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文档简介

单位：爱建学校姓名：孙海蓉类型：微课教学内容：小学人教版数学三年级下册第六单元年、月、日例1教学目标：

1、使学生认识时间单位年、月、日。2、知道大月小月相关知识。3、培养学生分析、处理信息的能力和主动获取知识的能力。教学重点：使学生认识时间单位年、月、日。教学难点：处理信息和主动获取知识的能力。人教版数学三年级下年、月、日

爱建学校孙海蓉2017年2017年2017年一年：12个月2017年一年：12个月2017年2017年大月31天：1月、3月、5月、7月、

8月、10月、12月小月30天：4月、6月、9月、11月大月31天：1月、3月、5月、7月、

8月、10月、12月小月30天：4月、6月、9月、11月左拳法：要记住哪个月是大月，哪个月是小月，可以像上图那样，在左手的拳头上从一月数到七月，再从八月数到凸起的地方，那个月就是大月，有31天；数到凹的地方，除了二月外，那个月就是小月，只有30天。一二三四五六七八九十十一十二一三五七八十腊，三十一天永不差。四六九冬三十整。方法一：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天）方法二：31×7+30×4+28=365（天）方法三：11×30+7+28=365（天）方法四：30×12+7-2=365（天）

小明打算在6月31日去你们

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