20222023学年人教部编七年级（下）月考语文练习卷 (4)（解析）-1

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年人教部编七年级（下）月考语文练习卷(4)（解析）2022-2023学年人教部编版七年级（下）月考语文练习卷

一、积累运用（20分）

1．（1分）图中的两句诗出自鲁迅先生的名诗《自嘲》，小周钞写了上句，请你赏读图中的书法作品，将下句用楷体、规范地书写田字格内。

横眉冷对千夫指，

2．（4分）阅读语段，按要求完成题目。

“除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。”这段文字以一组极富抒情性的比喻作结，前两个比喻用动物设喻，后两个用流水设喻，句子短小而又整齐，形象丰富而又生动，能够抒发读者的种种联想和想象。

（1）给语段中的加点字注音。

咀嚼呜咽

（2）语段中有一处语病，请将修改后的对应语句写在横线上。

3．（5分）汉语是国家的根、民族的魂，字字相连、句句相扣，筑起中华文化的共同体。

（1）汉语之美，美在形体。你看吧，每个文字都有不同的神韵，请给“阑”加上合适的偏旁组成一个汉字，填入横线内。

A.掀起万丈狂B.狐仙姑深夜的语

（2）汉语之美，美在音韵，你看吧，每个文字组合起来会产生奇妙。请根据成语的平仄的特点，在以下成语中选择填入对应的分类内。

深恶痛绝鲜为人知刮目相看后发制人

平平仄仄式：锋芒毕露仄仄平平式：兀兀穷年平仄平仄式：

平仄仄平式：仄平平仄式：莫名其妙仄平仄平式：

（3）汉语之美，美在风骨。你看吧，每个文字背后各有其文化内涵，请选出下面指代不正确的一项。

A.斗、牛——天空

B.巾帼——英雄

C.不惑之年——四十岁

D.桃李——学生

4．（10分）古诗文默写。

（1）乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如《夜上受降城闻笛》中“①，一夜征人尽望乡”传递了征人绵绵不断的乡愁；《春夜洛城闻笛》中“②，散入春风满洛城”勾起游子无尽的乡思；《竹里馆》中“独坐幽篁里，③”映照着诗人内心的淡定与自然的幽静。

（2）读古诗文之妙，在于品味不同人生体验。读《孙权劝学》，吕蒙的进步令我们学会了要以开放的眼光看待人和事，即“士别三日，④”；读《木兰诗》我们仿佛看到木兰“⑤，”奔赴战场的矫健身姿。

（3）请完整默写试问韩愈的《晚春》。

，。

，。

二、综合性学习（8分）

5．（8分）初一（1）班举行“天下国家”综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。

（1）第一小组负责策划本次活动展示，请你补写尚缺的活动版块。

活动一：爱国人物故事会

活动二：爱国诗歌朗诵会

活动三：

活动四：

（2）第二小组要排演爱国诗歌吟诵节目，需要选取一篇爱国诗歌进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一篇诗歌作品？

（3）天下兴亡，匹夫有责。不管是枪林弹雨、烽火硝烟中英雄先烈，还是和平年代为了人民过上好日子而奋斗的扶贫英雄、抗疫英雄，他们把个人盛衰在与国家兴亡紧紧地联系在一起，以身报国，在报效国家中实现个人的人生价值。在我们心中，英雄永远是我们砥砺前行的力量。请在图片中选取一位或多位，用排比句写一段文字，表述对英雄的赞美之情。

三、阅读理解（42分）

6．（4分）古诗词阅读。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

（1）“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有什么表述效果？

（2）一、二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三、四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？

7．（14分）文言文阅读。

（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（乙）陆象山①少年时，常坐临安市肆②观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视者两日，忽悟曰：“此《河图③》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某④是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。

①陆象山，南宋哲学家。②肆：店铺。③《河图》：介绍占卜等内容的书，里面有和《易经》相关的古代数学知识。此处陆象山将棋艺与数学知识进行了比较联系。④某：我。

（1）解释下面句子中的加点词。

①公亦以此自矜自矜：

②以我酌油知之以：

③愿求教一局愿：

④象山笑而去而：

（2）给下面句子划分朗读节奏（划两处）。

尔安敢轻吾射

（3）用现代汉语翻译文中划线的句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②乃买棋局一副，归而悬之室中。

