山东省淄博市周村区（五四制）2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

九年级语文试题2024.01一、基础知识积累与运用（每题3分，共18分）阅读下面的文段，完成1~3题。所有的河流都要（甲）海洋。文学这条奔腾的河，必然会（乙）出流动的云、迅疾的风，激荡时代里每一个平凡与不凡的身影。这一年，时间见证了我们伟大的国家、英雄的人民从三年疫情的阴霾中大踏步走出，见证了他们不畏艰难、“到中流击水”的信心决心和勇气，文学忠实记录下了这一切。在新时代的召唤下，作家们走出书zhāi_______，深入生活的内在肌理，感受世界（丙）的变化，体察人民创造精神的刚健勇毅。生活与人民也以其博大与深沉的内涵滋养着作家，fù_______予他们灵感，给他们以力量。1．文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是（）A．máizhāo宅富B．ǎizhāo宅赋C．máizhào斋赋D．ǎizhào斋富2．文段中（甲）（乙）（丙）三处，依次填入词语最恰当的一项是（）A．赶赴投影日新月异B．奔赴投影日新月异C．赶赴投射与日俱增D．奔赴投射与日俱增3．文段中加横线的短语，与其它三个短语类型不同的一项是（）A．不畏艰难B．忠实记录C．内在肌理D．创造精神4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．这次“助力和美乡村”活动，广泛发动少先队员、中学生、青年团员、志愿者响应号召，积极参与，争做和美乡村建设的宣传者、践行者和维护者。B．根据《淄博市教育局关于全面加强近视综合防控工作的意见》指出，到2023年，力争实现全市儿童青少年的总体近视率在2018年的基础上每年降低1%倍以上。C．此次“中国国际户外影像嘉年华”活动旨在以影像为载体，为大众推广积极的生活方式，启发生命创造力为目的。D．在生态文明建设和环境保护新征程上，我市深入推进打好蓝天、碧水、净土保卫战，要深入加强环境污染防治，持续提高生态环境质量。5．下列说法有误的一项是（）A．读现代诗，要把握诗歌的意象，比如余光中《乡愁》中邮票、船票等，带有相思的内涵；再如戴望舒《萧红墓畔口占》中“顶高的树”含有自强自立之意。B．辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》和张养浩《山坡羊·潼关怀古》--词一曲，从主旨看都是怀古诗，并且都是将写景、怀古、议论三者有机结合。C．俄国作家契诃夫的短篇小说往往带有讽刺意味，如《变色龙》就是运用对比、夸张等艺术手法表现出讽刺效果的。D．《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其一大特色。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书。6．把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（）①京剧表演艺术家一张嘴，便能听出是哪个流派，而书法家下笔的一点一画，便流露出临的是哪家碑帖。②比如，京剧行当分生旦净末丑，书法的书体有真草隶篆行；③而习书则不然，它要求书者必须在一定规则中运行，细论起来，书法如同京剧，行当分明，流派纷呈。④京剧表演功夫有坐唱念打，书法用墨讲究浓淡干湿；⑤写小说、散文、诗歌等等，不一定要拜师，在作家圈内，很少有人提起谁是谁的学生或者徒弟，大多数作家都是无师自通，自学成才。A．①②④③⑤B．④②①⑤③C．⑤③②④①D．⑤①②④③二、古诗文积累与阅读（共27分）7．默写填空。（8分）（1）马作的卢飞快，____________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）骊山四顾，阿房一炬，____________________？（张养浩《山坡羊·骊山古》（4）人生自古谁无死？____________________。（文天祥《过零丁洋》）（5）数词“一”貌似普通，然出现于古诗词，却多妙趣横生，别具情味。苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，一身蓑衣潇洒前行，不畏惧不颓丧；范仲淹“_________________，_________________”（《渔家傲·秋思》），数字的悬殊，消不了他无限的乡愁；辛弃疾“_________________，_______________，飞镜又重磨”，月轮转动，时光流逝，借月寄托理想与情怀；纳兰性德“_________________，半竿斜日旧关城”，战地风光荒凉而萧索，引发他古今幽恨。8．阅读下面的古诗，选出鉴赏有误的一项。（3分）（）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。A．此诗寓情于景，咏雪与送别巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了与友人的惜别之情。B．前四句写出雪景的奇丽，特别是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写得新颖脱俗；后四句却描绘军营的奇寒，巧妙地突出了边防将士的英勇无畏。