2022年自考《英语（二）》基础考试复习指导

2022年自考《英语（二）》基础考试复习指导

一、'词汇和结构'，是考查语法结构和词语用法搭配.

在本题中，语法题约占一半，它主要考查关联词、介词和代词的应

用.当然此题中也可能有考查动词、形容词和副词的形态变化的内容,

以及词义选择方面的内容.

二、语法部分考试重点：

语法要全面学习重点掌握.词法:主要考查名词、代词、数词、形

容词、副词、介词以及动词的用法：

1.名词：主要考查名词的数

2.代词：重点代词的考查

3.数词:序数词、分数的表达

4.形容词和副词：比较级、最高级，以及比较句式少数形容词和副

词的变化是不规则的

5.介词：主要掌握介词与某些其他词的固定搭配关系，考前要重

点复习语法讲解和语法练习，词组表也是复习的重点.

6.动词：主要考查动词的时态、语态、语气和非谓语动词及情态

动词.情态动词+havedone的形式.

7•句法:重点是各种从句以及倒装句、强调句的用法.考前要重点

复习语法讲解例句和语法练习.

三、词汇学习要注意用法和固定搭配

特别是各类词与介词的搭配.另外，近义词、形近词的区别.动词

与不同介词构成的动词短语的区别也是考试的重点.

四、本题所用的句子是根据教材中出现的句子编写的

其中70%句子选自课文、课文注释或课文练习，30%选自语法讲解

部分的例句或语法练习.所以必须将教材学好学通.

