2022年中考九年级下册物理知识点归纳

中考九年级下册物理知识点归纳

不积度步，无以至千里，不积小流，无以成江海。学习物理需要

一个循序渐进的过程，为了帮到大家学习物理，接下来我在这里给大

家共享一些关于中考九班级下册物理学问点归纳，供大家学习和参考,

盼望对大家有所关心。

中考九班级下册物理学问点归纳

【篇一】

《压强和浮力》

一、固体的压力和压强---

1、压力：

国定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

团压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时一，假如

物体不受其他力，则压力F=物体的重力G

国固体可以大小方向不变地传递压力。

国重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种状况下所受压

力的大小。

2、讨论影响压力作用效果因素的试验：

课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明

显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概

括这两次试验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本试

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验讨论问题时，采纳了掌握变量法。

3、压强：

国定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

国物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量

回公式p=F/S其中各量的单位分别是:p：帕斯卡（Pa）;F：牛顿（N）S：

米（）

2m2o

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受

力面积S（受力面积要留意两物体的接触部分）。

B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体

等）对桌面的压强p=pgh

国压强单位Pa的熟悉：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pao

成人站立时对地面的压强约为：它表示：人站立时，其

1.5xl04Pao

脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5X104N

国应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强

如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小

受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面

受的压力容液），后确定压强（一般常用公式）

F=G+Gp=F/So

二、液体的压强--

1、液体内部产生压强的缘由：液体受重力且具有流淌性。

2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。

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3、液体压强的规律：

回液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;

国在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；

团液体的压强随深度的增加而增大；

团不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式：

团推导压强公式使用了建立抱负模型法，前面引入光线的概念时,

就知道了建立抱负模型法，

团推导过程：（结合课本）

液柱体积V=Sh;质量m=pV=pSh

液片受到的压力：F=G=mg=pShg.

液片受到的压强：p=F/S=pgh

团液体压强公式p=pgh说明：

A、公式适用的条件为：液体

B、公式中物理量的单位为：p：Pa;g：N/kg;h：m

C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有

关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器外形均无关。

的帕斯卡破桶试验充分说明这一点。

D、液体压强与深度关系图象：

5、计算液体对容器底的压力和压强问题：

一般方法：㈠首先确定压强p=pgh;㈡其次确定压力F=pS

特别状况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S

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压力：①作图法②对直柱形容器F=G

6、连通器：国定义：上端开口，下部相连通的容器

团原理：连通器里装一种液体且液体不流淌时，各容器的液面保

持相平

团应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是依据

连通器的原理来工作的。

三、大气压一

1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称

大气压，一般有pO表示。说明：“大气压〃与“气压〃(或部分气体压强)

是有区分的，如高压锅内的气压一一指部分气体压强。高压锅外称大

气压。

2、产生缘由：由于空气受重力并且具有流淌性。

3、大气压的存在一一试验证明：

历的试验一一马德堡半球试验。

小试验一一覆杯试验、瓶吞鸡蛋试验、皮碗模拟马德堡半球试验。

4、大气压的试验测定：托里拆利试验。

(1)试验过程：在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管

口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降

一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，由于液

体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的

压强。

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⑶结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01x：L05Pa（其值随着外

界大气压的变化而变化）

⑷说明:

A试验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上

方为真空;若未灌满，则测量结果偏小。

B本试验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m

C将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，

高度不变，长度变长。

D若外界大气压为HcmHg试写出下列各种状况下，被密封气体

的压强（管中液体为水银）。

E标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01xl05Pa

2标准大气压=2.02xl05Pa,可支持水柱高约20.6m

5、大气压的特点：

⑴特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方

向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地

点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬

天比夏天高。

（2）大气压变化规律讨论：在海拔3000米以内，每上升10米，大气

压大约降低lOOPa

6、测量工具：

定义：测定大气压的仪器叫气压计。

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分类：水银气压计和无液气压计

说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度

盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。

7、应用：活塞式抽水机和禺心水泵。

8、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，

气压增大时上升。

应用：高压锅、除糖汁中水分。

9、体积与压强：内容：质量肯定的气体，温度不变时，气体的

体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。

应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。

国列举出你日常生活中应用大气压学问的几个事例？

答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的

挂衣勾④人做吸气运动

浮力

1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对

它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体

3、浮力产生的缘由（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下

的压力，向上、向下的压力差即浮力。

4、物体的浮沉条件：

（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

（2）请依据示意图完成下空。

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⑶、说明：

①密度匀称的物体悬浮（或漂移）在某液体中，若把物体切成大小

不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂移）。

②一物体漂移在密度为P的液体中，若露出体积为物体总体积

的1/3,则物体密度为（2/3）p

分析：F浮=6则：p液V排g=p物Vg

p物=（V排/V）・p液=23p液

③悬浮与漂移的比较

相同：F浮=G

不同：悬浮p液=p物;V排=V物

漂移p液p物;V排

④推断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较p液与

p物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为p的液体中，

示数为F则物体密度为：「物=6「/出干）

⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水

后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液

面下降。

5、阿基米德原理：

（1）、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于

它排开的液体受到的重力。

（2）、公式表示：F浮=G排=「液V排g从公式中可以看出：液体

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对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的

