冀教版三年级数学下册教学课件 第八单元 分数的初步认识 第3课时 分数大小的比较_第1页
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分数大小的比较冀教版三年级数学下册8情境导入1个月饼，平均分给团团和圆圆，每人分得多少？团团圆圆不够，我要吃！同样大的月饼，和哪个大？涂一涂，比一比。（1）

和

比，哪个大？1213＞（2）

和

比，哪个大？1614＜同样大的圆的比大。同样大的圆的比大。探究新知＞＞讨论涂色部分的大小和把圆平均分成的份数之间有什么关系？同一个圆，平均分的份数越多，每份就越小；反过来，平均分的份数越少，每份就越大。关于几分之一的大小比较，你发现了什么？1······分子是1的两个分数，分母小的分数大，分母大的分数小。＞＞＞＞＞＞看一看，比一比。（1）和比，哪个大？（2）和比，哪个大？＞＜重叠操作分数意义重叠操作分数意义＞＜怎么比较同分母分数的大小？分母相同，分子大的分数就大。表示平均分的份数相同，每份一样多；取的份数越多；1.涂一涂，比一比。＜＞【选自教材P85练一练第1题】巩固练习2.从学校步行到书店，小华需要小时，小林需要小时。

他们俩人谁走的快？答：＞，小林走的快。提示：在路程相同的情况下，用时长速度慢，用时短的速度快。3.在圈里填上＞或＜。＞【选自教材P85练一练第2题】拓展：同分子分数比较大小，分母大的分数小，分母小的分数反而大。＞分子是1的两个分数，分母小的分数大，分母大的分数小。4.在圈里填上＞或＜。1217385819157109104767131445252927＞＜＜＜＜＞＞＜【选自教材P85练一练第3题】5.把下面三组分数分别按从大到小的顺序排列。（1）

，

，141513（2），

，89794913＞

＞141589＞

＞7949（3），

，17343734＞

＞3717【选自教材P85练一练第4题】分子都是1，比较分母。分母相同，比较分子。1737＞3734＞6.（1）先把每个长方形平均分，再涂色表示它下面的分数。（2）试着把上面的分数按一定的顺序排列。22＞

＞

＞34381414＜

＜

＜383422或【选自教材P85练一练第5题】7.先用分数表示各图中的阴影部分，再比较分数的大小。（）（）转化转化＝分数大小的比较▷分母相同，分子大的分数就大。表示平均分的份数相同，每份一样多；取的份数越多；课堂

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