个人顶岗实习计划安排

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页个人顶岗实习计划安排毕业实习能培育同学的工作力量，那么如何制定毕业实习方案呢？下面是我收集整理的个人顶岗实习方案，欢迎阅读。

个人顶岗实习方案篇一一、实习目的：

1、通过教育实习，使师范生在实践中接受老师职业道德的教育和训练，体验和感受老师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培育和巩固献身于学校教育事业的专业思想。

2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学学问、教育专业学问转化为育人技能。提高对基础教育的熟悉，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法。

3、通过教育实习，培育师范生独立工作力量，在指导老师的关心下，基本上能按教育、教学的理论要求上好学校各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。

二、教育实习的内容和要求：

1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必需担当语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向同学必须担当英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必需担当电脑一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是电脑教学。

2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必需实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进行家访不少于两人次，做好同学的思想品德教育工作。

3、每个实习生必需仔细钻研教学大纲，熟识教材，仔细备好课、写好教案，进行试教，教案必需经原科任老师审查同意后方准上课，课后要进行辅导和仔细批改作业。

4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习，学习其教育、教学阅历。(最好听听各班级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作阅历。)

三、时间支配：

分三个阶段进行

第一阶段：11月13日—11月18日，见习阶段。(11月13日前分别到各学校报到。)

1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本状况和团队工作状况等，熟识学校的环境。

2、请原班主任介绍班主任工作方案、阅历，介绍该班的基本状况，把握班内干部、同学名单，了解同学。在原班主任指导下，制订班主任工作实习方案。

3、下班听课，向原班科任老师学习。

4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。

5、接受教学任务，在原科任老师指导下，支配好教学进度，编好授课时间表，预备好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分预备。

其次阶段：实习阶段(约三周半)

1、每个实习生担当一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进行两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。

2、实习生每人应担当语文和数学12节以上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。

3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。

4、实习生每上一节课后，即由原科任老师评定成果，成果不向同学公布。

5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导老师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估量分表、思想素养评分表、班主任工作实习评分表、综合力量评价表。

第三阶段：总结鉴定，教育调查，写调查报告。(约半周到一周)

实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习看法。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队老师检查后交教务科。

四、本校指导老师的工作职责和要求：

1、本校指导老师分工负责与实习学校、班级联系，指导、检查实习生的实习状况，听取实习生看法，了解、发觉问题准时关心解决，指导同学备课、试教、听课和进行教学评议。每个指导老师要求听12节课以上，实习结束后，听课本交教务科。

2、到各实习点与该校领导取得亲密联系，听取该校领导和指导老师对实习生实习状况的看法，并将看法准时反馈给实习生，以指导实习生扬长避短。

3、准时收集实习阅历、资料，实习结束后，进行实习工作阅历沟通。各指导老师要总结如何运用本科教学理论指导教育实习，提高实习质量的阅历，并写好指导实习阅历总结，实习结束后交教务科。

4、每周星期四下午3：15时回校到教务科按要求填写有关实习状况汇报的表格并集中开会。

5、发觉上课上得好的实习生，指导其上好实习汇报课，并于12月7日前报教务科，以便支配各教研组到实习学校听汇报课。

6、指导同学进行专题调查与讨论：包括确定专题调查项目、调查方式方法，撰写调查报告等。

7、评定实习生成果和做好实习结束工作：指导老师依据实习生的实习过程中的表现，参照原科任老师和原班主任的看法，初步评定实习生的各项实习成果(教学工作成果、班主任工作成果和总成果)。