（4）甲文中，对于陈尧咨“发矢十中八九”的高超箭法，卖油翁以一句“无他，唯手熟尔”来概括。“好箭法”真的只是“手熟”而已吗？请结合乙文陆象山棋艺进步的过程来谈谈你的观点。

8．（13分）阅读下面选文，完成答题。

围裙和铠甲

灰色砖楼被高大的榆树掩映着，阳光透过枝杈投射出斑驳的影子。我走上二楼，靠右手边有一扇深红色木门，门上的油漆像鳞片一样一片片卷起来。

我现在已经不住这儿了。但我知道，打开门左手边就是厕所，冬天想洗澡只能站在便池上，把烧好的热水往身上浇。卧室墙上布满了用铅笔画的、无规则的丑陋涂鸦，那是我小时候的杰作。

我和妈妈曾经在这儿住了10年。妈妈年轻时被保送到成都一所大学读书，毕业后，被分配到大学当老师。她通过别人介绍认识我爸，后来又独自把我抚养长大。

她在这间房里系上围裙学会了做饭。有一次，她把油菜炒成了黑色的糊状物。还有一次做回锅肉，蒜苗都糊了肉还没熟。最后我们只好出门去吃牛肉面。但是后来，她学会了糖醋排骨、大盘鸡、水煮牛肉……

那时候我妈最大的愿望，就是不让我觉得“和其他孩子不一样”。她让全家人不跟我提她离婚的事，直到3年后我才知道。

我小学学习不好，经常被老师留到晚饭时分。她就在校门口等着，然后在黄昏时分的太阳余晖里，牵着我走过土铺的操场和人来车往的马路。去小卖铺，给我买一支5毛钱的牛奶味雪糕，只字不提关于成绩的事。

有次班主任悄悄叫她去学校，说让我留级，还暗示她带我去检查智力。她坚决不肯，回来还说老师夸我学习有进步。那时我什么都不知道，还经常拿成绩开玩笑：“哪天胡瑞生病，我就是第一，不过是倒数。”胡瑞当时是我们班的最后一名。想起那时的自己，真像个浑身长刺的哥斯拉。当时妈妈温柔地呵护着我的整个世界，然而直到现在，我都没法拼凑出她当时的心境。

2008年，房价刚开始疯涨，她一咬牙一跺脚在不远处新建的小区买下一套房，连带装修欠下了20万元外债。从此她只买打折衣服，几乎不和同事出去吃饭。旧房子是学校分配的。冬天漏风，地方又小，她毫不留恋地住进了新房，我却有点怀念住旧房子的那些日子。

不久，她生病了，需要住院切除胆囊。那是我第一次意识到，原来她也会生病。记忆中，她十分刚硬，涉及原则问题，任我怎么哭闹撒娇都没用。很久以后，姥姥才告诉我，妈妈切除的胆囊里长了癌细胞，有扩散风险的那种。“你以后可要好好对你妈妈。”姥姥看着我，“好好”两个字说得十分用力，她是在心疼自己积郁成疾，又劫后余生的女儿。

妈妈从来不逼着我上辅导班。哪怕是高二期末，我数学考了10分的时候。我高三了，她要求教务处把课排在一天，其余时间在我学校附近找了个房子，全职陪读。

每天她会把我送到车站，看着我上车。我不喝白水，她担心我渴，就变着花样给我带水。蜂蜜山楂冲着兰香子、玫瑰红枣枸杞熬成一锅、冰糖冬果梨煮得黏稠。每个晚上我把手机压在作业下看小说，到了9点就说困了，要睡觉。一开始她还时不时来问我要不要牛奶或水果，我便匆忙将习题翻开，有时笔都拿反了。后来她就不来了。那时的我是没心没肺寻开心，她提起来却大倒苦水，说每天晚上看着我就着急，最后只好去外面转。我以为自己的雕虫小技自以为能瞒天过海，又怎能骗得过抓了多年作弊的她呢？她的同事、朋友，连当时中午帮我做饭的阿姨提起那段日子，都会语重心长地和我说，“那时你妈不容易啊。”最后，我的高考成绩好得出乎所有人的意料，不知和当时她的隐忍有多大关系!

