2023年沪教版（全国）化学中考一轮复习：认识化学变化

年沪教版（全国）化学中考一轮复习：认识化学变化一、单选题1．如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对．你认为下列做法正确的是（）A．纸篓着火用水浇灭 B．电器着火用水扑灭C．夜晚液化气泄露开灯检查 D．室内起火打开门窗通风2．下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是（）A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B．从火场中逃生时，应有序撤离着火区域C．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点D．遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警3．碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见氮肥，极不稳定，常温下就会分解生成水、二氧化碳和一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（）A．N2 B．SO2 C．CO D．NH34．一定条件下在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列分析正确的是（）A．该反应可能属于分解反应 B．反应生成乙的质量为32gC．丙一定没有参与该反应 D．2g甲与5g丁能恰好反应5．生活中缓慢氧化的例子很多，下列不属于缓慢氧化的是()A．钢铁生锈 B．动植物呼吸 C．酒精挥发 D．食物腐烂6．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量 D．固体中钾元素的质量分数7．欣欣把一张硬纸板叠成一个纸盒，并用双面胶把纸盒粘好后，向其中加入适量的水．随后她将这个装有水的纸盒悬挂在空中，并把一支点燃的蜡烛放到纸盒下方，这时，神奇的事情发生了，纸盒没有燃烧！这是因为（）A．纸盒不可燃B．纸盒没有接触空气C．装上水的纸盒的温度在它的着火点以下D．纸盒装上水以后着火点提高了8．生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A．纸张不可燃B．乙醇汽油属于混合物C．活性炭可以将硬水软化D．可用打火机检查天然气是否泄漏9．有一种用含有淀粉的植物性废料加工而成的无色糊状物可用作防火涂料。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。所转变成的黑色物质能防火的原因是（）A．隔绝了楼板与空气的接触B．清除了可燃物C．使楼板的着火点升高D．降低了楼板的温度10．化学方程式2H2O+O22H2O中等号表示()A．水由氢气和氧气组成B．参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的分子数C．参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量D．参加反应的氢质量等于水中氢气的质量11．实验室有碳酸钡和碳酸钙的固体混合物50g，与足量的稀盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸于，得到54.4g固体，则原混合物中金属元素的质量为（）A．4.4g B．26g C．24g D．20g12．在密闭容器中发生某反应，测得反应前、中、后各物质的质量如下表：物质abcd反应前的质量/g606000反应中的质量/g361218③反应后的质量/g①0②④下列有关表中未知数据的判断正确的是（）A．①为20 B．②为22.5 C．③为30 D．④为77.5二、填空题13．同学为了探究水的组成，做了水的电解实验，如右图所示。用符号表达式表示其实验原理：，实验开始后发现两极都有气泡冒出，试管1中的气体是，此实验能够证明水的组成的原因。14．为了将汽油发动机尾气中的NO转化为N2，在某催化剂作用下用NH3与NO反应，其化学方程式为：4NH3+6NO=5N2+6H2O；在通常状况下，依据左式前后顺序，反应物与生成物中气体的化学计量数之比＝。15．用化学方程式解释下列反应原理。（1）铝的化学性质比较活泼，为什么铝制品却很耐腐蚀？（2）工业上常用一氧化碳还原赤铁矿来炼铁。16．发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是，写出4P+5O22P2O5一种规范读法。17．已知某有机物分子中各原子个数比为最简整数比，取11g该有机物，在32g氧气中充分燃烧，生成11g二氧化碳、14g一氧化碳和g水，则该反应的化学方程式为。三、实验探究题18．利用以下装置进行“白磷燃烧的条件”的探究（白磷的着火点为40℃）。（1）实验前，打开K1、关闭K2或者打开K2、关闭K1，分别向上拉动两支注射器的活塞，均能出现现象，说明装置气密性好。（2）将装有适量白磷的具支试管放入20℃冷水中，打开K1、关闭K2，往A中注入适量的双氧水，B中白磷未燃烧的原因是，C中的现象是。（3）关闭K1、打开K2，往D中注入适量的稀盐酸，当观察到，说明二氧化碳与白磷充分接触。然后将B中的水换成80℃的热水，白磷不燃烧，这样设计的目的是。（4）打开K1、关闭K2，往A中注入适量双氧水，一段时间后B中白磷燃烧，燃烧的化学方程式为，由此现象说明。此时再关闭K1、打开K2，往D中注入适量的稀盐酸，白磷的火焰熄灭，体现了二氧化碳的的化学性质。19．根据下图回答问题。（1）A中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气，反应的化学方程式为。（2）实验室用B装置制取二氧化碳，从长颈漏斗中加入的药品为。可用装置C收集二氧化碳，该收集气体方法的名称是。实验室若用装置D制二氧化碳，关闭弹簧夹后，容器内压强（选填“＞”、“＝”或“＜”表示）容器外压强。（3）0.1mol碳酸钙和足量稀盐酸完全反应，生成二氧化碳的质量是克。20．有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习了“物质构成的奥秘”后，认为可以用物质组成的观点来驳斥这种说法。请回答问题。（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油？（1）（猜想与验证）确定水的组成。实验装置如图所示，该装置内反应的化学方程式为。实验一段时间后，检验a、b两管内收集的气体，其中b管内的气体可使（填现象），说明是。（实验结论）水是由氢元素和氧元素组成的。（2）确定汽油的组成。操作如下：实验步骤实验现象结论①点燃汽油作燃料的灯；②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方。烧杯内壁产生雾状小液滴证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。③将内壁蘸有的烧杯罩在油灯火焰上方证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳.（实验结论）汽油的组成中。汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。四、计算题21．过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，Na2O2能与CO2反应，化学方程式为:。现有含杂质的过氧化钠100g，与足量的二氧化碳反应，可以生成16g氧气(杂质不参加反应)。求该过氧化钠样品中Na2O2质量分数是多少?