质量、体积、重力、外形、浸没的深度等均无关。

(3)、适用条件：液体(或气体)

6.漂移问题“五规律”：

规律一：物体漂移在液体中，所受的浮力等于它受的重力；

规律二：同一物体在不同液体里漂移，所受浮力相同；

规律三：同一物体在不同液体里漂移，在密度大的液体里浸入的

体积小；

规律四：漂移物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体

密度就是液体密度的几分之几；

规律五：将漂移物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等

于液体对物体增大的浮力。

7、浮力的利用：

⑴、轮船：

工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂移在水面上的物体

必需把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

排水量:轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出：

排开液体的体积V^=m/p液;排开液体的重力G排=^!臼轮船受到的浮

力F浮=17^轮船和货物共重G=mgo

⑵、潜水艇：

工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠转变自身重力来实现的。

(3)、气球和飞艇：

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工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小

于空气的气体如：氢气、氮气或热空气。为了能定向航行而不随风漂

浮，人们把气球进展成为飞艇。

⑷、密度计：

原理：利用物体的漂移条件来进行工作。

构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。

刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大

8、浮力计算题方法总结：

(1)、确定讨论对象，认准要讨论的物体。

(2)、分析物体受力状况画出受力示意图，推断物体在液体中所处

的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。

(3)、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。

计算浮力方法：

1、示重差法，就是物体在空气中的重与物体在液体中的重的差

值等于浮力。即。

2、压力差法：应用F浮=F向上-Fr向下求浮力。这是浮力的最基

本的原理。

3、公式法：F浮=p液gV排=6排液

4、受力分析法：假如物体在液体中处于漂移或悬浮状态，则物

体受重力和浮力作用，且此二力平衡，则F浮=G物。假如物体受三

个力而处于平衡状态。则要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向,

当第三个力方向与重力同向时，则F浮=G物+F3,当第三个力方向与

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重力方向相反，则F浮=6物-F3。

5、排水量法：F浮=排水量(千克)xg

轮船的满载重量，一般是以排水量表示的，即是排开水的质量,

船也是浮体，依据浮体平衡条件也得：船受到的总F浮=G总，而排

水量(千克)xg,就是船排开水的重，即是浮力，又是船、货的总重力。

【篇二】

第1节分子热运动

1、集中现象含义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现

象

2、集中现象例子气体集中现象例子：

(1)打开一瓶香水，很快会闻到香味；

(2)走进花园，很远就闻到花香；

⑶如下图，抽出玻璃板后，装空气的瓶子颜色变深，装二氧化氮

的瓶子颜色变浅液体集中现象例子：

⑷硫酸铜溶液和清水的集中试验

(5)在清水中滴一滴墨水，墨水会自动散开

(6)开水中放一块糖，过一会整杯水都会变甜固体集中现象例子:

⑺铅块和金块紧挨在一起五年后，彼此集中1毫米

(8)长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑

(9)黑板上的子长期不榛就很难榛洁净

3、集中现象说明白：

(1)、一切物体的分子都在永不停息地做无规章的运动

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(2)、分子间存在间隙(典型试验：水和酒精混合后总体积变小)

4、影响分子运动快慢的因素：温度。温度越高，分子运动越猛

烈。

5、分子热运动的含义：由于分子的运动跟温度有关，所以这种

无规章运动叫做分子的热运动

分子间的作用力

6、分子间同时存在引力和斥力。分子间存在引力的例子：

⑴两个底部削平的铅柱紧压在一起后，下面吊一个重物都不能把

它们拉开

(2)固体很难被拉伸。

(3)用细线把很洁净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水

平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数会变大

分子间存在斥力的例子：固体和液体很难被压缩

7、分子间的引力和斥力都随分子间距离的转变而转变

(1)当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力

(2)当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力

(3)当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽视。(如气体

分子;破镜难重圆)

8、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性

9、分子间的引力和斥力都随分子间距离的转变而转变

(1)当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力

(2)当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力

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（3）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽视。（如气体

分子;破镜难重圆）

10、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性

第2节内能

留意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体在任何状

况下都具有内能。一、影响物体内能大小的因素

1、温度：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高，内能

越大。（如：犹如一铁块，温度越高，内能越大）

2、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能

越大。（如：温度相同的一大桶水的内能比一小杯水的内能大）

3、材料：在物体的温度、质量、状态相同时，材料不同，内能

可能不同。

4、状态：在物体的温度、材料、质量相同时，状态不同，内能

也可能不同。

（如零度的水放热后凝固成零度的冰，内能减小）

留意：内能是指物体的内能，而不是分子的。内能具有不行测量

性。

转变内能的二种方式：热传递和做功（对转变内能来说，这二种

方式是等效的。）

1、热传递

（1）、通过热传递转变物体内能的例子：太阳能热水器;炉子烧水;

