二年级语文 4 邓小平爷爷植树 说课一等奖

4邓小平爷爷植树第一页，共二十七页。4邓小平爷爷植树第二课时第二页，共二十七页。第三页，共二十七页。读读记记碧空如洗万里无云植树节茁壮汗珠引人注目兴致勃勃休息

高龄精心柏树笔直第四页，共二十七页。根据课文内容填空这篇课文讲述的是______________(时间)____________(谁)在__________(地点)_________________(干什么)的事。第五页，共二十七页。读一读

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。时间地点人物事件：植树第六页，共二十七页。记一记碧空如洗指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。第七页，共二十七页。记一记万里无云形容天气晴朗，没有一丝污染。第八页，共二十七页。记一记引人注目吸引人们注意。第九页，共二十七页。记一记兴致勃勃形容兴头很足。手抄报第十页，共二十七页。第十一页，共二十七页。核心问题：为什么说“1987年4月5日是个令人难忘的日子”？串珠问题：1.一读：读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。2.二思：找出写邓小平爷爷植树的句子。3.三品：从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？4.四探：为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？第十二页，共二十七页。一读：读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。他是一位83岁高龄的中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，是一位伟大的、受人尊敬的人。第十三页，共二十七页。二思：齐读2-3自然段，找出写邓小平爷爷植树的句子。①只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

②邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。③他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。

第十四页，共二十七页。我会思考

只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

你从“兴致勃勃”、“布满汗珠”、“不肯休息”这些词中体会到了什么？第十五页，共二十七页。我会思考

邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

你从“精心”、“小心”这些词中看出邓小平爷爷是个什么样的人？

第十六页，共二十七页。我会思考

他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。

你从“仔细”、“连声”“不行，不行！”这些词句中又了解到邓小平爷爷具有什么样的优秀品质？第十七页，共二十七页。三品：从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？邓小平爷爷平易近人精益求精细致认真第十八页，共二十七页。感受植树成果

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓小平爷爷的脸上露出了满意的笑容。

今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。第十九页，共二十七页。比一比（1）一棵绿油油的小柏树栽好了。（2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。这两个句子哪一句好？为什么？第二十页，共二十七页。四探：为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？树长得茂盛、漂亮；是邓小平爷爷亲手栽种的；邓小平爷爷为我们做出了好典范；很多人去参观，思念邓小平爷爷……第二十一页，共二十七页。小练笔把下面的内容按植树步骤排列好。①移苗入坑

②挑选树苗

③挖好树坑

④挥揪填土

⑤扶正树苗③

→②→①→④→⑤第二十二页，共二十七页。我会填（）地挖树坑（）地挑选（）地站立（）的柏树苗（）的笑容（）的风景兴致勃勃精心笔直绿油油满意美丽第二十三页，共二十七页。拓展延伸

邓爷爷那么大年纪了，工作又非常忙，还参加植树活动，对我们有什么启示，我们该怎样做呢？第二十四页，共二十七页。我知道

邓小平爷爷曾说过：“植树造林，绿化祖国，是建设社