《荷塘月色》课件高中语文必修上册2

荷塘月色朱自清1、梳理文章的思路，体会作者的情感。2、结合作者生平和写作背景,把握文章中心。3、熟读四、五自然段，体会语言之美、修辞之妙。【学习目标】

朱自清(1898-1948)

原名自华，字佩弦，号秋实。著名散文家、诗人、学者、民主战士。祖籍浙江绍兴，生于江苏东海，因随家定居扬州，又自称扬州人。生活经历：1916年中学毕业考入北京大学哲学系。1925年任清华大学中文系教授。早年从事新诗创作，内容多写小资产阶级的失意，也有觉悟青年对光明的呼唤。在清华任教后，创作转向散文，同时研究古典文学。

朱自清(1898-1948)

朱自清正直爱国，参加过“五·四”和“一二·九”运动，但阶级的局限使他长期脱离现实。抗战任西南联大教援期间，思想有较大转变。1948年8月12日病逝前，谆谆嘱告家人，说已签名拒绝美援，不要买政府配售的面粉，表现了高尚的民族气节和爱国主义精神。评价影响：毛泽东（《别了，司徒雷登》）赞扬他有骨气，“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，“表现了我们民族的英雄气概”。作品:诗文集《踪迹》散文集：《欧游杂记》《背影》《伦敦杂记》散文代表作：《背影》《春》《绿》《荷塘月色》《灯影桨声里的秦淮河》《威尼斯》

预习检测与基础过关

下列词语中加点字注音有误的一项是Ａ．蓊（wěng）郁脉（mò）脉渺（miǎo）茫弥（mí）望Ｂ．倩（qiàn）影参（cēn）差斑（bān）驳煤屑（xiè）Ｃ．羞涩（sè）点缀（zhuì）酣（hān）眠媛（yuàn）女Ｄ．敛裾（jū）惦（diàn）着宛（wǎn）然峭楞（lēng）楞D

léng

【课堂学习】[整体感知]作品以自己夜游荷塘的行踪来行文。请你理清作者的行踪，并在每一处行踪点找出议论或抒怀的句子，说说作者的情感发生了怎样的变化。行踪体现情感的句子感情变化出家门踱小路观荷塘赏四周回家门这几天心里颇不宁静这一片天地好像是我的……我且受用这无边的荷香月色好了但我以为这恰是到了好处但热闹是他们的，我什么也没有这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了；这令我到底惦着江南了。不宁静稍宁静得宁静失宁静不宁静本文文眼这几天心里颇不宁静1.作者为什么深更半夜的时候出门去呢（2分）①这几天心里颇不宁静（内因）②想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。（外因）2.作者夜间漫步的小煤屑路有什么特点（2分）

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。筛选信息：曲折、幽僻、寂静、月光淡淡3.第三段“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”中的“这”指代什么？“且”又应当作何理解？（4分）……我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

理解句意：相近、相似暂得解脱淡淡喜悦4.第六段作者心情如何你从哪些地方看出来的？（4分）①这些树将一片荷塘重重围住。②一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。——消沉、压抑。（1分）③最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。——拟人、比喻——反衬、对比5.7-9段能否删去为什么？（4分）①这三段写的是对江南采莲的回忆，流露了对悠闲、愉悦生活的向往。②回忆的美好更反衬出作者当时心情的压抑和消沉。——不能删去。（1分）③委婉地表达了作者内心的不平静和对光明美好生活的憧憬。答题要点：材料的内容、手法的作用、对表情达意的效果6.“这令我到底惦着江南了。”“这”指代什么？为什么怀念江南“这”指代流水，这里用对比的手法，江南代表的是美好事物，对美好事物的向往，正反映了现实中的不如意。写作背景1927年4月，蒋介石发动“四•一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不到前进的方向。作者在此想躲开恼人的现世，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。文章主题

文章委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。——李国平《荷塘月色》讲解散文整体把握的一般方法（1）抓住标题。（2）理清材料，把握思想感情

（抓材料，抓情语）。（3）找“形”“神”的“结合点”

