幼儿园2024-2025学年度工作计划_第1页
幼儿园2024-2025学年度工作计划_第2页
幼儿园2024-2025学年度工作计划_第3页
幼儿园2024-2025学年度工作计划_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XXXXX幼儿园2024-2025学年度工作计划一、指导思想依据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,立足本园实际,以主题活动课程为主,生成活动为辅开展教育教学活动,坚持以教师的专业化成长保障幼儿发展,不断提高保教质量,加强园所管理,建构科学优化的保教过程,坚持家园共育的理念、丰富幼儿园教育资源,提升幼儿园办园水平。二、教育教学常规管理1.每周一举行升旗仪式,开展国旗下讲话活动,对幼儿进行爱国主义教育。2.按时完成班级工作计划、月计划表、周计划表、备课、教育笔记等。3.合理科学安排幼儿一日活动并严格执行一日作息时间表,坚持做到每日户外活动不少于2小时。4.园长做到进班指导工作,每周检查教师的教案、区域活动,每月检查教育笔记、区域观察、月计划工作等,并做好相关记录。三、保教工作1.保育工作(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,促进保育教师学习相关业务知识和卫生保健常识等,不断提高保育的业务素质。(2)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展尊定良好的基础。(3)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全。(4)做好班级晨午检工作和全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。(5)每年按时参加园所组织的体检,持证上岗。2.教育教学工作(1)进一步学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》精神,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。(2)保教人员针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定切实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(3)组织形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。四、培训工作1.组织教师参加学习、培训,不断获取学前教育新信息。2.组织教师定期开展业务学习,鼓励教师练好基本功,促进教师全面发展和专业成长。3.鼓励支持教师参加各项活动,帮助教师在活动中成长。五、教科研工作1.教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度,由教研组长负责,引导教师深挖教材,吃透内容,领会精神,真正实现兴趣教学。2.加大教研力度,懂得新课程教与学的关系,以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平,幼儿感兴趣的主题活动内容,制定目标,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。3.组织教师开展户外自主游戏实践观摩活动、课题研究活动,提高教师教研能力,促进教育水平上一个台阶。4.实行“走出去,请进来”的学习方法。组织教师外出参观学习,接受新的信息,有计划的开展研讨活动,带动全体教师教学水平的提高。5.重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,让幼儿在快乐的生活中获得发展。六、家长工作1.开展丰富多样的家园共育活动,听取家长对幼儿园工作的建议、了解家长对幼儿园各项工作的需求,促进幼儿园工作的进一步开展。2.提高家长育儿知识,通过家园共育工作,达到家园教育同步。3.每学年教师要全面家访一次,在家访过程中积极与家长进行沟通,了解幼儿在家情况,保障幼儿健康成长。七、安全管理方面1.健全安全工作机制,有专人负责安全工作,人防、物防、技防措施到位,突发应急预案;每月定期进行各部门隐患排查治理。2.消防设备齐全,有定期检查记录,建立安全台账。3.重视对教职工和幼儿的安全教育(讲座、宣传栏、演习等),有具体教育内容,幼儿园要给幼儿购买校方责任险,帮助师生掌握一些自我防护知识与方法,教职工要知晓安全常识。4.积极做好防寒保暖的物资供应工作,并特别注意用电、用火安全。加强检查,发现情况及时处理。八、卫生保健工作1.建立健全各项卫生保健制度。2.坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作,工作人员每年体检一次,每学年由专业人员对幼儿身体健康发展状况进行一次分析、评价,有针对性地制定应对措施。3.坚持对幼儿进行晨午检及全日健康观察,对常见病和突发病及时发现、处理并有记录。发现传染病患者立即隔离,并对患儿停留过的地方进行消毒处理,并有记录。4.幼儿毛巾专人专用,每日进行消毒;玩具及用品每周消毒1至2次,有消毒记录。5.室内外环境整洁卫生,每两周进行1次环境卫生检查,并有记录。6.活动室每天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论