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】解：A、纸篓着火时用水浇，可以使温度降到纸篓的着火点以下，从而达到灭火的目的，故做法正确；B、电器着火若用水扑灭极易造成电线短路和人体触电，所以电器着火应先切断电源，再灭火，故做法错误；C、液化气有可燃性，泄漏后与空气混合，遇电火花可能引燃发生爆炸，因此不能打开灯检查，故做法错误；D、室内失火时，打开门窗，造成空气对流，氧气量充足，使火势加大，故做法错误．故选A．【分析】根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，根据日常经验和燃烧的物质的性质作出正确的判断．2．【答案】C【解析】【解答】A、严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车，容易发生火灾和爆炸，故不符合题意；B、从火场中逃生时，应有序撤离着火区域，不能乱跑，故不符合题意。C、生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物温度到着火点以下，故符合题意；D、遇火灾，如果火势较大，自己不能灭火，立即拨打119电话报警，故不符合题意；故答案为：C。

【分析】A、根据易燃易爆物的安全常识分析；

B、根据火灾现场的逃生方法分析；

C、根据着火点为物质性质不能改变分析；

D、根据火警电话分析。3．【答案】D【解析】【解答】A.N2无刺激性气味，此选项不符合题意；B.化学反应前后元素种类不变，反应物中无硫元素，不可能生成SO2，此选项不符合题；C.CO无刺激性气味，此选项不符合题意；D.NH3有刺激性气味，反应物中含有氮元素、氢元素，该气体可能是NH3，此选项符合题意。故答案为：D【分析】根据化学反应前后元素种类不变及给出气体的性质分析4．【答案】D【解析】【解答】A.根据分析可知，该反应是由多种物质反应生成一种物质属于化合反应，故不符合题意；B.根据分析可知，反应生成乙的质量为28g，故不符合题意；C.根据分析可知，丙质量不变，可能是催化剂，故不符合题意；D.根据分析可知，化学反应中甲和丁的质量比是，而2g甲与5g丁的质量比也是2：5，说明能够恰好完全反应，故符合题意；故答案为：D。

