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文档简介

第页共页幼儿园大班数学教案《按群计数》教案标题：按群计数教案目标：1.培养幼儿的分组意识和群体观念。2.学会用群体数量的概念进行数数。3.训练幼儿的集中注意力和观察力。教学准备：1.教具：小球、盒子、卡片、图板。2.教材：《数学大乐园》一年级上册。教学过程：一、导入（10分钟）1.老师打开《数学大乐园》的第四单元，“蔬菜篮子”的内容，引导幼儿对蔬菜进行分组。2.老师给每个小组发放一些小球，要求幼儿将小球按照颜色进行分组，并回答各组分别有多少个小球。二、讲解（15分钟）1.老师引导幼儿观察图板上的图片，其中有两组水果，一组是红苹果，一组是黄梨。2.老师问幼儿两组水果哪一组多，哪一组少，并帮助幼儿通过数数找到答案。3.老师解释幼儿用群体数量的概念进行数数的方法，比如将水果分成两组，通过数少的组来确定总数。三、实践活动（20分钟）1.老师分发一些卡片给每个小组，要求幼儿将卡片按照颜色分组，并记录每组的卡片数量。2.老师引导幼儿观察每个组的卡片数量，通过比较找出卡片数量最多的组和最少的组。3.老师鼓励幼儿将卡片重新分组，比如将卡片分成三组、四组等，让幼儿观察每组的卡片数量，并回答各组卡片的数量。四、巩固练习（15分钟）1.老师给每个小组发放一些小球和盒子，要求幼儿将小球装进盒子里，并记录每个盒子里的小球数量。2.老师引导幼儿观察每个盒子的小球数量，通过比较找出小球数量最多的盒子和最少的盒子。3.老师可以鼓励幼儿进行更多的分组尝试，比如将小球分成若干组，让幼儿观察每组的小球数量，并回答各组的小球数量。五、总结（10分钟）1.老师帮助幼儿总结学习的内容，复习群体数量的概念和数数的方法。2.老师鼓励幼儿在生活中多观察和分组，培养他们的观察力和分析能力。六、拓展活动（10分钟）1.老师组织幼儿参观周围的环境，引导他们观察并分组，比如将花朵按颜色分组、将鸟类按大小分组等。2.老师与幼儿一起玩“猜一猜”游戏，通过对物品的描述来猜测物品是属于哪一组。教学反思：本节课通过引导幼儿观察和分组的活动，帮助他们理解群体数量的概念和数数的方法。课堂上幼儿的参与积极性较高，能够理解和运用所学的知识。但是，有部分幼儿在数数的过程中存在一定的困

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