今天的课堂活动，提醒幼儿对城市生活保持好奇和探索的态度。Step8:课后延伸(可选)1.继续阅读相关的绘本故事，扩展幼儿对城市生活的认识。2.让幼儿在家里或幼儿园外游览，观察城市中的建筑物和交通工具，并记录下来，分享给同学。教学反思：通过本堂课的教学活动，幼儿对忙碌的城市生活有了更深入的了解。通过观察和讨论建筑物和交通工具，幼儿不仅学会了它们的名称和用途，更重要的是培养了他们的观察力和语言表达能力。制作城市模型的活动能够锻炼幼儿的动手能力和想象力，同时也为幼儿提供了展示和交流的机会。课后延伸的活动可以进一步拓展幼儿的认知领域，让他们在日

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