【分析】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变计算出待测值；在化学反应中，反应物的质量减少，生成物的质量增加；物质在化学反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能是杂质分析。5．【答案】C【解析】【解答】A、钢铁生锈，是铁与空气的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意。B、动植物呼吸，是动植物是与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意。C、酒精挥发，属于物理变化，不属于缓慢氧化，符合题意。D、食物腐烂，是食物与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意。故答案为：C。【分析】缓慢氧化是指物质与氧气发生的不易察觉的氧化反应，据此分析6．【答案】A【解析】【解答】解：A．反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图象正确．B．生成氧气的质量不断增加，不符合该图象．C．二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象．D．反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，不符合该图象．答案：A．【分析】有图象可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析．7．【答案】C【解析】【解答】解：A．纸张属于可燃物，故错误；B．纸盒暴露在空气中，与氧气接触，故错误；C．装上水后，纸盒的温度没有达到其着火点，所以没有发生燃烧，故正确；D．着火点属于物质的属性，不会升高或降低，故错误．故选C．【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点；进行分析解答本题．8．【答案】B【解析】【解答】A．纸张具有可燃性，不符合题意；B．乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，符合题意；C．活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能降低可溶性钙镁化合物的含量，向水中加入活性炭不能将硬水进行软化，不符合题意；D．天然气遇火可能会爆炸，不符合题意。

【分析】A、根据纸的可燃性分析；

B、根据混合物定义分析，混合物是由不同种物质组成的；

C、根据活性炭的吸附性分析；

D、根据爆炸条件分析。9．【答案】A【解析】【解答】A、隔绝空气，也就是隔绝了氧气，起到灭火的效，A符合题意；

B、清除可燃物可以断绝火源，B不符合题意；

C、着火点不能升高，C不符合题意；

D、没有起到降低温度的作用，D不符合题意，故答案为：A。【分析】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。10．【答案】C【解析】【解答】A、水是纯净物，由氢氧两种元素组成，故错误；

B、参加反应的氢、氧分子数之和为3，生成的水的分子数为2，不相等，故错误；

C、由质量守恒定律可知化学方程式中等号表示化学方程式两边的物质的质量总和相等，所以参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量，故正确；

D、由质量守恒定律可知，反应前后元素的质量不变参加反应的氢气质量等于水中氢元素的质量，水中不含氢气，故错误．

故选：C．【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．结合质量守恒定律分析．在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类、质量不变，原子的种类、个数、质量不变．11．【答案】B【解析】【解答】碳酸钡、碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式分别为BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，由上述化学方程式可知，碳酸钡、碳酸钙与盐酸完全反应后，可看成碳酸根离子被两个氯离子取代，两个氯离子的相对原子质量的和是71，一个碳酸根的相对原子质量是60，差是11，即完全反应后质量增加了11份质量；实际反应后固体质量增加了54.4g-50g=4.4g，设原混合物中含碳酸根的质量为x，则60：11=x：4.4g，x=24g；则所含金属元素质量为50g-24g=26g。故答案为：B。

【分析】根据反应前后物质的质量关系，利用化学反应时物质的质量比计算混合物中碳酸根的质量，从而计算金属元素质量分析。12．【答案】B【解析】【解答】根据质量守恒定律知，a＋b→c＋d，③＝24＋48－18＝54；a∶b＝24∶48＝1∶2，①＝30；b∶c＝48∶18＝8∶3，②＝22.5；b∶d＝48∶54＝8∶9，④＝67.5.。

故答案为:B【分析】在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,即质量守恒定律。在a＋b→c＋d反应中，参加反应的a质量为60g-36g=24g，参加反应的b质量为60g-12g=48g，生成了18gc，则根据质量守恒生成d的质量为24g＋48g－18g＝54g，故C不符合题意；参加反应的各物质的质量比为24:48:18:54，反应后b的质量变为0，说明参加反应的b质量为60g-0g=60g，故参加反应的a质量为60×24/48=30g，参加反应的c为22.5g，参加反应的d为67.5g。13．【答案】2H2O2H2↑+O2↑；氢气；该反应为分解反应，在反应过程中元素的种类不变【解析】【解答】水通电分解生成氢气和氧气，故符号表达式为：2H2O2H2↑+O2↑；试管1连接着电源的负极，负极产生的是氢气，根据化学反应前后元素的种类不变，证明水的组成。【分析】电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍。简记为为“负氢大”，该实验证明水是由氢氧两种元素组成外，其依据是：反应为分解反应，在反应过程中元素的种类不变。14．【答案】ν（NH3）：ν（NO）：ν（N2）＝4：6：5【解析】【解答】水是液态，所以由方程式可知，在所给反应中，依据左式前后顺序，反应物与生成物中气体的化学计量数之比为ν（NH3）：ν（NO）：ν（N2）＝4：6：5；【分析】化学计算数即化学方程式的配平系数，注意审题，看清题目中所要求的是气体，所以要先确定各物质常温的状态。15．【答案】（1）4Al+3O2=2Al2O3（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【解析】【解答】（1）铝的化学性质比较活泼，在空气中会与氧气发生反应生成氧化铝保护膜，附着在铝的表面隔绝氧气和水，所以铝制品很耐腐蚀，化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3；（2）赤铁矿的主要成分为氧化铁，一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

