我们周围的空气测试题

我们周围的空气测试题班级:姓名:座号:成绩:一、选择题〔每题只有一个正确答案〕()1．以下属于化学变化的是A．玻璃断裂B．海水蒸发C．动植物腐烂D．别离液态空气()2，人类生存需要清新的空气，以下情况不会造成空气污染的是A．煤炭燃烧B．燃放烟花C．光合作用D．汽车尾气()3．2003年3月，美英联军在伊拉克遭遇“沙尘暴”。“沙尘暴”已成为世界环境问题中的一个重点问题，以下措施中可以防止“沙尘暴”的是A．工业废气经处理达标后再排放B．合理使用化肥农药C．植树造林，加强绿化D．矿物产品的综合开发和利用()4．学校运动会100米开赛时，发令枪响后产生一缕白烟。白烟的主要成分是A．二氧化碳B．四氧化三铁C．五氧化二磷D．二氧化硫()5．以下说法中正确的选项是A．空气是混合物B．空气是一种化合物C．新鲜空气是纯洁物D．空气的组成是永远固定的()6．镁带燃烧是化学变化的根本依据是A．发出耀眼的强光B．放出大量的热C．有发光放热现象D．生成一种白色固体()7．以下化学现象的描述，正确的选项是A．把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立即燃烧B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量D．磷在氧气中燃烧生成一种白色固体〔〕加热8．以下化学反响中属于分解反响的是加热点燃A、、镁+氧气氧化镁点燃加热B、甲烷+氧气水+二氧化碳加热点燃C、氢气+氧化铜铜+水点燃D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气〔〕9．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是A、排水集气法或向上排空气集气法B、排水集气法C、向上排空气集气法D、向下排空气集气法()10．医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，以下说法中不正确的选项是A．b导管连接供应氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观察是否有氧气输出D．使用该装置用来观察氧气输出的速率()11．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是。A．不放出氧气B．放出氧气的总量会减少C．放出氧气的速率慢D．放出氧气的总量会减少且速率慢12要除去密闭容器里空气中的氧气，可以用燃烧法，以下物质最适合选用的是()A.木炭B.红磷C.硫磺D.铁丝〔〕13．研究说明，氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能迅速分解生成氯化钾和氧气。同时还发现许多金属氧化物对氯酸钾的分解都有催化作用。分别用以下金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反响和反响剧烈时的温度如下表所示：温催度化℃剂反响温度MgOCuOFe2O3Al2O3开始反响490305470515剧烈反响545350490540实验室用氯酸钾来制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用A、CuOB、Al2O3C、Fe2O3D、MgO〔〕14．现代人正关注以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内污染物的是A、烹饪时产生的油烟B、水果散发出的香味C、石材释放出的有害放射性气体氡D、劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质\15.以下广告用语在科学上没有错误的选项是()A．没有水就没有生命B．长期饮用纯水，有益于身体健康C．这种饮料不含任何化学物质D．人长期在富氧环境中，可以延年益寿16.〔09宜昌〕空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳17.〔09苏州〕以下关于空气的说法中，错误的选项是A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中别离出氧气的过程属于物理变化

B．空气是一种十分重要的天然资源

C．假设大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净

D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％18.可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性.当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到()A．长颈漏斗内液面上升B．瓶中液面上升C．长颈漏斗下端口产生气泡D．注射器内有液体19实验室要制取氧气，三种仪器都要用到的一组是()A．长颈漏斗、集气瓶、水槽B．集气瓶、广口瓶、带橡皮塞的导管C．酒精灯、广口瓶、集气瓶D．集气瓶、量筒、长颈漏斗20.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最正确方法是()A．将气体分别通入水中B．将气体分别通入澄清石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊试液中D．将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中二、填空题1．法国化学家拉瓦锡通过试验得出空气的组成不是单一物质的结论。我们知道空气的组成按体积分数计算，大约是氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳占，其他气体和杂质占。2.以下事实说明空气中含有哪些成分。酒精在空气中可以燃烧酥脆的饼干露置于空气中变软澄清的石灰水在空气中放置，其外表生成一层白膜3、小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有哪些？〔至少写一种可能〕4、某兴趣小组利用以下装置进行实验室制取和收集气体的实验，请答复：ababF(1)假设要用过氧化氢制取氧气，应选用(填“A”或“B”)，在气体发生装置中可参加的固体物质是(写化学式)，反响的文字表达式为。〔2〕假设用F装置收集去氧气，那么气体从端进入。假设在装置中充满水，那么O2应由口进入(填“a”或“b”)。〔3〕如果用装置D来收集氧气，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程．现象及其结论。5.我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。请用①活性炭②氮气③氧气④稀有气体几种物质的序号填空：〔1〕灯泡中冲入，可以延长灯泡寿命;〔2〕可用于医疗急救和切割金属的是；〔3〕在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是；〔4〕市场上出售的净水器，有些是利用吸附、过滤水中的杂质。6.、空气中氧气的体积分数为21％，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于l／5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点)：①、②。7．某同学要净化一杯浑浊的河水。〔1〕实验室现有以下仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是〔填序号〕_________。=1\*GB3①试管=2\*GB3②烧杯=3\*GB3③铁架台〔带铁圈〕=4\*GB3④酒精灯=5\*GB3⑤滤纸