四川省合江中学2023-2024学年高三压轴卷历史试卷含解析

四川省合江中学2023-2024学年高三压轴卷历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．卡拉斯是法国一名虔诚的加尔文派新教徒。1761年，他的儿子安东尼突然吊死在自家门框上。卡拉斯由此遭到一群狂热的天主教徒的谴责与围攻，信仰天主教的法官在没有有效证据的情况下，宣判卡拉斯有罪。这说明法国A．宗教改革阻力重重B．启蒙运动深人开展的必要性C．君主专制势力强大D．第三等级与特权等级矛盾尖锐2．罗尔纲在《太平天国史纲》中指出：“太平天国革命解除了种种封建束缚，特别是在克复苏、浙地区后，执行奖励工商业，大力扶植生产的政策，城乡资本主义因素十分活跃，农产丝业大量增产，贸易繁荣，商业兴盛。”据此，罗尔纲认为太平天国运动（）A．刺激了资本主义萌芽的产生 B．顺应了中国近代化发展要求C．部分突破了农民阶级局限性 D．使中国的经济结构开始变动3．本杰明·富兰克林说，美国新宪法（指1787年宪法）确定的政体是一种“选出来的君主制”，托马斯·杰斐逊也附和说，它是“君主制的新版本”。他们的评论主要指的是1787年宪法A．没有明确规定总统的任期B．规定的中央政府权力过大C．赋予总统过大的行政军事权D．没有规定总统由选民直选4．1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书’夷’字。”这表明当时的中国A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国“规制受到冲击C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响5．宋代各宗族编写的家训中充斥着大量防止破家的教训和以义田为代表的族内公产的条例。这一现象出现的重要原因是A．社会流动性的加强 B．新兴市民阶层的崛起C．宗法制的重新建立 D．士大夫义利观的转变6．唐代贡士如果通过科举考试，仅取得进士及第或者明经及第出身，尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨试，才能释褐除官。出现了“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”的现象。据此可知唐代科举A．选拔标准客观公正B．促进社会阶层流动C．世族权门仍占优势D．摒除门第间的差距7．“廷寄交片依葫芦，万端政务效葫芦”反映的是A．明朝内阁强化皇权 B．清朝内阁形同虚设C．清军机处强化皇权 D．明朝厂卫强化皇权8．中国古代某一时期，众多儒家学者致力于儒学经典的重新诠释。期间，更曾有儒学大师提出“六经皆我注脚”的论断，主张利用六经为自己服务，但不要执迷于六经的言论。这个时期当是:A．战国 B．西汉 C．唐朝 D．宋朝9．在1938—1942年短短五年时间里，西南地区的公路里程由6000公里左右增至16000余公里，航空里程由不足1000公里增加到20000余公里，邮政、电信等信息传递更是发展迅猛。这说明A．战争需要推动西南建设 B．西南建设主导抗战进程C．政府推行均衡发展策略 D．西南落后面貌得以扭转10．“（这一时期）人们不再简单去观察事物，然后下断言。人类自身本性成了怀疑对象，思想被拉回到自身，人类开始‘反思’。”据此可知，这一时期A．强调理性思考和判断 B．人文主义精神出现C．神学思想得到了根除 D．理性主义思想成熟11．1964年，周恩来与美国记者斯诺交谈时说：“过去15年中，有些事情我们是做对了，但也做了一些错事……只有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。”周恩来所说的“错事”是指A．为反对美国拒绝参加联合国 B．土地改革运动消灭了私有制C．社会主义建设事业急于求成 D．派志愿军参加抗美援朝战争12．《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出，马克思和恩格斯A．主张从历史条件出发研究问题B．具有自我批判与革新的精神C．始终关注科学社会主义运动D．将理论运用与历史发展相结合二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）明治维新是日本历史上重要的转折点。阅读材料，回答问题。材料一明治政府1870年12月成立工部省，作为全面负责推行殖产业兴政策的领导机关。工部省创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备。1873年11月又成立内务省，与工部省配合，共同推进殖产业兴政策。内务省利用国家资金，创办了千佳呢绒厂等近代化的“模范工厂”。其目的是让它们起示范作用，以推动私人资本主义工业的发展。政府在1880年又发布“官业下放令”，把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。由于政府的大力扶持和保护，从80年代中期开始，在日本出现了早期工业革命的浪潮。——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史（下卷）》材料二（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家，在日本人的监督下，从1875年~1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。——（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》完成下列要求：（1）据材料一，概述日本发展近代工业的主要措施。结合所学知识，分析日本发展近代工业的主要原因。（2）据材料二，概括日本向西方学习的特点。结合所学知识，归纳日本西化后产生的主要影响。14．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一茶馆是成都人休闲娱乐之地，无论是上层精英还是下层民众、富人还是穷人、闲人还是忙人，都在茶馆这个公共空间里活动：人们去茶馆会友、交易、推销、卖艺、闲聊，或无所事事、观看街头行人，后来，有人在茶馆讨论时事、宣传演讲、发动民众。晚清以来，茶馆一直被地方政府批评为“秩序不良”之地，1903年，刚建立的成都警察公布了茶馆规则以约束茶馆。1916年警察制订新的控制条文，申明任何表演都不得有“淫荡”的语言和动作，否则将被禁止。茶馆虽经常藐视规章，但也力图改变面貌以迎合时尚.1912年陶然亭茶馆开张，特设有一球房，据称是要提倡西方“文明”、“健康”的娱乐，还提供电话、报纸和食品等服务。有些茶馆还把话剧引入成都舞台。如今，茶馆仍然是大多数市民最能接受的公共生活空间。——摘编自王笛《二十世纪初的茶馆与中国城市社会生活——以成都为例》材料二1650年，牛津开设了英格兰第一家咖啡馆，之后，咖啡馆吸引了贵族、文人、学者、科学家、商人等不同群体的光顾与参与咖啡馆顾客们彼此之间相互平等、包容而开放，不论政治、宗教话题，或科学、文学、商业话题都可讨论。17世纪中叶后.英国政局动荡，一些咖啡馆俱乐部时常在咖啡馆内对政治、宗教等严肃话题进行计论，新旧社会阶层在咖啡馆中试图引导社会群体为其代言的政党服务，咖啡馆内各种新闻信息的易取得性、政治化、谣言化，使政府加强对咖啡馆内信息传播的管控。18世纪，期刊杂志报纸在咖啡馆中流转，成为顾客争相取阅的对象。此外，咖啡馆被英国人视为增进知识、培养技艺的重要场所，过去专属于知识精英的各种专业学问都能在此获得有效传播。——摘编自王浩宇《近代早期英国咖啡馆文化研究》（1）根据材料一并结合所学知识，简析20世纪初成都茶馆发展的主要原因。（2）根据以上材料并结合所学知识，概况英国咖啡馆和成都茶馆的共同特征，并简要说明两者对社会发展的意义。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