母亲一辈子住在大学里，忍过了当时周围人的指指点点，或关心或猎奇的试探。所谓的“父亲”自从搬出家后，就没来看过我们一次。她一个人撑起了整个家，一晃快20年。

好强的个性伴随她很久，现在她在我面前不再装作坚不可摧的样子，但还是有很多话不会说。比如她从来不会说想我，有时给她打电话还会被嫌啰嗦。后来，和她一起玩的一个阿姨偷偷告诉我，大一我走后不久，妈妈和她们一起打牌时，提起我就哭。

在我家这个三线小城市，别人听说我要去香港学新闻，都责怪她：“你这是在把孩子往火坑里推啊。”每当这时，她总是笑笑，半真半假地展示着自己的无奈：女儿喜欢学啥就学啥，我哪管得了她啊。”

转过头来跟我说：“别担心，妈妈有钱。只要别让我卖血卖肾，妈就供你。”

毕业后我想留在大城市做记者，她举双手赞成。但我知道，她其实想让我回来，只是永远都不会说出来。

现在的妈妈早就习惯了独居生活。但我知道，现在的妈妈早就习惯了独居生活。

（蒋玮琦/文，遮自《幸福家庭》2018年第7期，有删改）

（1）选文以“我”的学习成长为线索，主要写了哪几件事？请从“我”的角度概括出来。

（2）赏析文中画线的句子。

想起那时的自己，真像个浑身长刺的哥斯拉。

（3）结合选文内容分析文中妈妈的形象特点。

（4）你如何理解选文的标题？

9．（11分）名著阅读。

阅读《骆驼祥子》一书中的两处选段，回答问题。

[片段一]对祥子这样的穷苦人来说，吃苦从来不可怕，可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事：至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪!他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。（A）这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。别的先不去管吧，逃命要紧。

[片段二]到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样!他连哭都哭不出声来!车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去：三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。（B）没了，什么都没了，连个老婆也没有了!虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外!越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血喷出来才痛快。

（1）《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。请根据提示在右边空格处填写正确的人物名称。

残忍霸道的车长老板①

待人宽厚，被祥子看作“圣人”②

善良可悲，因不堪耻辱上吊自杀③

（2）请分别从语言和内容两方面依次给横线处A和B两处句子做批注。

批注A：

批注B：

（3）片段一和片段二两处文字中，祥子恨的原因分别是什么？

（4）从整本书看，祥子的形象前后期发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？

四、作文（50分）

10．（50分）如春风般的你，是那样的温暖轻柔；如阳光般的你，是那样的活泼明媚；如吊兰般的你，是那样的淡然温润；如高山般的你，是那样的伟岸挺拔……在成长过程中，总有那样的一个人，一路陪伴着关心着、引导着“我”。

请以“如______般的你”为题目，完成一篇作文。

要求：

（1）将题目钞写在答题卡上。

（2）除诗歌外，文体不限，600字左右。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2022-2023学年人教部编版七年级（下）月考语文练习卷

参考解析与试题解答

一、积累运用（20分）

1．（1分）图中的两句诗出自鲁迅先生的名诗《自嘲》，小周钞写了上句，请你赏读图中的书法作品，将下句用楷体、规范地书写田字格内。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

解析：

俯首甘为孺子牛。

2．（4分）阅读语段，按要求完成题目。

“除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。”这段文字以一组极富抒情性的比喻作结，前两个比喻用动物设喻，后两个用流水设喻，句子短小而又整齐，形象丰富而又生动，能够抒发读者的种种联想和想象。

