湖北省武昌区C组联盟2024届八年级语文第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

湖北省武昌区C组联盟2024届八年级语文第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．实验的过程不是消极的观察，就是积极的探测。B．五个合唱团的成员参加了学校“五月的鲜花”文艺汇演。C．安塞腰鼓使人从来没有如此鲜明地感受到生命的强盛、活跃和存在。D．台湾中国文化大学教授庞建国指出，两岸经济交流多年，已成为不可分割的整体。2．（2分）下列句子中没有语病的项是（）A．中国第二艘航母下水，有助于扩大我国维护国家主权和领土完整，维护重大核心利益的能力。B．《朗读者》节目深受观众的喜爱，是因为其形式新颖，感情真挚，有文化内涵的原因。C．《教育蓝皮书》指出我国未成年人犯罪年龄趋于低龄化，这种现象应引起重视。D．为了引起人们对睡眠重要性的关注中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。B．富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者，他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。C．“蛟龙号”潜海成功，对促进我国海洋装备制造业发展，提升海洋科学研究和开发能力，将产生极其深远的影响。D．“拼搏的人生最幸福”，各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走脱贫致富，涌现出了一大批自主脱贫典型。4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。B．6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4︰3的比分打败了对手樊振东，再次蝉联冠军。C．通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。D．共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。5．（2分）下列句子中没有语病的一项是A．进入21世纪后，亚洲各国国际地位不断上升，亚洲文明的意义和价值也不断被重新认识和发现，并在人类文明发展中发挥越来越大的作用。B．近年来，遍布浙江各地的百余条古道，浓缩着优美的自然景观和厚重的人文历史为一体，是诗画江南的重要组成部分。C．2019年春节档电影里，最火爆的当是改编自刘慈欣经典作品的科幻大片《流浪地球》，随之而来，社会上掀起了一股阅读科幻小说的热潮。D．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封书信传递着自己的惦念。6．（2分）下列句子的标点符号使用有误的一项是（）A．在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……B．她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神”。C．听过相声《卖布头》或《改行》的，都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。D．雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。7．（2分）下列说法不正确的一项是（）A．孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”和，谓心不争也；不同，谓立志各异也。B．古代通常男子20岁，女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫做冠礼，女子成人礼叫做笄礼，人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。C．《五柳先生传》、《岳阳楼记》、《马说》、《与朱元思书》、《送东阳马生序》中的“传”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。D．《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家之首”。永贞元年，参加王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬永州司马。8．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。9、（4分）阅读下面的文字，按要求作答。人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们甲(A．浓厚B．丰厚）的积淀。青春，是人生最重要、最宝贵的时期，在人们的企盼中倏①（A．shūB．sū)忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回sù②(A．朔B．溯)岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、乙（A．掩映B．掩藏）在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。