五、对实习生的要求：

1、听从实习学校的领导，严格遵守实习学校的一切规章制度，乐观主动参与实习学校的各项活动。

2、敬重实习学校的领导、老师，虚心向原班主任、科任老师学习，乐观主动做好各项工作。

3、实习生上课时，要主动请原科任老师或指导老师参与听课，同一实习小组实习生必需相互听课。课后要召开评议会，仔细分析教学中的优缺点，总结阅历，提高教学水平。

4、仔细做好听课笔记和实习日记，每个实习小组每天应集中一次，评议当天教学状况或商议 讨论工作。

5、要努力做好班主任工作，开展学雷锋活动，关怀、喜爱儿童。对学校生的教育要急躁细致，一视同仁，不能偏爱。

6、实习生之间要加强团结、相互学习，相互关心、取长补短、共同提高。实习结束时应清还公物，打扫环境卫生，主动向指导老师等话别。

7、实习结束返校后，每个实习生要交一份实习总结，一篇实习日记和一篇专题调查报告。

六、请实习学校领导和指导老师关心做好如下工作：

1、严格要求实习生，关心实习生巩固专业思想，使他们逐步树立献身山区教育事业的抱负和树立良好的职业道德。

2、加强对实习工作的详细指导，把实习工作列入日常的工作。

3、指导实习生做好班主任工作，团队工作，钻研教学大纲、教材，仔细备好课，批阅实习生教案，关心解决教具。指导实习生上好每一节课，并对实习生的每一节课进行准时的恰如其分的成果评定。

4、实习结束后，写一份对实习生(小组)总评看法(用A4纸打印盖章)，交我校教务科。

个人顶岗实习方案篇二经济管理学院20xx届毕业同学已经完成了在校理论课程的学习，根据教学方案支配及XX学院“X+1”人才培育模式要求，20xx-20xx学年的第一学期经济管理学院将组织毕业班同学进入企业进行毕业实习。毕业实习是教学方案的重要组成部分，是培育应用型、技能型专业人才的重要途径之一，也是检验是否实现人才培育目标的重要手段之一。

为保证毕业实习工作顺当进行，提高同学实习质量，达成实习目标，特制定本方案，要求本院各科室、各班级贯彻执行。

1.基本状况经济管理学院20xx-20xx学年第一学期毕业实习共计13个毕业班级，涉及到本科、专科2个层次，工商企业管理、市场营销、人才资源管理、行政管理共4个专业。本科大四班级人力资源管理2个班73人、行政管理2个班65人，共计4个班138名同学;专科大三工商管理4个班191人，市场营销3个班162人、人力资源管理2个班115人，共计9个班468人。本专科合计608人。指导老师包括专业老师12人、辅导员9人，管理人员4人，共25人全部参加20xx年毕业实习教学工作;也欢迎兼职老师参加我院同学毕业实习工作。

本次毕业实习参与同学多、专业面广、实习周期长、任务重。必需充分利用各级、各类人员的乐观性，经管院打算实行集中领导下的教研室负责制。

2.毕业实习目的和要求

2.1目的

通过实习，使同学巩固和深化专业理论学问、专业基本技能，进一步了解、熟识和把握企事业单位的运作与特征，从而培育同学运用已有学问和技能分析、解决实际问题的力量，增加同学独立从事本专业实际工作的力量;培育同学严谨求实的工作作风和良好的职业素养，为同学自主择业和用人单位人才录用制造条件，为走向社会从事专业工作进行初步的训练，并为今后的进一步进展打下良好的基础。

2.2要求

毕业实习是在本院指导老师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有方案、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，实现预期的目的，详细要求如下：

1、全部毕业班同学必需参与毕业实习，毕业实习由各个教研室统一支配。同学自己的确可以联系到抱负的实习单位，并达成毕业实习的目的，经本人填写自主联系实习单位申请表(实习单位盖章确认)，辅导员核实后(与家长电话沟通)签署看法后，交本专业毕业实习执行组审核，指派实习指导老师，纳入统一管理体系。

2、实习生在实习中应当做到：

(1)将所学的专业理论学问同实习单位实际和企业改革实践相结合。

(2)将思想品德的修养同良好职业道德的培育相结合。

(3)将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。

3、毕业实习结束时，实习生必需完成并上交以下资料到本实习执行组：

(1)实习日志。实习日志必需每日填写，并且由实习单位指导老师考勤，学院指导老师监督执行。

(2)实习报告。仔细填写《XX学院实习报告》，交指导老师审核评定，作为实习成果考核的重要依据。

(3)《XX学院毕业实习鉴定表》。本表要求实习单位签定看法，并加盖实习单位的公章。没有加盖公章者视作无效表格。

(4)自主联系实习单位的同学必需上交2张实习照片的电子稿(一张有实习者本人的现场图，另一张有单位标记图)

3.组织机构与时间支配

3.1组织机构

领导小组组长：副组长：秘书：第一执行组、其次执行组、第三执行组

3.2时间支配：市场营销、工商管理、人力资源管理专业毕业实习总学时支配为18周、行政管理毕业实习总学时支配为6周。

1.本学期，各个执行组落实毕业实习单位、建设实习基地、撰写毕业实习大纲、毕业实习经费预算。

2.下学期第1周，经管院毕业实习指导老师动员工作部署会议;各个毕业实习执行组组织本专业毕业实习动员、详细支配本专业实习方案(各组组长负责);教学科组织发放各种执行、检查、考核表格;支配毕业实习前的讲座、培训(各组组长负责，可邀请实习单位参加)。