（1）给语段中的加点字注音。

咀嚼jué呜咽yè

（2）语段中有一处语病，请将修改后的对应语句写在横线上。

解析：

（1）juéyè

（2）能够引发读者的种种联想和想象。

3．（5分）汉语是国家的根、民族的魂，字字相连、句句相扣，筑起中华文化的共同体。

（1）汉语之美，美在形体。你看吧，每个文字都有不同的神韵，请给“阑”加上合适的偏旁组成一个汉字，填入横线内。

A.掀起万丈狂澜B.狐仙姑深夜的谰语

（2）汉语之美，美在音韵，你看吧，每个文字组合起来会产生奇妙。请根据成语的平仄的特点，在以下成语中选择填入对应的分类内。

深恶痛绝鲜为人知刮目相看后发制人

平平仄仄式：锋芒毕露仄仄平平式：兀兀穷年平仄平仄式：刮目相看

平仄仄平式：深恶痛绝仄平平仄式：莫名其妙仄平仄平式：后发制人

（3）汉语之美，美在风骨。你看吧，每个文字背后各有其文化内涵，请选出下面指代不正确的一项B。

A.斗、牛——天空

B.巾帼——英雄

C.不惑之年——四十岁

D.桃李——学生

解析：

（1）A澜B谰

（2）平仄平仄式：刮目相看

平仄仄平式：深恶痛绝

仄平仄平式：后发制人

（3）B

4．（10分）古诗文默写。

（1）乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如《夜上受降城闻笛》中“①不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”传递了征人绵绵不断的乡愁；《春夜洛城闻笛》中“②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”勾起游子无尽的乡思；《竹里馆》中“独坐幽篁里，③弹琴复长啸”映照着诗人内心的淡定与自然的幽静。

（2）读古诗文之妙，在于品味不同人生体验。读《孙权劝学》，吕蒙的进步令我们学会了要以开放的眼光看待人和事，即“士别三日，④即更刮目相待”；读《木兰诗》我们仿佛看到木兰“⑤万里赴戎机，关山度若飞”奔赴战场的矫健身姿。

（3）请完整默写试问韩愈的《晚春》。

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

解析：

（1）①不知何处吹芦管

②谁家玉笛暗飞声

③弹琴复长啸

（2）④即更刮目相待

⑤万里赴戎机关山度若飞（注意“戎”的书写）

（3）草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞（注意“惟”的书写）

二、综合性学习（8分）

5．（8分）初一（1）班举行“天下国家”综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。

（1）第一小组负责策划本次活动展示，请你补写尚缺的活动版块。

活动一：爱国人物故事会

活动二：爱国诗歌朗诵会

活动三：爱国图片展示会

活动四：爱国名言分享会

（2）第二小组要排演爱国诗歌吟诵节目，需要选取一篇爱国诗歌进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一篇诗歌作品？

（3）天下兴亡，匹夫有责。不管是枪林弹雨、烽火硝烟中英雄先烈，还是和平年代为了人民过上好日子而奋斗的扶贫英雄、抗疫英雄，他们把个人盛衰在与国家兴亡紧紧地联系在一起，以身报国，在报效国家中实现个人的人生价值。在我们心中，英雄永远是我们砥砺前行的力量。请在图片中选取一位或多位，用排比句写一段文字，表述对英雄的赞美之情。

解析：

（1）示例：爱国图片展示会爱国名言分享会

（2）示例：我推荐舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，这首诗歌表述了对祖国历经磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂扬，很契合这个活动和场合。

（3）示例：“两弹”元勋邓稼先，果断舍弃美国优越富足的生活，只为报效他所深深眷恋着的祖国；“时代楷模”黄文秀，践行“为人民服务”的宗旨，将青春和生命都献给了脱贫事业；中国工程院院士李兰娟，身先士卒驰援疫情重灾区，为战胜疫情出力献策。

三、阅读理解（42分）

6．（4分）古诗词阅读。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

（1）“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有什么表述效果？

（2）一、二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三、四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？

（1）本题考查学生对词语的理解能力。“龙钟”的原意是指流泪的样子。这里的意思是沾湿。此时身居边塞，远离家乡，每每念及，双袖就为泪水所沾湿。该句表述了对家乡亲人的思念之情。