（抓线索）（4）明确材料组织的顺序和角度。（5）品味散文的语言。第二课时思考：以下哪一种更能够符合作者当时写《荷塘月色》的心情？1、表现淡淡的喜悦夹杂着淡淡的忧愁。2、表现欲摆脱世俗烦恼而不得的苦闷。3、表现个体生命得以暂时超越的喜悦。4、表现思知音而不得的孤独与苦闷。5、表现对宁静和谐的自然之美的向往。释题

荷塘月色月色下的荷塘荷塘上的月色在这满月的光里，总该另有一番样子吧月色下的荷塘

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。赏析第4段，品读修辞手法，体会意境美作者给我们描绘了一幅如画的月下荷塘美景。画面中描绘了哪些景物？营造了怎样的画面？表达了作者什么情感？明确：景物——画面——情感——荷叶、荷花、荷香、荷波、流水幽雅宁静；宁静快乐。赏析第4段，品读修辞手法，体会意境美1、“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”袅娜羞涩写出荷花的完全盛开的饱满的姿态写荷花含苞待放的形态——拟人。品读下面经典美句，试分析其修辞手法及表达效果。用描写女子娇态的词来写荷花赋予荷花生命力和感情，突出其仪态万千、娇美羞涩的风姿。1、“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”一粒粒的明珠碧天里的星星刚出浴的美人晶莹剔透、色泽明亮荷花在绿叶衬托下忽明忽暗不染纤尘、清新——博喻。品读下面经典美句，试分析其修辞手法及表达效果。描绘了淡月辉映下荷花的风姿和神韵。倾注了作者的喜爱之情，激发读者的翩跹的想象2、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。”——通感。品读下面经典美句，试分析其修辞手法及表达效果。相通（嗅觉）（听觉）

人们在描述客观事物给人的感受时，依据生活的逻辑，把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来，凭借各种感觉的相通，用形象的语言把某一感官上的感受移到另一感官上，互相映照，互相补充，从而具体表达感受，使“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”（钱钟书语）以增强语言艺术感染力的修辞方法。

（1）我昨晚睡得真香。视觉转为嗅觉

（2）绿茸茸的草板，象一支充满幽情的乐曲。视觉转为听觉

（3）脸上还依恋着笑意，像音乐停止后袅袅空中的余音。

视觉转为听觉例如2、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”通感。“缕缕清香”与“渺茫的歌声”：时断时续、若有若无、轻淡飘渺、沁人心脾等，其间感觉的转移伴随想象的跳跃。“清香”与“歌声”同属美好的事物，把“清香”比喻成远处的“歌声”，烘托出几分幽雅和宁静来。

月下荷塘弥望田田出水很高（比喻）

零星点缀（拟人比喻）

缕缕歌声（通感）

颤动凝碧的波痕（比喻）

脉脉（拟人）静动幽雅宁静（）（）（）

（）

（）荷叶荷花荷香荷波流水

画面美妙处：动静结合，富有层次（远近高低），文中无一“月”字，却处处有“月”，含蓄自然。另一番样子荷塘上的月色赏析第5段，品读炼字的妙处月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。赏析第5段，品读炼字的妙处1、这段写荷塘上的月色。月色本是难写之景，作者借哪些景物，写出荷塘上的月色什么特点？流露出作者怎样的情感？请大家在诵读中体会。叶、花、树朦胧飘渺淡淡的喜悦明确：景物——月色——情感——2、月色本是难状之景，作者用了一些传神的动词，描绘出了可感的月光形象。试找出你认为写的好的动词，并结合语境赏析这些动词的妙处。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。泻：浮：洗：笼：准确地写出了月光的动感与立体感，有形如流水般地倾泻但又幽静无声的特点。深夜水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫的飘逸写出了叶子和花在月光照耀下的洁白纯净之感描摹出花和叶在青雾中朦胧含蓄的美通感“但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”

用“和谐的旋律”“梵婀玲上奏着的名曲”来形容，将听觉和视觉打通，调动读者的多种感觉，来感受光和影交融的和谐之美。

月光月影如流水静静地泻薄薄的青雾浮起叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦灌木的黑影杨柳的倩影光和影的和谐像名曲虽是满月，却有一层淡淡的云实虚实虚不均匀、和谐从几个方面写了月色朦胧优雅叠音词字的作用：描写形象生动、朗读音韵和谐文章中有哪些叠词？