（1）根据①处加点字选择正确读音，为②处拼音选择正确的汉字，只填序号。①______________②______________（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲___________乙__________（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：在人们的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。修改句：________________________________________________________________________10、填空。（8分）默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(1)怒而飞，________________。(《北冥有鱼》)(2)复行数十步，________________。(陶渊明《桃花源记》)(3)_________，禅房花木深。（_____________）《题破山寺后禅院》)(4)俄顷风定云墨色，_________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(5)可怜身上衣正单，____________。(白居易《_____________》)(6)__________，漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下文，回答问题。雨中明月山梁衡①江西西部有明月山，藏于湘贛之间，不为人识。当地政府恨世人不识壁中之玉，闺中之秀，便邀海内外作家记者团作考察之游。②头一日，游人エ機道，乘缆车登顶，云绕脚下，雾入衣襟，游者不为所动；第二日，看大庙，殿宇巍峨，新瓦照人，更不为动。当晚，人走一半。③第三日，微雨，主人再邀所余之人作半日之游。无车无马，徒步爬山。一入山门，立见毛竹数竿，有两握之粗。青绿滚圆的竹面上泛出一层细濛的白雾，竹节处的笋叶还未退净，一看就是当年的新竹。（A）但其拔地接天，已有千云捉月之势。众人精神为之一振纷纷冲上去照相。然后开始爬山。④路沿峭壁而修，左山右河。山几不见土石，全为翠竹所盖；河却无岸无边难见其貌，其实就是两山间一谷。谷随山的走势成“之”字形，忽左忽右，渐行渐高。谷间只有四样东西：竹、树、石、水。水流漱石，雪浪横飞，竹木相杂，堆绿染红，好一幅深山秋景图。石头一色青黑。大者如楼，小者如房，横空出世，杂布两岸。有那顺洪水而流落谷底者，无论大小皆平滑圆滚，俯仰各态。雨濛濛，似下非下，湿衣润肤。正行间，路边有一石探向谷中四围藤树横绕围成天然扶栏，好个“一石观景处”，凭“栏”望去，（B）只见竹浪层层，满川满山，一直向天上翻滚而去。近处偶有一枝，探向林外，正是苏东坡诗意“竹外一枝斜更好”。竹子这东西无论四季，总是一样的青绿，永葆青春朝气。大家就说起苏东坡，宁肯食无肉，不可居无竹，又说到城里菜市场上卖的竹笋。主人见我们对竹感兴趣，突然说：“你们知道不知道，这竹子是分公、母的？”我们一下子静了下来，都说不知。他说：“你看，从离地处起往上数，找见第一片叶子，单叶为公，双叶为母。”众人大奇，披开竹子一找，果然单双有别。我自调爱竹，却还不知这个秘密。大家又问，这有何用？“采笋子呀！山里人都知道，只有母竹根下才能挖到笋子。”①原来，这山不只是为了人看的。⑤等到又爬了几里地，过了一座吊桥，再折上一段石板路，半天里忽一堵石壁矗立面前，壁上有瀑布垂下，约有几十层楼房那么高。石壁的背后和四周都簇拥着绿树藤萝，如一幅鑲了边的岩画，而画面就是直立起来的江河奔流图。它不像我们在长江或黄河边，看大浪东去，浩浩千里，而是银河泻地，雪浪盖顶。我自然无法接近水边，只试着往前探了一点身子，便有湿云浓雾猛扑过来，要襄挟我们上天而去。我赶紧转身向后，这时再回望来路，只见云雾倏忽，群山奇峰飘忽其上，古庙苍松隐约其间。近处谷底録竹拍岸，流水奏琴，偶有一束红叶，伏于石间，如夜间火光之一闪。⑥这时，主人在下面半山腰的一间石室前招手，待我们款款下来，他已设好茶桌。茶备两种。一为当地的黄豆、橙皮、姜丝所制，驱寒暖胃，咸辣香绵，慢慢入心；而另一种则为山上采的野茶，清清淡淡，似有似无，就如这窗外的湿雾。我们都不再说什么，只是端着杯子，静静地望着远处。许久，不知谁喊了一声：“天不早了，该下山了。”我说：②“不走了，就这样坐着，等到来年春天吃笋子。”（选自《把栏杆拍遍》）（1）（理清“所至”）第③⑥段，作者按游踪顺序记叙自己在雨中游明月山的经过。请根据文章内容，在下面的横线上写出相应的地点。①________→山谷→石观景处→②________→石板路→③________（2）（关注“所见”）作者好几处写到明月山的竹子，遺词造句，值得品味。请从（A）（B）两处画横线句中任选一句，结合语境进行赏析。（3）（分析“写法”）文章开头两段有什么作用？请简要分析。（4）（体悟“所感”）“所感”是游记的灵魂。请结合内容，体悟划线的两句话中所蕴含的情味。①原来，这山不只是为了人看的。②不走了，就这样坐着，等到来年春天吃笋子。12、（16分）阅读下文，回答问题。太空垃圾——人类自设的隐患人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地在蔓延。它不仅_____________，而且_____________，还_____________，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质_____________。