幼儿园幼儿小班歌唱《水果歌》教学设计_第1页
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文档简介

幼儿园幼儿小班歌唱《水果歌》教学设计一、教学目标1.知识目标了解水果名称以及其颜色和形状。掌握歌曲《水果歌》的歌词和曲调。2.能力目标发展幼儿的语言表达能力。提高幼儿的音乐感知能力。培养幼儿感受和表达美的能力。3.情感目标培养幼儿对水果的喜爱和养成健康饮食习惯的意识。培养幼儿的合作精神和参与意识。二、教学重点和难点1.教学重点掌握歌曲《水果歌》的歌词和曲调。培养幼儿对水果的认知和习惯养成意识。提高幼儿的集体表达合作能力。2.教学难点教学中如何组织幼儿正确发音和有效地表达自己对水果的感受。如何创设情境激发幼儿兴趣。三、教学准备1.教学材料《水果歌》伴唱音乐、水果图片、水果实物、大黑板、彩笔等。2.教学环境教室或活动室。3.教学时间2节课时。四、教学过程1.导入(1)教师放歌《水果歌》，让幼儿们听歌曲。(2)请幼儿们谈论一下歌曲中的内容。你们听到哪些水果的名字了？它们长成什么样子？它们是什么颜色的？(3)教师放出水果卡片，让幼儿们快速找到对应的水果。2.学习歌曲(1)教师分段教唱，幼儿模仿跟唱。(2)分角色唱歌。教师分小组，假扮成水果商贩，一个小组演唱歌曲，其他小组则客串顾客，买到老板手中，学会了吗？要不要来一次小竞赛？加深对歌曲的记忆。3.整合学习资源(1)在黑板上或在房间的一角贴满各种水果的图片，让孩子们认真看一看，轮流说出自己喜欢的水果和原因。(2)请家长们带来各种各样的水果实物，现场品尝开心享受味蕾之旅。4.巩固和评价(1)分小组进行合唱比赛，评选最佳表现的小组。(2)老师观察幼儿的学习情况，做出评价。十分出色较好一般有待加强五、教学策略听歌曲启发引导，让幼儿们在愉悦的氛围中感受歌曲的主题。客串演唱和小竞赛增强记忆。制作图片和水果实物导入、激发感情。六、教后反思本次教学通过歌曲《水果歌》，让幼儿们了解到不同形态和颜色的水果，激发幼儿的饮食兴趣和意识。小组合作和竞赛的策略，让幼儿们在更多角度上感受歌曲，培养合作精神和参与意识。本次教学起到了很好的效果，但在实施过程中，也有一些可以改进的地方，比如教学环节设置可以更多

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