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文档简介

第页共页中班语言活动教案-直直的路、弯弯的路教学目标：1.能够听懂并正确模仿直直的路和弯弯的路的口令。2.能够用自己的语言描述直直的路和弯弯的路。3.能够通过观察和感受认识直直的路和弯弯的路。教学准备：1.声音播放器。2.直直的路和弯弯的路的图片。教学过程：一、热身（5分钟）1.老师播放音乐，让学生跟着音乐做身体活动，如摇摆、踩脚步等。二、导入（5分钟）1.老师用图片向学生展示直直的路和弯弯的路，并给予适当解释。2.正确模仿直直的路和弯弯的路的口令，让学生跟着做动作。三、教学重点（15分钟）1.老师再次用图片展示直直的路和弯弯的路，并让学生仔细观察，记住两者的特点。2.老师让学生进行比较观察，直直的路和弯弯的路有什么不同？学生回答后，老师引导学生正确地用语言描述两者的特点。四、示范与练习（20分钟）1.用简单的实物进行示范，如用绳子示范直直的路，在桌子上弯曲成弯弯的路等。2.老师组织学生进行小组活动，让学生分成两组，一组模仿直直的路，一组模仿弯弯的路，并互动交流。五、巩固与延伸（10分钟）1.老师组织学生在教室内进行实地观察，找出教室内的直直的路和弯弯的路，并用语言描述它们。2.老师播放声音，让学生通过声音来判断是直直的路还是弯弯的路。六、小结与扩展（5分钟）1.老师与学生共同总结学习的内容，强调直直的路和弯弯的路的特点和区别。2.可以让学生在家里或学校的环境中继续观察直直的路和弯弯的路，并用语言描述它们。七、布置作业（2分钟）1.让学生回家后，

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