太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的零部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2%至5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。1983年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机.的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。1978年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙30”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。面对日益激烈的字宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。1．据本文的说明条理，将下列三个短语分别填在空白处。依次是：___________、___________、___________（填序号）。A．给地球增加一层污染源B．时刻威胁着人类的生命安全C．影响航天事业的发展2．太空垃圾这种隐患是人类自设的，其原因是什么？太空垃圾构成隐患的原因是什么？3．本文多次使用的说明方法有__________________________。4．“科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧”中“可能”一词能不能去掉？为什么？5．如今人们大力提倡低碳生活，结合本文谈谈如何保护我们的生存环境？13、（12分）阅读下面文字，完成各题。在长江源头各拉丹冬（节选）马丽华①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。②慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。③往下的情景多少有些凄凉。此地的海拔已经超过六千米。头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。④说不见又出现了一个，老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多吃亏呀！”他从冰墙那边翻过来，到小车里取盛放胶片的箱子。为节省体力，就在冰上推。⑤“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。⑥置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风声一刻不停地呼啸，辨不清风何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴，负责拍一本有关于藏北的大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里。唯恐摔坏了，便推着箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。⑦是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。⑧第二天，仍随大部队进入冰塔林。在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石堆上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。⑨见我再也没有力气返回了，杰巴他们开着车过来，接我过这一段冰河。⑩拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆，久久不回来。不甘心在车里闷坐，又挣扎着去拿座冰河中间的砾石堆。过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出来。此刻除了风声，还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。1．选文记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。随着立足点和观察视角的变化，作者笔下的景物呈现出不同的特点。请根据作者第一天在冰塔林的所见，完成下列表格。立足点观察视角景物特点①___________远望②________晶莹连绵、平坦辽阔沿冰河接近冰山③___________④________冰的天地⑤_________细看冰体、冰山⑥_________2．选文中作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，甚至觉得“要死了”，这些内容与文中的写景有什么关系？产生怎样的表达效果？3．根据括号里的要求分析文中画线句子的表达效果。（1）这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。（品味加点词语）（2）永恒的阳光和风的刻刀，千万年来没不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。（赏析修辞手法）4．