18世纪的法国启蒙运动正在进行，但人们的思想仍然被旧有的观念所束缚，急需进一步解放，B项正确；宗教改革是16世纪，A项错误；C、D两项与材料无关，错误。2、B【解析】

据材料“解除种种封建束缚”“城乡资本主义因素十分活跃”“贸易繁荣，商业兴盛”可知，太平天国革命从政治、经济上解除了封建束缚，推动资本主义因素的发展，即顺应了中国近代化发展的要求，故B项正确；A项是对“城乡资本主义因素十分活跃”的曲解，故A项错误；材料中并未涉及农民阶级局限性问题，故C项错误；鸦片战争后，中国经济结构已开始发生变动，而太平天国运动直到1851年才开始兴起，故D项错误。3、C【解析】试题分析：美国1787年宪法规定总统每届任期四年，故A项错误；1787年宪法规定联邦政府是各州的中央政府，权力相较于之前而言大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性。材料中本杰明·富兰克林和托马斯·杰斐逊的评论主要侧重于美国总统的权力过大问题，故B项错误；根据材料中“选出来的君主制”“君主制的新版本”等可以看出本杰明·富兰克林和托马斯·杰斐逊的评论主要强调1787年宪法规定总统权力过大，故C项正确；没有规定总统由选民直选表述无误，但材料未体现，故D项错误。考点：欧美代议制的确立与发展•美国共和制的确立——《1787年宪法》•1787年宪法【名师点睛】关于美国1787年宪法的认识。重点注意把握到以下两个大的方面。第一，在联邦中央官制上，是欧洲启蒙思想家孟德斯鸠“三权分立”理论的具体实践，涉及行政权、立法权、司法权三个领域。把握到“制衡”（即制约与平衡，实现了“把权力关在笼子里”）的内涵及深远影响。第二，在平衡和协调利益方面，涉及到解决三对矛盾：中央与地方；南方与北方；大州与小州。4、B【解析】从材料中的“自不得提书‘夷’字”，可知西方列强以条约的形式，否定了清王朝以“天朝上国”自居的规制，故选B项。5、A【解析】

根据材料“防止破家的教训和以义田为代表的族内公产”并结合所学知识可知，宋代科举制较为完善，因此社会阶层流动性加强，部分望族子弟容易被淘汰，即出现材料所谓的“破家”，因此各宗族在编写家训时会充斥着大量防止破家的教训和以义田为代表的族内公产的条例，选项A正确；市民阶层的崛起不是宗族家训内容变化的原因，排除B；选项C不符合史实，排除；材料涉及的是宗族内部的家训，与士大夫的义利观无关，排除D。6、C【解析】

根据材料“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”和结合所学知识可知豪门世族把持科举考试,说明世族权门仍占优势，故C项正确；A项与材料出现的世族权门持科举考试的现象不符，排除；材料没有涉及社会阶级流动，而是强调世故权门在唐代科举中仍占优势，故B项排除；材料“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”说明没有摒除门第间的差距，排除D。【点睛】“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”是关键信息。7、C【解析】

材料反映的是清代军机处上传下达，只能秉承皇帝意见，体现了皇权的强化，选项C正确；内阁有票拟权，可以提出自己的建议，选项A排除；材料中并不是对清代内阁的描述，排除B；厂卫是特务机构，不参与中枢决策，排除D。8、D【解析】

