历史新高考一轮复习课件专题二专题末查漏补缺提能增分

历史新高考一轮复习课件专题二专题末查漏补缺提能增分汇报人：XX2024-01-13目录专题概述与目标知识体系梳理与回顾历年真题分析与解题技巧查漏补缺策略与实践增分策略与备考建议总结与展望01专题概述与目标本专题针对历史学科新高考一轮复习，结合新高考改革要求，帮助学生系统梳理历史知识，提高应试能力。适应新高考改革通过专题复习，帮助学生发现自身知识漏洞，弥补不足，提升历史学科能力，为高考增分。查漏补缺提能增分专题背景及重要性010203知识目标掌握历史学科基础知识，理解重要历史事件、人物和制度。能力目标培养学生历史思维、分析、归纳和表达能力，提高历史学科素养。情感、态度和价值观目标培养学生热爱历史、关注现实、展望未来的情感态度，树立正确的历史观、民族观和国家观。复习目标与要求课件包含历史学科各个时期的重要知识点，涵盖政治、经济、文化等多个领域。内容丰富结构清晰图文并茂课件按照时间顺序和主题进行分类，便于学生理解和记忆。课件采用大量图片、图表等辅助材料，帮助学生直观感受历史事件和人物。030201课件内容与结构02知识体系梳理与回顾从夏商周到元明清，各个朝代的重要事件、政治制度、经济发展、文化成就等。古代史时间线从鸦片战争到新中国成立，包括列强侵略、民族危机、民主革命等重要事件。近代史时间线从新中国成立至今，包括社会主义建设、改革开放、现代化建设等重要阶段。现代史时间线历史事件时间线梳理古代、近代、现代等时期的划分依据和特点。历史上发生的具有重要影响的事件，如战争、革命、改革等。历史上具有重要影响的人物，如政治家、军事家、文化名人等。对历史事件、人物等进行客观、全面的评价，包括历史地位、作用、影响等。历史分期历史事件历史人物历史评价重要概念及定义回顾ABDC政治制度框架图展示古代到现代政治制度的演变过程，包括各个时期的政治制度、特点、影响等。经济发展框架图展示古代到现代经济发展的历程，包括各个时期的经济政策、产业结构、贸易状况等。文化成就框架图展示古代到现代文化发展的脉络，包括各个时期的文化政策、思想流派、文学艺术等。科技发展框架图展示古代到现代科技发展的历程，包括各个时期的科技发明、创新成果、科技制度等。知识体系框架图展示03历年真题分析与解题技巧主要考察对历史基础知识的掌握，一般占比较大，分值较高。选择题提供一段历史材料，要求考生结合所学知识进行分析和解读，考察对历史知识的理解和运用能力。材料分析题要求考生就某一历史问题进行深入分析和论述，考察历史思维能力和表达能力。论述题历年真题题型及分值分布

解题方法与技巧总结选择题认真审题，抓住关键词，排除干扰项，注意选项之间的逻辑关系。材料分析题先读问题再读材料，带着问题去阅读材料，注意材料的出处和时代背景，结合所学知识进行分析和解读。论述题明确论点，列出论据，进行论证，注意论点的正确性和论据的充分性，以及论证的逻辑性和条理性。案例二材料分析题。提供一段历史材料，要求考生结合所学知识进行分析和解读，解析如何抓住材料中的关键信息，结合所学知识进行答题。案例一选择题。通过一道典型的选择题，解析如何运用排除法、比较法等技巧进行答题。案例三论述题。以一道典型的论述题为例，解析如何明确论点、列出论据、进行论证，以及注意论点的正确性和论据的充分性等方面的答题技巧。经典真题案例解析04查漏补缺策略与实践总结学习中的困惑回顾学习过程，记录下自己感到困惑或难以理解的部分，从而确定需要重点复习的内容。寻求老师或同学的帮助与老师或同学交流，听取他们对自己学习的建议，从中发现可能存在的问题。分析平时作业和考试成绩仔细审查自己在作业和考试中的表现，找出频繁出错或理解不深入的知识点。识别自身薄弱环节根据薄弱环节，制定具体的复习目标，如掌握某个知识点、提高某种题型的解题能力等。设定明确的目标将复习计划细化为每天、每周的任务，确保计划的可行性和可持续性。制定详细的时间表根据复习的进度和效果，灵活调整复习策略，如增加练习量、寻求辅导等。调整复习策略制定个性化复习计划03寻求外部支持参加学习小组、找老师辅导或利用网络资源等，获取更多的学习帮助和支持。01精选复习资料选择适合自己水平的复习资料，如教材、辅导书、在线资源等。02多做真题和模拟题通过做真题和模拟题，检验自己的复习效果，同时熟悉考试的题型和难度。有效利用资源提升能力05增分策略与备考建议精准审题排除干扰项对比分析回顾知识点仔细阅读题干和选项，明确题目要求和考查点，避免因为理解偏差而失分。学会识别和排除与题目无关或明显错误的选项，提高答题效率。对于难以抉择的选项，可以通过对比分析、逻辑推理等方法进行判断。针对错题和不确定的题目，及时回顾相关知识点，强化记忆和理解。0401提高选择题正确率方法论述0203明确答题思路规范语言表达分点分段论述注意卷面整洁加强主观题答题规范性指导01020304在答题前，应该先明确答题思路和逻辑结构，避免答非所问或漏答要点。注意语言表达的准确性和规范性，使用专业术语和学科语言，避免口语化和歧义表达。对于复杂的论述题，应该分点分段进行论述，使答案更加清晰明了。保持卷面整洁、字迹清晰，给阅卷老师留下良好的第一印象。保持积极心态制定合理计划学会时间管理适时放松休息备考心态调整与时间管理建议相信自己能够取得好成绩，保持自信和乐观的心态，积极面对备考过程中的挑战和困难。合理安排每天的学习时间，避免过度疲劳和浪费时间，提高学习效率。根据自己的实际情况和备考时间，制定合理的复习计划，做到有计划、有步骤地进行复习。在紧张的学习之余，适时进行放松和休息，保持身心健康和良好的学习状态。06总结与展望通过本轮复习，同学们已经对历史新高考的知识体系进行了全面的梳理，对历史事件、历史人物、历史制度等有了更加清晰的认识。知识体系梳理针对历史新高考中的重点难点问题，同学们通过专题讲解、案例分析等方式，逐步攻克了这些难题，提高了自己的解题能力。重点难点突破通过大量的模拟试题训练，同学们不仅熟悉了历史新高考的考试形式，还掌握了一系列实用的答题技巧，如材料分析、论述题解答等。答题技巧提升专题复习成果总结在未来的备考中，同学们需要继续深化对历史基础知识的掌握，加强对历史事件、人物、制度等的理解和记忆。深化基础知识历史新高考注重考查学生运用历史知识分析现实问题的能力，因此同学们需要关注时事热点，了解当前社会与历史相关的重大事件。关注时事热点历史新高考对学生的思维能力要求较高，同学们需要通过阅读、写作等方式提升自己的思维水平，培养批判性思维和创新性思维。提升思维能力未来备考方向预测坚持不懈，勇往直前备考历史新高考需要付出