从选文中找出最能表现文章主旨的句子，并谈谈你对这句话的理解。三、写作。（50分）14、阅读下面材料，按要求作文。人在前进的路上就是两件事——前进和拐弯。前进需要勇气，拐弯需要智慧。爱因斯坦曾说：人的最高本领是适应客观条件的能力。用通俗的话说，就是会拐弯。每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形，由此就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。请根据上述材料含义，写600字至800字的文章。注意：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、D【解题分析】此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A.关联词使用错误，应改为“”实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测；B.表意不明，到底是“五个合唱团”还是“合唱团的五个成员”表达不明确；C.语序不当，应将“强盛”和“存在”交换位置；D.正确。2、C【解题分析】

A.“扩大”与“能力”搭配不当。B.“是因为…的原因”句式杂糅，删去其中一个。D.“提出”缺少宾语，在“良好睡眠，健康人生”加上“的理念”。故选C。【题目点拨】（1）语感审读法。在审读的过程中，调动语感，感知病因，即按习惯的说法看是否别扭…；（2）结构紧缩法。先将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干；（3）逻辑分析法。有的病句从语法上不好找毛病，只得从事理上进行分析，这就是逻辑分析法。3、C【解题分析】

A.句式杂揉，应改为“他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节”或“他们身上体现的我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的”。B.语序不当，应改为“寄托者、助跑者和实现者”。D.成分残缺，“脱贫致富”后边加上“的道路”。故选C。4、D【解题分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A．搭配不当，“减少”不能用倍数表示，将“三倍”改为“三分之一”；B．语意重复，“再次”和“蝉联”语意重复，删去“再次”；C．成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“让”；D．表述正确。5、C【解题分析】

A：语序不当，“认识”和“发现”调换位置。B：句式杂糅。去掉“为一体”。D：搭配不当，删去“和儿子前进路上可能出现的困难”。故选C。6、B【解题分析】本题考查学生对标点符号作用的理解分析能力。我们在语文学习中不管是读书还是写作，除了领会文章的立意，理解布局谋篇，品读词句外，还要重视标点符号，把标点符号与语言文字联系起来阅读、思考、运用，只有这样，我们才能正确地运用语言文字表情达意，全面提高读写能力。B项句号应放到引号里面。7、D【解题分析】

本题考查基础知识综合。D项错误，柳宗元不是“唐宋八大家之首”。8、A【解题分析】

B.关联词语使用不当，应该把“就”改为“才”；C.搭配不当，应该把“提高”改为“发扬”；D.有歧义，应该改为“李娟的性格懦弱的母亲”。故选A点睛：注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。9、（1）①A②B（2）甲B乙A（3）修改句：在人们的企盼中姗姗而来，又在人们留恋中倏忽而逝【解题分析】

（1）考查对汉字字音字形的辨析。“倏忽”指很快地，忽而间。“倏”读作shū。“朔”读作shuò，“溯”读作sù。（2）浓厚：指浓的，密的；强烈；强烈的。丰厚：指密而厚；丰富，富裕。“丰厚”与“积淀”搭配。掩映：相互遮掩而又映照衬托。掩藏：可以针对人的情感也可以针对物体所发生的行为，针对物体时和掩盖意思相近，但是掩藏有移动物体的动作来不让他人发现的意思；针对人的情感是掩藏不一定就具有迷惑性。“掩映”符合语境。（3）“倏忽而逝”与“姗姗而来”前后顺序颠倒。10、（1）其翼若垂天之云（2）豁然开朗（3）曲径通幽处常建（4）秋天漠漠向昏黑（5）心忧炭贱愿天寒卖炭翁（6）缺月挂疏桐【解题分析】

考查对古诗的背诵默写、文学常识识记。答此类题，平时诵读古诗要做到读音准确，背诵流利，并重视句中易错的字。(1)“翼”要注意上部；(2)“朗”不能写成“郎”；(3)“幽”不能写成“悠”；(4)“漠漠”不能写成“莫莫”。二、阅读理解。（42分）11、（1）山门；吊桥；石室（2）示例1：我赏析A句。这个句子运用夸张的修辞手法，如“拔地接天”“干云提月”，形象地写出了新竹高耸的态势，体现新竹使人“精神一振”的特点。示例2：我赏析A句。这个句子运用比拟的修辞手法，“干云捉月”赋予竹子高耸入云、仿佛要冲天揽月的态势，富有动感。示例3：我赏析B句。这个句子用“层层”“满”“翻滚”等词语，写出了竹子到处都是、茂密壮观的场景富有动感。示例4：我赏析B句。这个句子将竹林比作“浪”，写出了竹子到处都是、茂密壮观的场景，富有动感。（3）①交代了明月山的地理位置。②交代了游明月山的原因。③用“先抑后扬”的写法，先写头两日游山“不为所动”，显第三雨中游山的趣味。④写游者“游人工栈道”“看大庙”等“不为所动”，人走一半；这与第三日游山的精神振奋形成对比，表达出自然风光胜于人工的意思。（4）示例1：第①句话言虽止而意未尽，潜台词是明月山中不仅有美景供人欣赏，还为人们提供了笋子等物产资源，同时又让游人增长了见识，包含着作者对明月山的赞美之情。第②句话于幽默风趣中表达了作者对白然美和人情美的留恋，他因明月山的美景和主人的细心招待而沉降。示例2：雨中游明月山，作者不仅观赏到自然美景，而且增长了见识，还体会到主人设茶款待的温馨，坐等吃笋的风趣表达中蕴含着作者对明月山的赞美与留恋。【解题分析】