C．“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”一句表现诗人抓取细节的功力之深，旗帜的特点就是飘扬，而此时却被冻住静止，天气之寒跃然纸上。D．全诗的基调可谓一波三折：它首先写雪以舒缓开头，继而写军营转为急促紧张，再进而写宴请饯行、发展为高昂悠扬，令人欢乐的情绪直至结尾。9．阅读下面的文言文，完成后面的问题。（16分）别驾论战后魏武帝①，亲征后燕慕容德②于邺地，前军③大败绩。德又欲攻之，别驾④曰：“古人先决胜庙堂，然后攻战。今魏不可击者四，燕不宜动者三。”德曰：“何故？”曰：“魏军远入，利在野战，一不可击也。深入近畿⑤，致其死地，二不可击也。前锋既败，后阵必固，三不可击也。彼众我寡，四不可击也。官军自战其地，一不宜动。动而不胜，众心难固，二不宜动。城隍⑥未修，敌来未备，三不宜动。此皆兵家所忌，不如深沟高垒，以佚⑦待劳。彼千里馈粮，野无所掠，久则三军靡费，攻则士卒多毙，师老衅生，起而图之，可以捷也。”德曰：“别驾之言，真良、平策也。”（选自《百战奇略·主战》，有删改）【注释】①后魏武帝：北魏道武帝拓跋诖。②慕容德：十六国时期南燕国的建立者，慕容垂之弟，③前军：指北魏将领拓跋章所率进攻邺城的前锋部队。④别驾：官职名，汉置，为州刺史的佐官。⑤畿（jī）：国都附近的地区。⑥城隍：城墙和护城河。⑦佚，同“逸”，安逸。（1）参考表格中提示的方法，解释加点的词语。（4分）文言字词方法释义前军大败绩课内迁移法：齐师败绩（《曹刿论战》）①利在野战课内迁移法：天时不如地利（《得道多助，失道寡助》）②众心难固语境推断法：根据语境“动而不胜”理解③敌来未备参考成语法：攻其不备④（2）下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项是（3分）（）A．亲征后燕慕容德于邺地欲报之于陛下也（《出师表》）B．致其死地其间千二百里（《三峡》）C．久则三军靡费战则请从（《曹刿论战》）D．起而图之当余之从师也（《送东阳马生序》）（3）下列各项中，不是判断句的一项是（3分）（）A．陈胜者，阳城人也B．当立者乃公子扶苏C．别驾之言，真良、平策也D．屠惧，投以骨（4）文中别驾分析战况后提出了什么建议？可以看出别驾是怎样的人？（6分）三、现代文阅读（共35分）（一）阅读下面的文章，完成10-13题。（15分）小满时节黄延滔①小满，二十四节气中的第八个，夏季的第二个节气。北宋欧阳修有诗曰：“甲”这个时候，花儿谢了，但是麦子茁壮起来，摇摇晃晃笑得欢憨，加之大部分地区进入雨水充沛的季节，江河湖沟波光粼粼，让人心里的饱满感也不由得丰盈起来。②每年5月20日到22日之间，当太阳到达黄经60°时，即为小满。《月令七十二候集解》载：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”其含义是此时麦类等夏熟作物的籽粒开始灌浆乳熟，虽已饱满，但还未成熟，故谓之“小满”。我国古代将小满分为三候：“一候苦菜秀；二候靡草死；三候麦秋至。”意思是说小满节气中，苦菜已经枝叶繁茂，而喜阴的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开始枯死，麦子渐渐成熟。③小满到来，夏意始浓，花事渐了，“乙”草木蓬勃出蕃庑的光景。温热的气候、灿烂的阳光、丰沛的雨水，使万物繁茂，山川变得丰腴多姿，河流变得欢畅奔放，大自然起起伏伏的平仄之韵，在广袤大地上写满绿色的诗行。④小满节气期间，江南地区通常也应是江河湖满。如果不满，则意味着遇到了干旱少雨的年景。故农谚云：“小满不满，无水洗碗”“小满不满，干断田坎”“小满不下，犁耙高挂”……对农民来说，小满是个重要的节气，在北方决定着小麦的收成，也是玉米套种的最佳时机，在南方则是水稻插秧的指向标。“立夏到小满，种啥都不晚”“立夏小满正栽秧”“秧奔小满谷奔秋”。小满时节若能水土合宜，便预示着风调雨顺，一年丰收在望。⑤关于小满的习俗，现代画家、诗人吴藕汀《廿四节候图》中的第八幅《小满》，用画配诗的形式，作出了直观明确的表达。画中绘有泡桐花、野蔷薇、蛇莓、蒲公英、半边莲五种植物，诗曰：“丙”传说小满为蚕神诞辰日。江浙一带农村多栽桑养蚕，这时节，蚕茧结成，正待采摘缫丝。故江南一带也就有了“小满动三车”的习俗，三车即为水车、牛车和丝车。⑥小满作为一个节气，是古老的中华文明；作为一个词汇，则不失为一种哲学智慧。《说文解字》解释道，“满”的意思是“盈溢”，是一种丰盈到能够溢出来的状态，小满这个节气的名字，在“满”字前加了一个“小”字。按通常规律，有小则有大，可二十四节气中却只有小满没有“大满”，这里大有玄机。小满，是小小的满，是留有余地的满。它明白无误地告诉人们：月盈则亏，水满则溢！做人还是要谦逊一些，虽则小满，但还未到收获的时候，只有低下头来，才能更加饱满，日臻成熟。⑦小得盈满，是一种智慧，也是人生的“小确幸”。得到一点小小的收获，有可以把握住的东西，就应懂得满足。正如洪应明所说，“丁”“小满”，乃人生的一个参照，将熟未熟，还有期待。为人不宜过“满”，应当虚怀若谷，适当留白。所以，越有本事的人，越不张扬，行事越为低调。