按照考试大纲规定，完形填空题的考查重点是语法，包括一致关

系、动词时态、语态，名词的数，代词，形容词和副词的级，连词，

介词等。从最近的几次考试看，完形填空题的语法重点仍在连接各种

从句的关联词上，除此之外，也有一部分题是考查介词和代词的。

完形填空的选择项可能是名词、动词、形容词、介词、副词或连

词。

自考英语（二）完型填空题题型应试技巧

完形填空是测试考生语篇理解能力和词汇运用能力的一种综合

手段。做完形填空题，考生必须具有扎实的语法基础、比较牢固的词

汇基础以及良好的语感。

一、做题步骤

1、做完形填空题，答题的关键在于准确理解短文的大意。要做

到这一点，就要分清文章的文体与行文结构。本题的短文多为说明文

或议论文，结构较紧凑，往往开门见山地提出主题，然后逐点说明或

评议，最后小结。所以做题前应浏览全篇，重点是首段、尾段以及每

段的首句、尾句。

2、在掌握文章大意的基础上，根据上下文所提供的搭配、结构、

语义等线索来初选答案。初选时，要着眼空格所在的完整句子，瞻前

顾后，重点解决与结构、搭配有关的小题。对于个别词汇的考题，如

果一时难以抉择，不要恋战，而是继续往下进行，往往进行到下文,

对前边的问题就会有了主意。

3、题目做完后，要通读“完形”后的全文，核查自己所选的答

案能否使文章连贯，语法正确。如果你发现你所选的某个答案放在句

中读起来很别扭，那么你的语感在提醒你对此答案要三思。

二、判断技巧

做完形填空题时，在遵循以上三个步骤的同时，还要注意解题思

路或技巧。

1、搭配判断法

根据对以往考试的分析，搭配型题目在完形填空题中占的比例最

重。搭配型问题主要测试常见搭配的熟练程度，比如说哪些词要搭配

不定式、动名词或某种从句，哪些词必须与某个介词搭配。我们在复

习时要特别注意短语动词和介词的固定搭配。

2、结构判断法

结构型问题主要包括句型、句式、连接词的选择等，解题时要运

用句法知识，把握关键词，从而做出迅速正确的判断。完型填空题目

中有很多是利用语法的正确性与逻辑的排斥性间的矛盾来设计的。因

此考生应结合上下文的合理性及意义关系的逻辑性选择最佳答案。完

型填空中常考的逻辑关系主要有：

Ao转折、让步：这种关系表明后一种观点或事实与前一种观点

或事实相比有些出乎意料。常见的表示转折、让步的词或词组有:but,

still,yet,however,though,although,nomatter,inspiteof,

anyway,evenif,等。

Bo因果关系：表原因的连词或词组有：because(of),dueto,

owingto,thanksto,since,for,as,等。表结果的词或词组有：

so,therefore,then,asaresult,inconsequence,consequently,

thus,等。

Co表示递进、补充关系：这种关系表示对前一事实或观点做进

一步阐述。常用的词、词组有：moreover,likewise,besides,

inaddition,also,too,notonly…butalso,apartfrom,what'smore

等。

Do表示对比、比较关系：比表示观点或事物间的差异性，比较

表明观点或事物间的同一性。表示对比的词或词组有：incontrast,

bycontrast,onthecontrary,conversely,unlike,oppositely等。

表示比较的词或词组有：like,incomparison,compare,,,with,as,

justas等。

3、词义判断法

词汇型问题也是完形填空的一个考点，主要测试考生在段落语篇

中把握语义连贯性的能力，提供选择的词可能是近义词、近形词也可

能是随意拼凑的四个选项遇到这类题，既要联系上下文，又要具有扎

实的词汇基础，有时还须根据自己的文化背景知识做出判断。

阅读理解题由三篇短文构成.每篇短文的平均长度，为300词左

右,其难度相当于教材后半部分的课文，三篇短文共15个小题，每小

题2分，共30分.从最近几次考试的命题中可以发现，阅读理解题的短

文既不是纯文学的，也不是纯科技性的，而是一般性的社会、文化、经

济、科普和日常生活方面的内容.对大多数考生来说，在专业上没有不

能理解的内容，但由于短文大部分取自英文原文，因此在语言上存在

一定的难度.

阅读理解题主要测试考生：

1,把握文章主题思想和大意的能力；

2,对文章中的重要情节和主要事实的理解程度；

3,对文章的格调、作者的观点态度等的推理判断能力.

自考英语（二）阅读理解题题型应试技巧

1、两种方法

方法一:先看文章后做题.主要针对简单易懂的文章，时间又较充

裕的情况.

方法二:先看题目后读文章再做题.这种方法在时间紧、文章长的

情况下更为实用，这样可以带着问题去阅读，文章中的内容与考题有

关系时仔细阅读，与题目无关时，可以置之不理,很快跳过去.还有一

些题目涉及一般常识或科普知识,可以在未阅读文章之前自己先行判

断,在阅读时只要对自己的判断进行验证就可以了.

2、三个侧重

除了题目本身所要求查找的细节外，阅读时一定要注意不要逐字

逐句地死抠，而要有所侧重.

1）侧重首段、尾段,首句、尾句.

因为这些部分往往是作者所要谈及的论点、主题或中心思想，抓

住了主干，那么细节问题就会迎刃而解.

2）侧重语篇标志词.

语篇标志词.语篇中句子和句子之间、段落和段落之间就是通过

这种词语连接起来的，把握住这些词语就等于把握了句与句、段与段

之间的关系，对于获取所需信息、准确答题至关重要.语篇标志词主要

表示：（1）例解：如，forinstance,forexample,（2）列举（3）比较；（4）

转折和对比；（5）原因；（6）结果；（7）方式手段；（8）时间；（9）地点；（10）

目的；（11）分类；（12）补充；（13）强调；（14）条件；（15）结论.

3）侧重长句、难句.

因为英语表达多以冗长著称，论理性很强的文章更是如此.通过

较长的句子来表达复杂的思想内容，从而使文章更具有说服力.所以，

我们在阅读时，必须重视长句、难句，认真分析句子，把握关键.事实上,

不少问题就是针对这些长句、难句而设置的.

3、阅读理解题的题型

1）主旨题：

这类问题主要测试考生把握主题与中心思想的能力.主要形式

有：

a.Themainideaofthispassageis.

b.Thepassagemainlydiscusses.

c.Whatisthepassageprimari1yconcernedabout?

d.Whatisthemaintopicofthispassage?

e.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?

f.Thebesttitleforthispassagemightbe.

作者的态度、写作目的与主题和中心思想关系密切，可以看作主

旨题的延伸.主要形式有：

问写作目的：

g.Theauthorwritesthispassagemainlyto.

h.Theauthor'spurposeinwritingthispassageis.

问态度：

i.Theauthor'sattitudetowards…is.

j.Thetoneofthispassagecanbedescribedas.

2）细节题：

这类问题测试考生把握文章细节的能力，主要与文中的考点相联

系，如:最高级、唯一性、其他对比、数字年代、原因等.主要形式有:

是非题：（三正一误或三误一正）

a.WhichofthefollowingisTrue?

b.WhichofthefollowingisNOTTrue?

c.Whichofthefol1owingisNotmentionedinParagraph,•,?

例证题

a.TheauthorgivesanexampleinParagraph.mainlytoshowthat_

其他具体细节题

a.Fromthepassage,itcanbeseenthat,••

b.Themainreasonfor…is.

3)推理题

这类题主要测试考生能否在理解字面意义的基础上，根据所读材

料进行一定的判断和推论，进而理解文章的隐含意义和深层意义.