（1）本题考查理解内容和概括文章信息。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。第③⑥段，作者按游踪顺序记叙自己在雨中游明月山的经过，提取文章地点转移游踪变化的词语作答。先后顺序为：山门、山谷、石观景处、吊桥、石板路、石室。（2）赏析句子的表达效果，考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握。可以从修辞手法和词语运用的角度赏析。比如A.运用夸张，“拔地接天”“干云提月”运用精彩。B.用“层层”“满”“翻滚”等词语，写出了竹子到处都是、茂密壮观的场景富有动感。（3）开头句段的作用有开篇点题、设置悬念、引起下文、总领全文、激发读者的阅读兴趣等。文章开头两段，内容上交代了明月山的地理位置、游明月山的原因。手法：用“先抑后扬”的写法，先写头两日游山“不为所动”，显第三雨中游山的趣味，与第三日游山的精神振奋形成对比。（4）体会句子的思想感情，要概括人物的相关情节，仔细感情变化的原因，选择表达心情或感情的词语概括。答题时应注意，在阅读中可以采用依据主要内容、抓住重点词句、感情色彩强烈的句子等方法设身处地去读、去想，入情入境，能更好地体会文章的思想感情。①“原来，这山不只是为了人看的”一句，包含着作者对明月山的赞美之情。②“不走了，就这样坐着，等到来年春天吃笋子”，表达了作者对白然美和人情美的留恋。【题目点拨】分析语段的作用的题目，首先明确语段的内容，然后从结构和内容的角度分析。结构上注意伏笔、照应、铺垫等；内容注意主旨的体现，和其它语段的关系。还要注意语段所处的位置，如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等，中间注意承上启下，结尾注意点明深化主旨等。12、1．C、B、A2．太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片；太空垃圾构成隐患的原因一是：太空垃圾与其他物体相撞产生巨大的破坏力；二是天空好垃圾的核动力装置对地球造成严重的放射性污染。3．举例子和列数据4．不能，“可能”一词表示猜测，科学家对太空废弃物的数据无法确定，只能猜测，如果删掉与实际不相符，体现说明语言的准确性，所以不能删。5．言之有理即可【解题分析】1．本题考查关联词语关系。“不仅…而且…还”表示的是层层递进，太空垃圾带来的三个危害里，最轻的是“C.影响航天事业的发展”，其次是“B.时刻威胁着人类的生命安全”，最重的是“A.给地球增加一层污染源”，故填空排序是CBA。2．本题考查内容分析。1）结合题干“自设”可知，题干问太空垃圾这种隐患是人类自己制造的，原因是什么。结合第二段“太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片”可知原因是：太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。2）原因。结合第二段“由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力”可知原因一是：太空垃圾与其他物体相撞产生巨大的破坏力。结合“大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染”可知原因二是：天空好垃圾的核动力装置对地球造成严重的放射性污染。3．本题考查说明方法。1）举例子。第二段“如各种卫星的零部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸”“1983年，美国航天飞机‘挑战者’号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行”是举例子，第四段“1983年，‘宇宙30’号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果”是举例子。2）列数字。第二段“且数量正以每年2%至5%的速度递增”是列数字，第三段“一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服”是列数字，第四段“到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质”是列数字。故本文多次使用的说明方法是举例子、列数字。4．本题考查说明语言准确性。1）解释词语。“可能”是也许的意思，表推测。2）结合句子分析。如果去掉，就变成太空中一定存在近10万块废弃物，与实际不符，改变句意。3）故不能删掉，体现说明文语言的准确性。5．本题考查语言表达。明确要求：低碳生活；保护环境。示范：宇航员在太空中尽量不要制造太空垃圾；科研人员要努力研发新的材料和产品，要使用环保的材料，维护太空的洁净。13、1．砾石堆冰峰、冰河近观冰山置身冰窟晶莹洁白2．作者反复叙写自己在各拉丹冬糟糕的身体状况，从侧面写出了各拉丹冬自然环境的艰险，突出了本文“所至”和“所见”的独特性。