（2）本题考查学生对诗句的理解能力。由诗意可知，与友人于马上相逢，行色匆匆，只有几句话的时间罢了，就是这一点的时间，就托他捎个口信回家，这种行为真切的表现了的思念家张之情。报的是平安，是因为不想让家人挂念，这也是亲人最关心的问题。所以不矛盾。

解析：

（1）“龙钟”原指流泪的样子，这里指沾湿的意思；作用：从侧面表述诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

（2）不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表述了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

译文：

东望家乡路程又远又长，热泪湿双袖还不断流淌。

在马上与你相遇无纸笔，请告家人说我平安无恙。

7．（14分）文言文阅读。

（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（乙）陆象山①少年时，常坐临安市肆②观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视者两日，忽悟曰：“此《河图③》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某④是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。

①陆象山，南宋哲学家。②肆：店铺。③《河图》：介绍占卜等内容的书，里面有和《易经》相关的古代数学知识。此处陆象山将棋艺与数学知识进行了比较联系。④某：我。

（1）解释下面句子中的加点词。

①公亦以此自矜自矜：自夸

②以我酌油知之以：凭

③愿求教一局愿：愿意

④象山笑而去而：连词，表示修饰关系

（2）给下面句子划分朗读节奏（划两处）。

尔安敢轻吾射

（3）用现代汉语翻译文中划线的句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②乃买棋局一副，归而悬之室中。

（4）甲文中，对于陈尧咨“发矢十中八九”的高超箭法，卖油翁以一句“无他，唯手熟尔”来概括。“好箭法”真的只是“手熟”而已吗？请结合乙文陆象山棋艺进步的过程来谈谈你的观点。

（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

①句意为：他也以此自夸。自矜：自夸。

②句意为：凭我倒油的经验知道（你射箭也是凭手熟的）这个道理。以：凭。

③句意为：愿意向你求教一局。愿：愿意。

④句意为：象山笑着走了。而：连词，表示修饰关系。

（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：你怎么敢轻视我射箭的技术？据此断句为：尔/安敢轻/吾射！

（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：但，只。颔，点头。句意为：这个老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，也不过是微微地点点头。

②中重点词语有：乃，就。而，表示顺承关系。句意为：他买来一副棋局，回到家后悬挂在房间里。

（4）本题考查内容理解和见解阐述。根据“常坐临安市肆观棋，如是者累日”可知，陆象山经常观摩他人下棋；根据“此《河图》数也”可知，陆象山善于知识迁移，把下棋和《河图》中的知识联系起来分析棋局；根据“卧而仰视之者两日”可知，陆象山善于思考和领悟。综上所述，陆象山棋艺的进步，不仅仅是“手熟”，还和他经常观察，善于思考，进行知识迁移，综合分析密切相关。

解析：

（1）①自夸；②凭；③愿意；④连词，表示修饰关系。

（2）尔/安敢轻/吾射！

（3）①这个老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，也不过是微微地点点头。

②他买来一副棋局，回到家后悬挂在房间里。

（4）不只是“手熟”。任何技艺的精通都需要下一番功夫，从陆象山学下棋的过程来看，既包括经常练习，又包括经常观察，善于思考，进行知识迁移，综合分析等因素。

8．（13分）阅读下面选文，完成答题。

围裙和铠甲

灰色砖楼被高大的榆树掩映着，阳光透过枝杈投射出斑驳的影子。我走上二楼，靠右手边有一扇深红色木门，门上的油漆像鳞片一样一片片卷起来。

我现在已经不住这儿了。但我知道，打开门左手边就是厕所，冬天想洗澡只能站在便池上，把烧好的热水往身上浇。卧室墙上布满了用铅笔画的、无规则的丑陋涂鸦，那是我小时候的杰作。

我和妈妈曾经在这儿住了10年。妈妈年轻时被保送到成都一所大学读书，毕业后，被分配到大学当老师。她通过别人介绍认识我爸，后来又独自把我抚养长大。

她在这间房里系上围裙学会了做饭。有一次，她把油菜炒成了黑色的糊状物。还有一次做回锅肉，蒜苗都糊了肉还没熟。最后我们只好出门去吃牛肉面。但是后来，她学会了糖醋排骨、大盘鸡、水煮牛肉……