“六经皆我注脚”为南宋时期陆九渊的观点。“主张利用六经为自己服务，但不要执迷于六经的言论”说明儒家的思想受到冲击，南宋时期儒家思想吸收佛道形成一种新的儒学——理学。故D正确；战国时期儒家思想是完善时期，排除A；西汉董仲舒吸收法家等思想形成新儒学体系，排除B；唐朝时期不符合材料中“众多儒家学者致力于儒学经典的重新诠释”的信息，排除C。故选D。9、A【解析】

根据材料“1938—1942年”可知，这时期是抗战期间，因受抗日战争形势的影响，国民政府把西南作为持续抗战的大后方，加大了西南交通建设，说明战争需要推动西南建设，故A项正确；西南建设对抗战进程不能起“主导”作用，故B项错误；材料主要体现了战争需要推动西南建设，没有体现政府推行均衡发展策略，并且不符合史实，故C项错误；西南地区仅仅交通方面的建设不能扭转落后面貌，故D项错误。10、B【解析】

材料“人类自身本性成了怀疑对象，思想被拉回到自身，人类开始‘反思’”反映了这一时期人们开始关注自身、反思自己，体现了人文主义精神的本质，B正确；AD反映的是启蒙思想，排除；C错在“根除”的表述上，排除。故选B。11、C【解析】

依据“1964年”、“过去15年中”，结合所学可知，周恩来所说的“错事”是指党和政府在探索建设社会主义道路的中的失误，主要有“大跃进”和人民公社化运动。由于党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律，在1958年总路线的指引下，党中央错误发动了“大跃进”和人民公社化运动，使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来，故选C；AB不符合史实，排除；D不属于社会主义建设的失误，排除。12、B【解析】

依据材料“《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充”、“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移”可知马克思和恩格斯对于已经提出的结论还要求结合时代发展的情况进行深刻的思考，对已经不符合时代背景的观点进行修改，并提出与时俱进的新观点，因此其具有自我批评与革新的精神。故B选项正确。材料主要体现的是马克思和恩格斯思想中的革新精神，A选项并未完整概括材料信息，错误；马克思主义原理不只包括科学社会主义理论，还有辩证唯物主义理论等，C选项偷换概念，错误；材料主要体现的是马克思和恩格斯思想中的革新精神，D选项并未完整概括材料信息，错误。故正确选项为B选项。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）措施：成立机构；制定政策；创办国营企业；转让国营企业。原因：列强入侵，民族危机严重。（2）特点：全面西化；有选择的西化；利用外国人西化。影响：基本完成了向近代社会的转型；实现国家独立，走向对外扩张。【解析】

（1）根据材料一“1870年12月成立工部省…负责推行殖产业兴政策…工部省创办了官营企业…1873年11月又成立内务省，与工部省配合…把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家”从设置机构、政策及手段进行概括即可；二问结合所学从西方入侵导致民族危机的外在原因进行分析。（2）根据材料二“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、…法国模式用来…大学则归功于美国…日本聘请的外国专家”从日本西化的范围特点及方式进行概括阐述。二问结合所学从社会转型、民族独立及对外政策转变进行分析阐述。14、（1）主要原因：商品经济发展，市民群体的形成；晚清以来政治动荡，民族危机严重；政府的控制与管理；西方文明的传入；茶馆具有便民的经济和社会功能；人们观念的逐渐变化。（2）特征：参与人群多样；具有一定平等属性；功能多样、丰富；都一定程度受政府管控；具有传播文化的启蒙作用。意义：为社会提供了休闲、交流的公共空间和平台；推动传播知识，促进民众启蒙；有利于大众议政格局的形成，促进社会政治改良；形成独特的地城文化，增强民众的文化认同；客观上有利于平等观念的形成。【解析】

（1）主要原因：根据材料“人们去茶馆会友、交易、推销、卖艺、闲聊，或无所事事、观看街头行人”和所学知识可知，茶馆的发展首要原因是商品经济发展，市民群体的形成；根据材料“有人在茶馆讨论时事、宣传演讲、发动民众”可知，晚清以来政治动荡，民族危机严重；根据材料“1903年，刚建立的成都警察公布了茶馆规则以约束茶馆。1916年警察制订新的控制条文，申明任何表演都不得有‘淫荡’的语言和动作，否则将被禁止”可知，政府的控制与管理促进了茶馆的兴起；根据材料“1912年陶然亭茶馆开张，特设有一球房，据称是要提倡西方‘文明’、‘健康’的娱乐，还提供电话、报纸和食品等服务”可知，西方文明的传入有助于茶馆的兴起；从茶馆的功能来看，“人们去茶馆会友、交易、推销、卖艺、闲聊，或无所事事、观看街头行人”可知，茶馆具有便民的经济和社会功能；根据材料“茶馆虽经常藐视规章，但也力图改变面貌以迎合时尚”可知，人们观念的逐渐变化。（2）特征：根据材料一“茶馆是成都人休闲娱乐之地，无论是上层精英还是下层民众、富人还是穷人、闲人还是忙人，都在茶馆这个公共空间里