⑧天候正小满，每个人的生命中也会有小满的时候。那么，我们是否应向大自然汲取一些人生的智慧呢？（选自《春城晚报》2021.5.18）10．阅读全文，根据提示梳理其内容、结构。（6分）第一部分（第①段）：开篇点题，引出说明对象——小满（节气）第二部分（A）：B__________________________________第三部分（C）：D__________________________________11．下列诗句及名言均为选文所引用，将其还原到甲乙丙丁四处，最恰当的顺序是（3分）（）①白桐落尽破檐牙，或恐年年梓树花。小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。②夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。③花看半开，酒饮微醉。履盈满者，宜思之。④晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。A．④②③①B．②④①③C．④①②③D．②④③①12．第⑥段中，作者主要运用了什么说明方法？请分析其作用。（3分）13．结合第③段画线句，简要说明选文语言的一个显著特点及其表达效果。（3分）（二）阅读下面的文章，回答14-18题。（20分）夕照透入书房冯骥才①我常常在黄昏时分，坐在书房里，享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。②此刻，书房已经暗下来。到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。③暮时的阳光，已经失去了白日里的咄咄逼人；它变得很温和，很红，好像一种橘色的灯光，不管什么东西给它一照，全部分外的美丽。首先是窗台上那盆已经衰败的藤草，此刻像镀了金一样，蓬勃发光；跟着是书桌上的玻璃灯罩，亮闪闪的，仿佛打开了灯；然后，这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影，斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。阴影的地方，书皆晦暗，光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。《傅雷家书》的书名是烫金的，金灿灿放着光芒，好像在骄傲地说：“我可以永存。”④怎样的事物才能真正地永存？阿房宫和华清池都已片瓦不留，李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。世上延绵最久的还是非物质的——思想与精神。能够准确地记忆思想的只有文字。所以说，文字是我们的生命。⑤当夕阳移到我的桌面上，每件案头物品都变得妙不可言。一尊苏格拉底的小雕像隐在暗中，一束细细的光芒从一丛笔杆的缝隙中穿过，停在他的嘴唇之间，似乎想撬开他的嘴巴，听一听这位古希腊的哲人对如今这个混沌而荒谬的商品世界的醒世之言。但他口含夕阳，紧闭着嘴巴，一声不吭。⑥昨天的哲人只能解释昨天，今天的答案还得来自今人。这样说来，一声不吭的原来是我们自己。⑦陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。这个镇尺是朋友赠送给我的。它是一块纯净的无色玻璃，一条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央。当阳光彻入，玻璃非但没有反光，反而由于纯度过高而消失了，只有那银光闪闪的小鱼悬在空中，无所依傍。它瞪圆眼睛，似乎也感到了一种匪夷所思。⑧一只蚂蚁从阴影里爬出来，它走到桌面一块阳光前，迟疑不前，几次刚把脑袋伸进夕阳里，又赶紧缩回来。它究竟畏惧这奇异的光明，还是习惯了黑暗？黑暗总是给人一半恐惧，一半安全。人在黑暗外边感到恐惧，在黑暗里边反倒觉得安全。⑨夕阳的生命是有限的。它在天边一点点沉落下去，它的光却在我的书房里渐渐升高。短暂的夕照大概知道自己大限在即，它最后抛给人间的光芒最依恋也最夺目。此时，连我的书房的空气也是金红的。定晴细看，空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。这些小得肉眼刚刚能看见的颗粒竞被夕阳照得极亮极美，它们在半空中自由、无声和缓缓地游曳着，好像徜徉在宇宙里的星辰。这是惟夕阳才能创造的境象——它能使最平凡的事物变得无比神奇。⑩在日落前的一瞬，夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格。满室皆暗，只有书架上边无限明媚。那里摆着一只河北省白沟的泥公鸡。雪白的身子，彩色翅膀，特大的黑眼睛，威武又神气。这个北方著名的泥玩具之乡，至少有千年的历史，但如今这里已经变为日用小商品的集散地，昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。可是此刻，这个幸存下来的泥公鸡，不知何故，对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。这叫声似乎也感动了夕阳。一瞬间，高高站在书架上端的泥公鸡竞被这最后的阳光照耀得夺目和通红，好似燃烧了起来。