3.第2-16周，各个指导老师依据毕业实习教学大纲要求与毕业实习单位沟通组织同学在实习单位开展为期15周的毕业实习。

4.第17-18周，毕业实习活动结束，各个执行组组织召开毕业实习总结会，同学上交实习日志、毕业实习报告、实习鉴定表，指导老师对同学成果进行评定、写出总结。

4.管理要求与考核

4.1平安管理

20xx-20xx学年毕业班的毕业实习，涉及人数多、地方分散、环境简单。同学平安管理是头等大事，要对同学反复强调平安意识，教育同学提高自我爱护力量;每10人编成一个小组，组长要团结组员，与指导老师保持沟通。辅导员的第一职责是保障同学的人身平安，每天必需与自己负责的各个实习小组保持通话，每天必需到一个实习单位检查同学的毕业实习状况。

各执行组组长在与实习单位签署实习协议时，要求实习单位为同学购买保险。

4.2对同学的管理和考核

1.平安与纪律要求：一、留意平安，包括工作、生活、人身等方面的平安，杜绝一切意外事故的发生;二、遵守国家的法律法规，遵守和执行实习单位的各项规章制度，包括保密制度;三、听从实习单位的领导，按质按量按时完成实习单位所安排的各项任务;四、虚心向实习单位的指导老师和同事请教、学习;五、维护学校和经济管理学院的声誉，树立良好的高校生形象。

2.毕业实习的要求：一、同学在实践期间，必需根据实践方案和指导老师的支配，完成规定的任务;二、每日填写实践日记。必需具体记录实习时间、实习工作内容及实习心得体会等等。务必依据实习工作的实际状况进行撰写，不行弄虚作假。三、实习结束撰写3000-5000字的实践报告或调研报告，交指导老师审核评定，作为实习成果考核的重要依据。四、上交《XX学院毕业实习同学鉴定表》。本表要求实习单位的指导老师签定看法，并加盖实习单位的公章。

3.毕业实习成果评定：实践结束后，指导老师依据同学的实践日志、实践报告、实践单位的鉴定和同学的出勤、纪律、表现等状况综合评定成果。依据《XX学院毕业实习管理方法》，对毕业实习成果按优秀、良好、中等、及格和不及格五级等分评定，纳入学籍管理。

4.3对指导老师的要求

1.对素养指导老师的要求：强调对同学实践中的平安教育，常常保持与同学联系，准时把握同学的动向和状态，确保毕业实习效果，确保同学的平安;每日到实践地点检查并填写指导老师日志(实习单位负责人签字)。

2.对专业指导老师的要求：一、实习前制定实习方案，联系落实实习单位，参与实习动员大会，做好各项实习预备工作;二、在实习期间与实习生，实习单位和学校各方应保持亲密联系，做好沟通工作，确保实习工作的顺当进行;三、实习结束后准时收集、综合实习资料，评定实习成果，进行实习总结;四、实习指导老师对实习生实习工作全面负责，指导同学制订出实习执行方案，检查实习状况和方案执行状况，准时反映和解决同学实习过程中消失的问题，对实习生进行全面指导，考评并写出评语;五、实习指导老师要为人师表，关怀爱惜同学，尽心尽责为同学解决实习中的各种问题和困难。六、每日到实践地点检查并填写指导老师日志(实习单位负责人签字)。

个人顶岗实习方案篇三一、目的要求：

毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是同学勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于同学融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高同学的就业竞争力，特制定本实习方案。

毕业实习是教学内容的重要部份，是教学方案规定的一项重要实践课程。目的是为了提高同学的思想品德素养，规范同学的从业言行，巩固同学的专业学问和扩大社会学问面，提高同学的职业技能和综合素养，促使同学加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的有用人才。每位同学都必需根据教学方案要求参与毕业实习。

二、实习内容：

(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查讨论。

(二)参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细内容如下：

1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作方案，制造资源方案。能够依据工作现场的实际需要设计出满意要求的生产管理系统，提高系统设计力量。

2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，把握会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。

3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能