中班教师节美术教案

授课教师:2023-12-23中班教师节美术教案目录CONTENCT课程介绍与目标绘画基础知识与技能手工制作技巧与实践欣赏与评价同学作品感恩教育融入美术课堂课程总结与延伸活动建议01课程介绍与目标教师节由来尊师重教传统感恩教育介绍教师节的起源和发展，让学生了解这个节日的设立是为了表达对教师的敬意和感激之情。阐述我国自古以来尊师重教的传统，强调教师在社会中的重要地位和作用。引导学生认识到教师的辛勤付出和无私奉献，培养他们的感恩之心。教师节背景及意义80%80%100%美术课程目标与内容通过本课程的学习，学生应掌握基本的绘画技巧和色彩搭配知识，能够独立完成一幅与教师节相关的美术作品。通过讲解、示范、实践等多种教学方式，引导学生积极参与美术创作过程，提高他们的动手能力和创造力。通过美术创作表达对教师的敬意和感激之情，培养学生的感恩之心和审美情趣。知识与技能过程与方法情感态度与价值观完成一幅与教师节相关的美术作品，体现对教师的敬意和感激之情。掌握基本的绘画技巧和色彩搭配知识，提高动手能力和创造力。培养感恩之心和审美情趣，形成尊师重教的良好品质。预期学习成果02绘画基础知识与技能线条色彩形状线条、色彩和形状运用掌握基本色彩知识，如三原色、对比色、邻近色等，学习运用色彩来表现画面氛围和情感。认识基本形状，如圆形、方形、三角形等，并学习运用形状来组合和表现物体。学习使用不同粗细、轻重、缓急的线条来表现物体的轮廓和质感，如直线、曲线、折线等。在画面中合理安排主要元素的位置和大小，突出表现教师节的主题。突出主题均衡布局对比与统一注意画面左右、上下的平衡，避免元素过于集中或分散。运用色彩、形状、线条等元素的对比来增强画面效果，同时保持整体风格的统一。030201构图原则及技巧鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用独特的视角和表现方式来描绘教师节。个性化表现引导幼儿将自己对老师的感激和敬意融入到作品中，通过画面传达情感。情感表达尝试使用不同的绘画材料和工具，如油画棒、水彩、彩铅等，丰富画面的表现力和层次感。创新材料运用创意表达方式03手工制作技巧与实践

贺卡制作方法及材料选择贺卡类型了解不同类型的贺卡，如对折式、立体式等，选择适合中班幼儿制作的类型。材料准备准备彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等制作材料，确保安全易用。制作步骤引导幼儿按照设计好的图案或文字进行裁剪、粘贴和装饰，制作出具有个性化和创意的贺卡。介绍各种装饰品类型，如花环、挂饰、摆件等，激发幼儿创作兴趣。装饰品类型根据装饰品类型和幼儿操作能力，选择合适的材料，如彩色纸、废旧物品等。材料选择鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自主设计并制作装饰品，培养他们的动手能力和审美情趣。设计制作装饰品设计与制作废旧物品再利用引导幼儿收集废旧物品，如纸箱、瓶盖等，进行创意再利用，制作成装饰品或贺卡。环保理念向幼儿传递环保理念，让他们了解资源有限、保护环境的重要性。节约资源教育幼儿节约使用制作材料，不浪费纸张和颜料等资源，培养良好的环保习惯。环保意识培养04欣赏与评价同学作品美术角在教室内设置一个美术角，摆放同学们的美术作品及创作过程中使用的材料，供大家欣赏和交流。数字平台利用学校或班级的数字平台，如网站、微信公众号等，发布同学们的美术作品，让更多人欣赏和评价。展示墙在教室内选择一面墙壁或利用展板，专门用于展示同学们的美术作品。作品展示与交流平台搭建01020304创意性技巧性主题性完整性评价标准及方法介绍评价作品是否与教师节主题相关，是否能够表达出对老师的敬意和感激之情。评价作品在绘画技巧、色彩搭配、构图等方面的表现，是否符合美术基本规范。评价作品是否具有独特的创意和想象力，是否能够体现出作者的个性和思想。评价作品是否完整，细节是否处理得当，是否能够给人留下深刻的印象。分组讨论互动问答投票评选建议反馈同学间互评活动组织将同学们分成若干小组，每组选择几幅作品进行讨论和评价，最后由小组代表汇报讨论结果。鼓励同学们就展示的作品提出问题或发表看法，作者或其他同学可以回答或补充说明，增加互动和交流。让同学们投票选出自己最喜欢的作品，并说明理由。通过投票结果，可以了解大家对作品的认可程度和评价标准。鼓励同学们针对作品提出建设性的意见和建议，帮助作者改进和完善作品。同时，作者也可以回应这些建议，表达自己的想法和感受。05感恩教育融入美术课堂03尊敬师长的行为表现列举尊敬师长的具体行为表现，如认真听讲、礼貌待师等，引导学生将尊敬师长落实到行动中。01尊敬师长的意义阐述尊敬师长的重要性，以及这一传统美德在现代社会中的价值。02尊敬师长的历史渊源介绍尊敬师长的历史背景和文化渊源，增强学生的文化认同感。尊敬师长传统美德传承指导学生选择与感恩教师相关的创作主题，如“我心中的老师”、“感谢恩师”等。创作主题的选择引导学生收集与主题相关的素材，如教师的照片、教学场景等，以激发学生对教师的感恩之情。创作素材的收集教授学生运用绘画技巧表现感恩情感，如通过色彩、构图等元素传达对教师的感激和敬意。创作技巧的指导创作过程中感恩情感体现制定感恩计划鼓励学生制定一份感恩计划，包括具体的行动和时间安排，如写一封感谢信、制作一份小礼物等。实施感恩行动指导学生按照计划实施感恩行动，表达对教师的感激之情和敬意。分享感恩体验组织学生分享实施感恩行动的过程和体验，引导学生感受感恩带来的快乐和成长。将感恩之心付诸行动06课程总结与延伸活动建议123通过本次美术课程，幼儿们掌握了基础的绘画技能，了解了教师节的意义，并成功创作出具有个性和创意的教师节贺卡。课程目标达成在绘画过程中，幼儿们表现出浓厚的兴趣和积极的态度，能够专注地完成自己的作品，并在教师的引导下相互欣赏和交流。幼儿表现通过观察和评估幼儿的绘画作品，可以看出他们在色彩搭配、线条运用和创意表达等方面都有一定的进步。教学效果评估本次课程回顾与总结家庭互动01鼓励家长在家庭中与幼儿一起进行绘画创作，可以选择一些与教师节相关的主题，如“我心中的老师”等，增进亲子关系的同时也能巩固幼儿所学的绘画技能。分享交流02建议家长在社交媒体或家长群中分享幼儿的作品和创作过程，与其他家长和幼儿进行交流和互动，激发幼儿对绘画的热爱和自信。感恩教育03引导家长利用教师节这个特殊的日子，教育幼儿学会感恩和尊重老师，可以通过与幼儿一起制作小礼物或写一封感谢信来表达对老师的敬意和感激之情。家长参与延伸活动建议鼓励幼儿在日常生活中多观察身边的事物和环境，发现美的元素和灵感，为今后的绘画创作积累素材和经验。观察与发现引