同时让读者体会到作者的乐观与坚强，也让文章显得更亲切、真实、可信。3．（1）“卖弄”本是有意显示，炫耀自己的本领的意思，这里贬词褒用，生动形象地写出了冰峰、冰河、冰谷等景物令人目不暇接的特点，表现出作者对大自然神奇力量的敬佩之情。（2）运用了比喻和拟人的修辞手法，将“风”比作刻刀，“切割”“雕刻”将阳光和风拟人化，生动形象地表现了它们缓慢而持久地改变冰川的形状，创造了壮美的雪域高原风光，赞美了大自然的鬼斧神工。4．主旨句：那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。理解：坚冰之下的流水，源源不断地流出，形成了波澜壮阔的万里长江。长江源头各拉丹冬哺育了中华儿女，是中国文化的发源地。【解题分析】1．考查对文章内容多个方面的理解梳理。根据表格提示，从文中依次寻找符合题目要求的词语或句子。第一空根据①段“从砾石堆上四面张望”可知立足点在砾石堆；根据“晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。”可知看到的景物是冰峰、冰河；由“沿冰河接近冰山”的“接近”可知是“近观”，“这一壁冰山像屏风”可知近观看到的景物是冰山；⑥段“置身于冰窟，远比想象的要温暖”可知细看是在冰窟，特点是“静穆的晶莹和洁白”。2．考查衬托的作用。作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，甚至觉得“要死了”，一方面衬托各拉丹冬自然环境的艰险，另一方面为了反衬各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇，更好地表达了自己对大自然美丽景色的喜爱和赞美之情。从某种意义上来看。作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索，随着身体状况越来越糟糕，作者对各拉丹冬的感受与理解却越来越细致，想象也越来越富有诗意。这种写法，使读者体会到作者的乐观与坚强，也让文章显得更亲切、真实、可信。作者在身体的痛苦中坚持行走、体验甚至考察，这使得本文染上了苦难美和悲壮美的色彩，让读者有超越自然的感受。3．①本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“卖弄”原指有意显示、炫耀，含贬义。这里指大自然的无穷创造力在各拉丹冬展现得淋漓尽致。表现了作者面对冰峰，冰河、冰谷等景色感受到的震撼，以及基于人与自然的对比而产生的对自然的敬畏。极大地丰富了文章的内涵。②考查从修辞手法角度赏析句子。“永恒的阳光和风的刻刀，千万年来没不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。”中的“阳光和风”“切割”“雕凿”等词语，可得知运用了比喻和拟人的修辞手法，表现了太阳和风改变了冰体的形态，化无形为有形，赞美了大自然的鬼斧神工。4．考查对文章主旨句的判断和理解。本文按照作者行踪地点的变化依次描写了各拉丹冬山峰的壮美景色。先来到各拉丹冬，欣赏到了外观景象；然后写了在冰塔林的砾石堆上四面观赏各拉丹冬的整体美景；接着来到冰塔林，描写了冰山和冰塔林整体结构和冰塔林内部的奇美景象。作者面对如此的美景，产生想象和联想。最后一段“那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。”用议论点明文章的中心。理解：各拉丹东的冰化成水之后，翻越千山、流经万里，汇成浩浩荡荡的长江，抒写跌宕起伏、悲欢离合的动人故事。长江源头各拉丹冬带给人类的、展示在人们面前的不仅仅是美景，它所给予人类的是取之不尽、用之不竭的无穷无尽的财富。长江之水源源不断，那里的人们会用他们勤劳的双手创造出应有尽有的美。表达了作者的敬佩和自豪感。三、写作。（50分）14、学会“拐弯”是人生大智慧杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，今年已105岁了，除了耳朵需要带助听器外，思维敏捷，笔耕不辍，每月都有一篇文章发表在国内外的报刊上。一次，央视主持人崔永元采访他的长寿秘诀时，周老说，凡事要想得开，要往前看。主持人开玩笑地说，要是我还是想不开呢？周老跟着一句说：“拐个弯，不就想开了嘛！”周老认为：“拐个弯，坏事就是好事。”他还提醒人们，“自杀的人，就是他走到要拐弯的地方，他不能拐弯，就只好死了。”周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的总结，也是他百年人生的智慧，更是对人们的忠告。从人成长的轨迹看，人生天地间，路路九曲弯，从来没有笔直的。有人说，人在前进的路上就是两件事——前进和拐弯。前进需要勇气，拐弯需要智慧。爱因斯坦曾说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”达尔文说得更透彻：“适者生存。”他们所说的“适”，就是适应、顺应，用通俗的话说，就是会“拐弯”。由此可见，拐弯在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯等多种情形，由此就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。我想如果把拐弯用英文大写的字母来表示，可分出若干种类型。一是把拐弯用字母“V”来表示。不仅形象上非常传神，而且真正表达了拐弯的意义：这