电装电调实习报告

电装电调实习报告实习时间：2011.6.20---2011.7.1指导老师：XX学院信息科学与工程学院专业电子信息工程班级XXXX学号XXXXXXXXXXX姓名XX实习内容：15W纯甲类功率放大器电路的装配与调试实习所需的设备与器材（1）+-17V直流电源（2）万用表（3）函数信号发生器（4）双踪示波器（5）频率计（6）交流毫伏表（7）电路板制作工具及材料三、15W纯甲类功率放大器电原理分析上面的就是ProtelDXP软件绘制的15W纯甲类功率放大器的原理图，通过原理图的分析可以知道其工作原理，由VT1、VT2组成差动放大电路，每管静态电流约为0.5mA。R3为VT1的集电极负载电阻，VT1与推动级VT4之间为直接耦合。输出级由两只型号相同的NPN型大功率晶体管VT5、VT6组成，而没有采用互补对称推挽电路。输出管VT6对于负载（扬声器）来说是共发射极电路，而VT5则是射极输出电路，因此是不对称放大。但实验测试表明，整个放大电路在取消大环负反馈（将R5短路）时的开环失真却很小，而且主要是偶次谐波失真。这个功劳应该归功于推动级电路。推动电路是本机最具特色的电路，它的作用和效果与传统的RC自举电路相比，有过之而无不及。VT4为集－射分割式倒相电路，分别由其集电极和发射极输出一对大小相等、方向相反的信号。VT4对于输出管VT6来说为射极输出电路，电压放大倍数小于1。从VT4集电极输出的信号通过交流电阻很小的发光二极管VD1，加到输出推动管VT3的基极。VD1的正向导通压降约为1.9V左右，可看作一个噪声很小的稳压二极管，它使得VT3的发射极电阻R7两端的直流电压UEC基本不变，约比VD1的稳压值小0.7V。对交流信号而言，R7是与VT3的发射结电阻相并联的。VT3和VT5组成同极性达林顿式复合管。因此推挽放大的上臂是由一级共射放大电路（VT4）和二级射极输出电路（VT3、VT5）构成的，而推挽电路的下臂是则由一级射极输出电路（VT4）和一级共射放大电路（VT6）构成，可见是不对称的推挽放大电路。故在选择放大管时，这几只管子的电流放大系数也不必配对。这一点在工厂大批量生产时尤为重要，可以大大降低成本。该样机各管β值如下：β1=β2=110，β3=50，β4=90，β5=70，β6=90。也就是说，要把β值较大的管子优先安排为VT4和VT6。该功放电路的开环电压放大倍数约为504，闭环电压放大倍数由R4和R5决定，约为15.7。甲类推挽功率放大电路的理论最高效率为50％，该样机实测最大不失真输出电压的有效值为11V，折合成输出功率约为15W（8Ω），静态功耗约为40W，因此最高效率为37.5％。当无信号输入时，效率为零，40W功率几乎全部消耗于两只输出管上，因此要加上足够面积的散热器，并且保证通风情况良好。PCB板的制作制作流程：PCB图绘制→裁板→打孔→刷板去氧化层→PCB光绘机打印出片→丝印感光油墨→烘干→曝光→显影→酸性腐蚀刻板→脱模由于我们刚学了protel的课程，所以对PCB板的制作不是觉得有困难，对元件的封装与元件的实际大小、管脚有些不符合，进而在做PCB板的时候都是自己在封装图上改动，PCB图如下图。电路模块的组装和焊接元件的安装和焊接，焊接时，焊的很好，无法做到全部焊料适量，有些不足，有些过多，从而导致焊接的质量不太好。最后焊接完后对元件进行检查和整理。看看有没有元件插错，或者漏焊的，元器件的极性是否正确。焊接时的注意事项：焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短以免造成虚焊。元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。电路的检测调试电路的输入端最初接入频率为1kHz，幅度为67mV的正弦信号，输出端接至双踪示波器，接入+-17V的直流电源，调节示波器的分度和滑动变阻器R4，R5，并观察示波器，几乎没有波形，检查了一下，当触摸到散热片时，波形就显示勉强正常，勉强可以得到最大幅度为710mV的输出信号，即放大倍数最大为10倍。对于该现象，可能是元件的接触不良，上面的焊接没有焊接好。七、实习心得体会此次实习的任务是根据电路图绘制印制电路板图，然后再焊接元器件，首先要求我们对电路图有深刻的理解，然后在符合客观实际的情况下，根据实验设计要求的有关规定，完成印制电路板的设计。刚开始设计时，元件的引脚顺序没有考虑好。以至于重新对元器件进行封装。布线时也过渡线太多影响实用性，通过思考手动布线解决了这一问题。对于PCB图中的焊盘和线宽也要尽量设置大一点，这样使元件的焊接方便，线路也更加可靠美观。还有带有极性的元件焊接时一定要注意极性，否则很容易出现电容因接反而烧坏，二极管被击穿的情况。通过此次实习，