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文档简介

2单元生物和栖息地6.有趣的食物链图中的这些生物分别吃什么？它们之间存在着怎样的食物关系？鹰吃田鼠，田鼠吃草籽；草籽被田鼠吃，田鼠被鹰吃。它们形成了像链条一样的食物关系。草→蛇→鹰食物链生物之间普遍存在着吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链。画出海洋生物的食物链。硅藻→蛤蜊→鳕鱼→鲨鱼非洲热带草原的食物网

多条食物链相互交叉形成了食物网。

闻名世界的非洲热带草原壮美辽阔，生机盎然。斑马、大象等成群的动物为寻觅水源和食物而奔波，猎豹和狮子为享受饕餮（tāotiè）大餐而伺机扑向猎物……用箭头画出非洲热带草原上的食物网。用箭头画出非洲热带草原上的食物网。做撞棋游戏，体验动能。1.连接起来的毛线像什么？2.去除一种生物后,有多少种生物受到了影响？3.这个活动说明食物网中的生物各起什么作用？食物网做撞棋游戏，体验动能。2.去除一种生物后,有多少种生物受到了影响？去除一种生物后，所有以它为食的生物和被它吃的生物都会受到直接影响，还有很多生物会受到间接影响。以“水稻→田鼠→蛇→老鹰”这条食物链为例，假如蛇灭绝了，那么以蛇为食的老鹰会大量减少，而田鼠因没有天敌会大量繁殖，田鼠过多又会导致水稻大量减少，最终导致生态失衡。做撞棋游戏，体验动能。3.这个活动说明食物网中的生物各起什么作用？食物网中每种生物的作用：植物固定太阳能，能量和物质从一种生物转移到另—种生物，进行着能量流动和物质循环。认识生产者、消费者和分解者在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者；以植物或其他动物为食的动物叫消费者；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。生产者消费者分解者如果自然界中没有分解者，动植物残体将会堆积成灾，物质将被锁在动植物残体里，不再参与循环，生态系统的物质循环将终止，生态系统将会崩溃，所有生物都将灭亡。如果没有分解者，世界将会变成什么样？生产者是如何制造食物的？第二单元生物和栖息地第7课

做个生态瓶生态系统和生态平衡做个生态瓶，模拟水域或陆地生态系统。一、做水域生态瓶放置物体的顺序？二、做陆地生态瓶自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡，生态平衡一旦遭到破坏，就会带来难以预料的后果，甚至造成巨大的灾难。你还知道哪些生态平衡遭到破坏的例子？生态平衡遭到破坏的例子包括：过度放牧、大量喷洒农药、外来物种入侵等。过度放牧

如何破坏生态平衡？过度放牧时，动物吃掉它们喜欢的牧草，杂草就开始入侵。饥饿的动物踩踏土地，加剧了土地侵蚀。缺少植被保持水土，使地表裸露，变得不适合种子萌发。干燥的裸露地表更多地反射阳光，导致进一步的干燥。大量喷洒农药

如何破坏生态平衡？大量喷洒农药首

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