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文档简介
1.2
二元一次方程组的解法1.2.2
加减消元法(第2课时)1.会根据方程组的具体情况选择适合的消元法.2.通过对具体的二元一次方程组的观察、分析,选择恰当的方法解二元一次方程组,培养学生的观察、分析能力.3.通过学生比较两种解法的差别与联系,体会透过现象抓住事物的本质这一认识方法.【教学重点】
会根据方程组的具体情况选择适合的消元法.【教学难点】
在解题过程中进一步体会“消元”思想和“化未知为已知”的化归思想.1.代入法解二元一次方程组的步骤是什么?2.加减法解二元一次方程组的步骤是什么?3.代入法、加减法的基本思想是什么?4.我们在解二元一次方程组时,该选取何种方法呢?把其中一个方程的某一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示,然后把它代入到另一个方程中,便得到一个一元一次方程.两个二元一次方程中同一未知数的系数相同或相反时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程.消去一个未知数(简称为消元),得到一个一元一次方程,然后解这个一元一次方程.加减消元法的主要步骤.(4)写解写出方程组的解(3)求解求出两个未知数的值(2)加减消去一个元(1)变形使同一个未知数的系数相同或互为相反数观察下列两个方程组,你有什么发现?
当方程组的两个方程中某个未知数的系数成整数倍关系时,虽然不能直接用加减法消元,但可将方程的两边同乘一个适当的数(不为零),使变形后的方程的系数相同或互为相反数,那么就可以用加减法来求解方程组了.例5解二元一次方程:
①2m+3n=4.
②②-③,得3n-(﹣5n)=4-20,解得n=﹣2.把n=﹣2代入②式,得2m+3×(﹣2)=4,解得m=5.因此原方程组的解是m=5,n=﹣2.解:①×10,得2m-5n=20,③
这两个方程不能直接消去m或n,能不能使两个方程中某个未知数的系数相反或相等呢?例6解二元一次方程:3x+4y=8,①4x+3y=﹣1.
②解:①×4,得12x+16y=32,③③-④,得16y-9y=32-(﹣3),解得y=5.把y=5代入①式,得3x+4×5=8,解得x=﹣4.因此原方程组的解是x=﹣4,y=5.②×3,得12x-9y=﹣3,④加减消元法例6解二元一次方程:3x+4y=8,
①4x+3y=﹣1.
②代入消元法解:由①式可得于是可以把③代入②式,得解得y=5.将y=5代入③式,得x=﹣4.因此原方程组的解是x=﹣4,y=5.③观察上面的解题过程,①代入法和加减法有什么共同点?②什么样的方程组用代入法简单?什么样的方程组用加减法简单?“二元”“一元”“二元”“一元”【归纳结论】只有当方程组的某一方程中某一未知数的系数的绝对值是1时,用代入消元法较简单,其他的用加减消元法较简单.例7在方程y=kx+b中,当x=1时,y=﹣1;当x等于﹣1时,y=3.试求k和b的值.分析把x,y的两组值分别代入y=kx+b中,可得到一个关于k,b二元一次方程组.﹣1=k+b,①3=﹣k+b.
②解:根据题意得①+②,得2=2b,解得b=1,把b=1代入①式,得k=﹣2.
所以k=﹣2,b=1.解:解方程组
得
把代入方程组解此方程组得
所以
a2-2ab+b2=1.1、已知方程组有相同的解,求
a2-2ab+b2
的值.①②2、解方程组解:由①+②,得4(x
+
y)
=
36,所以x
+
y
=
9.③由①-②,得6(x
-
y)
=
24,所以x
-
y
=
4.④解由③④组成的方程组解得法二:整理得1.解下列二元一次方程组:[选自教材P12练习第1题]
x+y=5,①x-3y=6;②(1)2x-5y=24,①5x+2y=31;②(2)②+③,得5x=36,解得解得因此原方程组的解是解:①×6,得4x+3y=30,③x=.把x=
代入②式,得
-3y=6,y=.x=,y=.解:①×2,得4x-10y=48,③③+④,得4x+25x=48+155,解得x=7.把x=7代入①式,得5×7+2y=31,解得y=﹣2.因此原方程组的解是x=7,y=﹣2.②×5,得25x+10y=155,④解:①×2得6x+4y=16.③③
-
②得9y=63,解得y=7.把
y=7代入①得3x+2×7=8,解得
x=-2.因此原方程组的解是2.用加减消元法解下列方程组:(1)①②解:①×5得10x-
25y=120.③②×2得
10x+4y=62.④③-④得
-29y=58,解得
y=-2.把
y=-2代入
①得2x-
5×(-2)=24,解得x=7.因此原方程组的一个解是(2)①②3.已知和都是方程y=ax+b的解,求a,b的值.x=﹣1,y=0.x=2,y=3.0=﹣a+b,①3=2a+b.
②解:根据题意得②-①,得3=3a,解得a=1,把a=1代入①式,得b=1.
所以a=1,b=1.4.有一个两位数,个位上的数比十位上的数大5,如果把这两个数的位置进行对换,那么所得的新数与原数的和是143.求这个两位数.解:设这个两位数十位上的数字为x,个位上的数字为y,则y-x=5,①(10x+y)+(10y+x)=143;②解得x=4,y=9.答:这个两位数为49.5.地球的表面积约为5.1亿千米2,其中海洋面积约为陆地面积的2.4倍,则地球上的海洋面积和陆地面积各是多少?解:设地球上的海洋面积和陆地面积分别为x亿千米2,y亿千米2,则x+y=5.1,x=2.4y;解得x=3.6,y=1.5.答:地球上的海洋面积为3.6亿千米2,
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