铁块在火中加热到发红、一盆热水放在室内，一会儿就凉了;用热水

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袋取暖;冬天，对手呵气。

⑵热传递的条件：物体之间有温度差。

⑶热传递方向：内能从高温物体向低温物体传递，或从同一物体

的高温部分向低温部分传递

(4)热传递的实质：内能在物体间的转移(汲取热量，内能增加;放

出热量，内能削减。)

⑸热量：物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。(热量

的国际单位是焦耳)留意：热量是一个过程量，它对应于热传递的过

程。不能说：一个物体含有或具有多少热量。只能说：一个物体汲取

了多少热量或放出了多少热量

2、做功

(1)通过热传递转变物体内能的例子：古时钻木取火;天冷了，搓

搓手，手变温和;溜滑梯屁股好烫;一飞轮摩擦出火花;陨石进入地球，

与大气层摩擦升温燃烧变流星;锯条锯木变热;用铁锤反复敲打铁块，

铁块会升温;用锤子敲打—热;用打气筒给自行车打气，过一会，气筒

壁发热;压缩气体，气体内能增大;气体膨胀，气体内能减小;开啤酒瓶

时，里面的气体把瓶塞顶出，瓶口温度降低;烧开水时，锅内水蒸气

顶起锅盖。

(2)做功的实质：内能和其他能的转化(对物体做功，内能增加;物

体对外做功，内能削减)

⑶关于气体做功的两个代表试验；

A、一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了_棉花，在快速向下

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压活塞的过程中。现象：棉花会着火。缘由：活塞压缩空气做功空气

的内能增大温度上升达到_燃点棉花燃烧

B、大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，

当瓶塞跳起时现象：当瓶塞跳起时，瓶内消失白雾。缘由：空气推动

瓶塞对瓶塞做功瓶内空气内能减小瓶内温度降低瓶内空气中的水蒸

气遇冷液化成小水珠

第3节比热容

一、探究物质的吸、放热性能试验

1、提出问题：物体汲取热量的多少与哪些因素有关？

2、猜想假设：与物质种类、物体质量、温度上升多少有关。

3、探究物体汲取热量多少与物质种类是否有关。

原理：

（1）器材：水、食用油、相同的电加热器（或酒精灯）、温度计、秒

表，相同的两个玻璃杯、铁架台等

⑵试验方法：（掌握变量法）

方案一：取等质量的水和食用油，加热相同的时间（汲取相等的

热量）后，比较温度的上升量（即保持m、Q吸相同，通过比较代-⑼来

比较c,（t-tO）大的c小）

方案二：取等质量的水和煤油，使其上升相同的温度，比较加热

的时间（汲取热量的多少）。（即保持m、（t-tO）相同，通过比较Q吸来

比较c,Q吸大的c大）

⑶试验过程

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⑷试验现象：

a、质量相等的水和食用油，加热时间相同（汲取相等的热量）时，

水比食用油温度上升的少、变化的慢。（即m、Q吸相同时一，水的（10）

小，水的c大）

b、质量相等的水和食用油，上升相同的温度时，水加热的时间

比食用油长（即水汲取的热量比食用油多）。（即m、（t-tO）相同时，水Q

吸的大，水的c大）

【篇三】

【电学部分】

1、电流强度：l=Q电量八

2、电阻：R=pL/S

3、欧姆定律：l=U/R

4、焦耳定律：

⑴、Q=l2Rt普适公式）

⑵、Q=Ult=Pt=UQ电量=U2t/R（纯电阻公式）

5、串联电路：

⑴、1=11=12

（2）、U=U1+U2

⑶、R=R1+R2

⑷、U1/U2=R1/R2（分压公式）

⑸、P1/P2=R1/R2

6、并联电路:

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⑴、1=11+12

⑵、U=U1=U2

（3）、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/（R1+R2）]

⑷、I1/I2=R2/R1（分流公式）

⑸、P1/P2=R2/R1

7定值电阻：

⑴、I1/I2=U1/U2

（2）、P1/P2=I12/I22

⑶、P1/P2=U12/U22

8、电功：

⑴、W=Ult=Pt=UQ（普适公式）

⑵、W=l2Rt=U2t/R（纯电阻公式）

9、电功率：

⑴、P=W/t=UI（普适公式）

（2）、P=I2R=U2/R（纯电阻公式）

八班级下全部物理公式

V排+V物=P物+P液（F浮=6）

V露+V排=「液-P