那时候我妈最大的愿望，就是不让我觉得“和其他孩子不一样”。她让全家人不跟我提她离婚的事，直到3年后我才知道。

我小学学习不好，经常被老师留到晚饭时分。她就在校门口等着，然后在黄昏时分的太阳余晖里，牵着我走过土铺的操场和人来车往的马路。去小卖铺，给我买一支5毛钱的牛奶味雪糕，只字不提关于成绩的事。

有次班主任悄悄叫她去学校，说让我留级，还暗示她带我去检查智力。她坚决不肯，回来还说老师夸我学习有进步。那时我什么都不知道，还经常拿成绩开玩笑：“哪天胡瑞生病，我就是第一，不过是倒数。”胡瑞当时是我们班的最后一名。想起那时的自己，真像个浑身长刺的哥斯拉。当时妈妈温柔地呵护着我的整个世界，然而直到现在，我都没法拼凑出她当时的心境。

2008年，房价刚开始疯涨，她一咬牙一跺脚在不远处新建的小区买下一套房，连带装修欠下了20万元外债。从此她只买打折衣服，几乎不和同事出去吃饭。旧房子是学校分配的。冬天漏风，地方又小，她毫不留恋地住进了新房，我却有点怀念住旧房子的那些日子。

不久，她生病了，需要住院切除胆囊。那是我第一次意识到，原来她也会生病。记忆中，她十分刚硬，涉及原则问题，任我怎么哭闹撒娇都没用。很久以后，姥姥才告诉我，妈妈切除的胆囊里长了癌细胞，有扩散风险的那种。“你以后可要好好对你妈妈。”姥姥看着我，“好好”两个字说得十分用力，她是在心疼自己积郁成疾，又劫后余生的女儿。

妈妈从来不逼着我上辅导班。哪怕是高二期末，我数学考了10分的时候。我高三了，她要求教务处把课排在一天，其余时间在我学校附近找了个房子，全职陪读。

每天她会把我送到车站，看着我上车。我不喝白水，她担心我渴，就变着花样给我带水。蜂蜜山楂冲着兰香子、玫瑰红枣枸杞熬成一锅、冰糖冬果梨煮得黏稠。每个晚上我把手机压在作业下看小说，到了9点就说困了，要睡觉。一开始她还时不时来问我要不要牛奶或水果，我便匆忙将习题翻开，有时笔都拿反了。后来她就不来了。那时的我是没心没肺寻开心，她提起来却大倒苦水，说每天晚上看着我就着急，最后只好去外面转。我以为自己的雕虫小技自以为能瞒天过海，又怎能骗得过抓了多年作弊的她呢？她的同事、朋友，连当时中午帮我做饭的阿姨提起那段日子，都会语重心长地和我说，“那时你妈不容易啊。”最后，我的高考成绩好得出乎所有人的意料，不知和当时她的隐忍有多大关系!

母亲一辈子住在大学里，忍过了当时周围人的指指点点，或关心或猎奇的试探。所谓的“父亲”自从搬出家后，就没来看过我们一次。她一个人撑起了整个家，一晃快20年。

好强的个性伴随她很久，现在她在我面前不再装作坚不可摧的样子，但还是有很多话不会说。比如她从来不会说想我，有时给她打电话还会被嫌啰嗦。后来，和她一起玩的一个阿姨偷偷告诉我，大一我走后不久，妈妈和她们一起打牌时，提起我就哭。

在我家这个三线小城市，别人听说我要去香港学新闻，都责怪她：“你这是在把孩子往火坑里推啊。”每当这时，她总是笑笑，半真半假地展示着自己的无奈：女儿喜欢学啥就学啥，我哪管得了她啊。”

转过头来跟我说：“别担心，妈妈有钱。只要别让我卖血卖肾，妈就供你。”