【分析】（1）根据铝和氧气生成三氧化二铝分析

（2）根据氧化铁和一氧化碳在高温下生成铁和二氧化碳分析16．【答案】门捷列夫；磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷【解析】【解答】门捷列夫发现了元素周期律并编制元素周期表；化学方程式中，等号左边的物质为反应物，右边的物质为生成物，等号上面为条件，且“+”表示“和”，“=”表示生成，即该反应的读法为磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷。

【分析】根据科学家的贡献分析。

根据化学方程式的读法分析。17．【答案】18；【解析】【解答】该反应为化学反应，所以一定遵循质量守恒定律，设生成得水的质量为x，则有，解得，故填18；11g二氧化碳中含有碳元素的质量为，氧元素质量为；14g一氧化碳中含有的碳元素质量为，氧元素质量为；18g水中含有的氢元素质量为，含有的氧元素质量为；化学反应前后元素的质量守恒，反应和前后氧元素质量都为32g，则该有机物中不含氧元素；则11g该有机物中含有的碳元素，2g的氢元素。设该有机物的化学式为，则有，解得，则该有机物化学式为，故该有机物燃烧的化学方程式为；

【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。18．【答案】（1）C烧杯中石灰水倒吸入导管内（2）温度没有达到白磷的着火点；澄清石灰水变浑浊（3）C烧杯中导管口气泡连续均匀冒出；证明燃烧需要氧气（4）；可燃物燃烧需要氧气；不燃烧也不支持燃烧【解析】【解答】(1)实验前，打开K1、关闭K2或者打开K2、关闭K1，分别向上拉动两支注射器的活塞，使装置内空间变大，气压变小，若装置不漏气则在外界大气压的作用下，会将水从烧杯C中压入导管，故现象是：C烧杯中石灰水倒吸入导管内；(2)将装有适量白磷的具支试管放入20℃冷水中，打开K1、关闭K2，往A中注入适量的双氧水，虽然白磷与过氧化氢溶液反应生成氧气接触，但温度只有20℃低于白磷的着火点40℃，所以白磷不燃烧，故填：温度没有达到白磷的着火点；由于二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故观察到现象是：澄清石灰水变浑浊；(3)关闭K1、打开K2，往D中注入适量的稀盐酸，盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳，气体会由D进入具支试管，然后再通过导气管由C烧杯中的导管口导出，开始时二氧化碳混有装置内的空气故气泡不连续，当装置内空气排净后，二氧化碳会连续均匀的从C烧杯导管口排出，故观察到的现象是：C烧杯中导管口气泡连续均匀冒出；将B中的水换成80℃的热水，白磷的温度虽然达到了着火点，但由于白磷未与氧气接触，故白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，故填：证明燃烧需要氧气；(4)B中白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：；在加入双氧水生成大量氧气之前白磷未燃烧，而加入后生成大量氧气与白磷接触，白磷燃烧说明：可燃物燃烧需要氧气；此时再关闭K1、打开K2，往D中注入适量的稀盐酸，大量的二氧化碳进入具支试管，白磷的火焰熄灭，说明二氧化碳具有不燃烧也不支持燃烧的化学性质，故填：不燃烧也不支持燃烧。【分析】（1）根据检查装置气密性的方法解答；

（2）燃烧的条件：①有可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点。二氧化碳和氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和水。

（3）根据C管口处产生的气泡是否连续判断试管中是否充满二氧化碳气体。分析此时哪个燃烧的条件没有满足即可。

（4）确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的化学方程式，据此确定燃烧的条件。根据二氧化碳的性质解答。19．【答案】（1）（2）稀盐酸；向上排空气法；>（3）4.4【解析】