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文档简介

第页共页幼儿大班音乐教案《快乐圆圈舞》教学目标：1.能够初步理解舞蹈的基本概念和动作要求；2.能够通过舞蹈表现自己的情感；3.培养学生的音乐感觉和节奏感。教学重点：1.通过舞蹈表演让学生感受音乐的节奏；2.培养学生良好的动作协调能力。教学难点：1.让学生理解舞蹈的基本概念和动作要求；2.培养学生的节奏感和音乐感觉。教学准备：1.音乐录音；2.舞蹈练习场地。教学过程：一、导入（5分钟）老师播放一首欢快的音乐，指导学生跟随音乐来做动作，如摇摆、扭动、蹦跳等，活跃气氛。二、呈现（10分钟）老师播放《快乐圆圈舞》的音乐，引导学生仔细观察舞蹈的演示片段，鼓励学生发表自己的感受和意见。三、学习（20分钟）1.教授舞蹈动作（1）学生排成圆圈，手拉手，跟随音乐沿着圆圈进行快速的行走。（2）学生在圆圈内同时配合上下摇摆的动作。（3）学生在圆圈内轻巧地跳起三下，然后用力一蹦跳。（4）学生在圆圈外转个圈，然后再加入圆圈内进行一段表演。2.分组练习将学生分成2~3个小组，开始小组内练习，老师适时巡视指导。四、整合（20分钟）1.合并集体练习将小组排成一个大圆圈，进行整体的舞蹈练习，适当调整节奏和速度，让学生感受到整体的团队合作和协调。2.整体表演在全班的同学面前，让学生自愿报名参加表演，展示他们在舞蹈过程中的成果。五、总结（5分钟）老师引导学生回忆学习的过程，总结舞蹈的特点和自己的体会，进一步提高学生对舞蹈表演的理解能力。六、拓展（10分钟）老师与学生们一起欣赏其他音乐舞蹈作品，让学生们感受不同的舞蹈风格和表现形式，并鼓励学生们参与其中。教学延伸：1.在舞蹈过程中，可以引导学生自由发挥，加入自己喜欢的动作；2.可以鼓励学生们创编自己的小舞蹈，比赛或展示给其他同学观看。教学评价：1.观察学生在学习过程中的参与

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