主要形式有：

g.Itisimpliedinthepassagethat.

h.Thepassageimplies(suggests)that.

i.Itcanbeinferredfromthepassagethat.

j.Itcanbeconcludedfromthepassagethat.

k.Formthepassagewecaninfer(drawtheconclusion)that

4)词义题

这类问题主要测试考生使用词语搭配和根据上下文判断词义的

能力.主要形式有：

1.Theword'…

1inline(Paragragh)..mostprobablymeans.

m.Inparagraph,,,,theword''refersto(standsfor).

n.Theword''inParagraph…canbebestreplacedby.

词汇题考查的词汇主要是熟词僻义或生词

4、猜字的几种技巧

在阅读过程中，经常会遇到一些生词、难词，考试中又不允许查字

典，这就需要利用猜字的技巧了.通过构词法推测词义是最常用的方

法之一，下面重点介绍如何通过上下文线索来猜测词义.

1）利用词根、词缓构词法

2）直接定义

作者在行文中有时不得不使用某些难词、偏词，为使读者理解,

作者常常会在文章中直接解释该词语.作者或通过同位语，或使用定

语从句加以阐明，或用冒号、破折号、括号给出，或用语篇标志词引出，

这类语篇标志词

有：thatis（tosay）;e.g.；or,inotherwords；toputitinanotherway

等例

如：Sheisbilingual.Inotherwords,shespeaksEnglishandFrencheq

uallywell.（bilingual：会说两种语言的）.

3）近义复述

同一短文中前后两个句子、短语或单词通常有互释作用，可以从

上下文的复述中获取与某一单词或短语相关的信息以猜测词义.例

如：Itisdifficulttolistallofmyfather'sattributesbecauseheha

ssomanydifferenttalentsandabilities（attribute：特质；才能）.

4）对比和并列表达

利用上下文中的对比或并列表达猜测词义是最常用、最可靠的方

法.有不少句子会在上下文中给出某个生词（尤其是偏词、难词）的同

义词或反义词，运用对比或并列表达对这些生词加以提示.通过了解

词与词之间的连接关系，特别是一些语篇标志词，

如：however；ontheotherhand；nevertheless等，我们不难推断这些

生词的词义.

如：Ifyouagree,write'yes'；ifyoudissent,write'no'.（dissent：

不同意）.

5）根据常识

有些生词看似很难，但根据语境，根据读者的经历或常识,很容易

猜出词义.如果所读的材料是考生熟悉的内容或在自己专业知识范围

内，生词就更易化解了.

其实，猜词的方法并不限于以上这些,大家在阅读中要多动脑筋,

善于总结，还能总结出一些更适合白己的技巧和方法来.

自考英语单词汉译英题型共10分，一共20个单词，每个单词0o

5分，填错或少写、漏写字母不给分。本题主要考察书中出现的常用

词。

自考英语（二）单词汉译英题型应试技巧

熟练掌握单词拼写是英语学习的基本功。为帮助同学们做好这道

题，小编建议考生按照下列方法复习：

1、熟练掌握构词法。

通过掌握构词法，可以减轻记忆的负担，增强记忆的效果;要通

过构词法的知识来分析每个生词的构成，可以加深印象，温故知新。

2、单词学习以理解为基础。

既要掌握单词拼写，又要了解词义、词性。最重要的是结合课文

和典型的例句来学习，加强对生词的理解和记忆。

3、记忆单词要日积月累。

学完一课，要掌握一课的单词。同时，根据遗忘规律，及时巩固、

复习学过的单词，保持长久的记忆。

考查方向：事实细节、主题大意、语义判断、指代关系、信息推

断

三重定位：考查信息定位、主题大意定位、逻辑词语定位

考查信息定位：阅读题干，标明题干中的关键词、重心词、最有

信息区别度的词。

边阅读，边寻找关键词在文章中的位置，顺藤摸瓜，对号入座,

确定文章的题区，阅读和做题同步进行，一步到位。正确选项是原文

信息的替换表达，词语和句式虽有所变化，但语义对等。

以事实为依据，做到答之有据，选之成理。做出选择时一定要找

到原文对应信息，予以支持。如果凭主观臆断或者印象，经常会落入

逻辑圈套。

主题大意定位：阅读要有全局观念，有意识地确定、归纳主题句,

包括段落主题和篇章主题。

这是一个段落或一篇文章的灵魂。正所谓“射人先射马，擒贼先

擒王”。所有文字都和主题发生千丝万缕的联系，都是在解释、说明、

支持、服务主题。不明确主题，其它所有文字似乎都支离破碎，是一

盘散沙。

明确主题，大到全篇、小到段落都会豁然开朗，一通百通。而且,

一篇文章的五个题目，不管具体考什么，也几乎都和主题有着密不可

分的关联。

逻辑词语定位：表明作者思维演进、语气变化的标志词语。他们

能够承上启下，承前启后。

重点捕捉