毕业后我想留在大城市做记者，她举双手赞成。但我知道，她其实想让我回来，只是永远都不会说出来。

现在的妈妈早就习惯了独居生活。但我知道，现在的妈妈早就习惯了独居生活。

（蒋玮琦/文，遮自《幸福家庭》2018年第7期，有删改）

（1）选文以“我”的学习成长为线索，主要写了哪几件事？请从“我”的角度概括出来。

（2）赏析文中画线的句子。

想起那时的自己，真像个浑身长刺的哥斯拉。

（3）结合选文内容分析文中妈妈的形象特点。

（4）你如何理解选文的标题？

（1）本题考查筛选概括能力。本文一共写了关于“我”学习成长的三件事，6﹣7段为第一件事，“我”小的时候学习不好，经常被老师留在学校，但是母亲从未斥责“我”，不只只字未提还给“我”买雪糕吃。8﹣11段为第二件事，高中的时候“我”玩物丧志，经常耍小聪明不学习，而母亲一直隐忍，还花尽心思照顾“我”，让“我”的成绩有了惊人的提升。14﹣16段为第三件事，长大后的“我”想要留在大城市学新闻，母亲虽然不舍得“我”，但还是支持“我”的想法。

（2）本题考查语句赏析能力。本句运用比喻的修辞手法，将当时的“我”比作“哥斯拉”，生动形象地写出了“我”当时的顽皮无理，像一个怪物一样，做出令母亲伤心的事情，表现出对母亲的愧疚之情。

（3）本题考查人物形象分析。“我”小时候学习不好还爱耍小聪明，但是母亲从未训斥“我”，可见母亲是一个懂得隐忍的人。“我”天性顽劣，老师也曾侧面提醒母亲带“我”去测智力，但是母亲没有，她选择相信“我”，用她的方法教育“我”，最后让“我”的成绩有了大幅提升，说明母亲是一个有教育方法的人。

（4）本题考查标题的含义。“围裙”指的是她作为一个母亲对孩子的照顾，母亲之前从未下过厨房，却为了照顾孩子从不懂厨艺的到样样精通，这是母爱的最好体现。“铠甲”是指母亲在成长上对“我”的教育和保护。题目展示了母亲对孩子全面的照顾，表现对母亲的感激和敬重。

解析：

（1）①小学的时候“我”被老师留在学校，母亲不提成绩的事还给“我”买雪糕。②高中的时候“我”成绩很差只知道玩乐，但是母亲一直隐忍，还花尽心思地照顾“我”。③毕业后“我”想留在大城市学新闻，在所有人都不同意的时候只有母亲支持“我”。

（2）本句运用比喻的修辞手法，将“我”比作“哥斯拉”，生动形象地写出了“我”当时的调皮和不懂事，表现的悔意和愧疚之情。

（3）①隐忍：“我”从小学到高中的成绩一直不好，还喜欢玩乐，但是母亲没有训斥“我”，而是隐忍，“我”的高考成绩才会出人意料。②好强：母亲独自一人抚养“我”从未叫苦叫累，得了重病也不告诉“我”，舍不得“我”到大城市学新闻但是还是选择支持“我”。③教育有方：“我”是一个顽劣的孩子，连学校的老师都放弃了“我”，但是母亲从不训斥“我”，用她的方法将“我”抚养长大。

（4）“围裙”指的是她作为一个母亲对“我”生活上的照顾，“铠甲”指的是她对“我”成长过程中身心的保护。题目展现了母亲对“我”无微不至的照顾，表述了对母亲的感激之情。

9．（11分）名著阅读。

阅读《骆驼祥子》一书中的两处选段，回答问题。

[片段一]对祥子这样的穷苦人来说，吃苦从来不可怕，可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事：至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪!他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。（A）这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。别的先不去管吧，逃命要紧。

[片段二]到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样!他连哭都哭不出声来!车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去：三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。（B）没了，什么都没了，连个老婆也没有了!虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外!越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血喷出来才痛快。