（选自《冯骥才散文精选》）14．本文具体描写了夕照的许多事物，请填写表格，将其按空间位置分类列出。（6分）空间位置具体事物窗台上①书桌上玻璃灯罩、苏格拉底的小雕像、②③④15．下列句中加点的词语形象描写了夕照的动态，请从中任选两个进行赏析。（4分）（）A．这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影，斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。B．当夕阳移到我的桌面上，每件案头物品都变得妙不可言。C．短暂的夕照大概知道自己大限在即，它最后抛给人间的光芒最依恋也最夺目。D．在日落前的一瞬，夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格。16．文中出现了三次与“说”有关的描写，试结合文章内容，回答下面的问题。（6分）A．《傅雷家书》的书名是烫金的，金灿灿放着光芒，好像在骄傲地说：“我可以永存。”B．但他口含夕阳，紧闭着嘴巴，一声不吭。C．可是此刻，这个幸存下来的泥公鸡，不知何故，对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。（1）为什么在作者笔下，《傅雷文集》好像在骄傲地说“我可以永存”，苏格拉底小雕像却“紧闭着嘴巴，一声不吭”？（2）“这个幸存下来的泥公鸡，不知何故，对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫，我的心已经听到它凄厉的哀鸣。“联系上下文，你怎样理解这句话的内涵？17．文章开头说：“我常常在黄昏时分，坐在书房里，享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。”从全文看，这里所说的“神奇”主要表现在哪些方面？（4分）四、名著阅读（共10分）18．阅读下面《儒林外史》选段，完成后面的题目。落后点进一个童生（A）来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子下去归号（B）看在心里，封门进去。出来放头牌的时节坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷。那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块……（1）选段中写的是A__________的出场，作者通过B__________的眼睛，勾勒出一个科场乞丐的形象。（2分）（2）《儒林外史》使用了讽刺与白描的手法，结合选段分析其手法的表达效果。（4分）19．阅读《简·爱》，可使用勾连情境法，激发想象，拓宽视野，加深对人物形象的理解。请根据下面提示，补全横线处的内容。（4分）情境一：《藤野先生》中，鲁迅在仙台学医时，藤野先生关心这个清国留学生，帮他订正讲义。藤野先生是一位关心、爱护学生的老师！勾连情境：《简·爱》中的坦普尔小姐，也是一位关心、爱护学生的老师。因为（1）_________情境二：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔修铁路时，住在车站的小房子里，那里潮湿寒冷，保尔睡在地板上。靴子破了，保尔脚趾都冻坏了，但是保尔以顽强的精神坚持下来了。勾连情境：《简·爱》中，简·爱在洛伍德慈善学校也经历了艰苦的磨炼。（2）_________五、写作（60分）20．从以下两个题目中任选一题，按要求作文。双向奔赴：列入“2023年十大流行语”，本指相关方朝着共同的目标，一起努力，相互靠近，多用于人与人之间，表达了人们相互爱慕、相互亲近的美好愿望。你认为“双向奔赴”的使用范围还有什么？题目一：我们双向奔赴的美好时光题目二：下面这段话给了你怎样的联想和感悟？请以“沉淀”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。如果你觉得自己正处于低谷，别气馁，你要做的就是沉淀自己，静等花开。真正有智慧的人，懂得把低谷当成一种提醒：如果自己的才华还撑不起梦想，就应该静下心来学习；如果自己的能力还驾驭不了目标，就应该沉下心来历练。低谷不可怕，可怕的是自己先选择了认输。只要沉得住气，坚持往前走，就一定可以迎来更加美好的未来。（选自微信公众号“新华夜读”2023.9.8）要求：①诗歌除外，文体不限。②可讲述经历，阐述观点，也可抒发感想。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

九年级语文试题参考答案及评分标准一、每题3分，共18分+12分2024.011．C2．B3．A4．D5．A6．C8．D9．（2）C9．（3）D11．B二、共计18分7．每空1分，共8分。答案略。9．（10分）（1）（4分）①大败；②有利；③稳固，安定；④防备（4）建议：①凭借深沟高垒，固守防御，以逸待劳；②利用魏军粮草运送耗时、无粮草可掠夺时会出现祸端这一优势，再奋起攻击，取得胜利。（4分）别驾：通过分析战前的作战形势，优化作战方案，体现了他稳重、老练的性格和卓越的军事智谋、才能。（2分）三、