（1）《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。请根据提示在右边空格处填写正确的人物名称。

残忍霸道的车长老板①刘四爷

待人宽厚，被祥子看作“圣人”②曹先生

善良可悲，因不堪耻辱上吊自杀③小福子

（2）请分别从语言和内容两方面依次给横线处A和B两处句子做批注。

批注A：心理描写、语言描写，写出了祥子丢车后的委屈、心酸、愤怒之情，也表现了新旧军阀的战争对人民的伤害。

批注B：祥子的人生可以概括为“三起三落”。一起：当车夫后想拥有一辆自己的车努力存钱；一落车和人都被当兵的抓走了；二起：为了买新车再次存钱，还有一部分卖骆驼的钱；二落：孙侦探抢走了买车钱，买车失败；三起：祥子有了一辆虎妞给他买的车；三落：虎妞难产死后，祥子为办丧事又卖掉车。

（3）片段一和片段二两处文字中，祥子恨的原因分别是什么？

（4）从整本书看，祥子的形象前后期发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？

（1）本题考查名著人物的把握。①残忍霸道的车长老板——刘四爷；②待人宽厚，被祥子看作“圣人”的曹先生；③善良可悲，因不堪耻辱上吊自杀的小福子。

（2）本题考查批注。

批注A：“凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么”心理描写，“‘凭什么’他喊了出来”语言描写，写出了祥子丢车后的委屈、心酸、愤怒之情，也表现了新旧军阀的战争对人民的伤害。

批注B：祥子的人生可以概括为“三起三落”。“一起”——来到北平做人力车夫，苦干了三年，凑到一百块钱，买了一辆新车；“一落”——有次车和人一起被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。“二起”——将骆驼卖掉，拼命拉车，省吃俭用准备攒钱买新车；“二落”——干包月时，祥子被孙侦探骗去辛苦攒下的钱，第二次希望破灭。“三起”——虎妞用低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；“三落”——虎妞难产死后，为了给虎妞办丧事，祥子又将车卖掉了。

（3）本题考查对名著内容的掌握。由“对祥子这样的穷苦人来说，吃苦从来不可怕，可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事”可知，A段中恨的原因是被大兵抓去（战争、战祸均可）丢了车；由“没了，什么都没了，连个老婆也没有了!虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外”可知，B段中恨的原因是虎妞死了，不得不卖掉车。

（4）本题考查对名著人物和情节的把握。祥子身材高大，年轻力壮的洋车夫，全书灵魂人物。他个性格鲜明，有劳动人民许多优良的品质：善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼般的积极性和坚韧的精神。但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。经历三起三落后，由一个有理想、老实健壮善良坚韧、自尊自强、吃苦劳的青年变成麻木、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。祥子被旧社会摧残压迫，愿望次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。祥子的悲剧命运主要是个人原因造成的。自身的性格局限是祥子悲剧人生形成的重要因素，祥子没有能看清当时社会的本质，也没有认识到个人奋斗根本不是劳动者人民摆脱穷困的求生之路，祥子的悲剧在干他的长期“执迷不悟”，个人性格上，心理上的弱点。接踵而来的打击使祥子滋生了自暴自弃。他曾经全力反抗命运去最终屈从于命运的安排，他曾经对虎妞干预他的生活目的的企图有所抵制却最终受制于她，最后在虎妞死亡而小福子又自尽以后，他的理性彻底泯灭。他的道德之柱彻底崩溃，终于自我放纵，跌入了流氓无产者之列。祥子的悲剧命运是社会原因造成的。祥子是社会中的人，而且所面对的那个“强大的。罪恶的、病态的社会”，正是这样的社会才是造成他人生悲剧的主要原因。当时世道对穷苦老百姓的摧残，旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人的压榨和剥削，以及深不见底的黑暗社会造成了祥子的悲剧命运。祥子的一生经历了三起三落，他初来北京时那份梦想和勤奋让他的生活越来越好，却遭遇了虎妞强迫性的婚姻，他的心理开始扭曲。他一次次得到车又一次次失去车，这反复的刺激让他陷人绝望。最终，连最心爱的小福子也离他而去，让他彻底变成了行尸走肉。

解析：

（1）①