山西专版2024春七年级语文下册第六单元写作语言简明作业课件新人教版

第六单元单元写作语言简明1.学会简要、明白、准确清晰地叙事表意，做到语言精

练，切忌啰唆、累赘。2.围绕中心选材，不蔓不枝，避免偏离中心，分散主题。3.尽量避免词语重复及堆砌。4.养成修改、锤炼语言文字的习惯，让文章简洁明了。作文是语言表达的艺术。语言不简明会极大地影响文章的表达效果。那么，如何才能使文章的语言简明呢？1.删除多余法要舍得“割爱”，把句内明显多余或可有可无的字词删

去，抓住主要内容即可，避免用词重复。2.长句化短法把长句子改写成几个较短的句子，个别词语和标点符号可

以改动，但句意不变，这样不仅能使语言表达更简练，句意

更明确，还能使语言更活泼，表达更自然。3.推敲词语法要想使语言简明，还要在用词上进行推敲，尤其是动词、

形容词，用词要准确。4.引用化用法诗词典故、名言警句是语言中的精华，它们有的凝练含

蓄，有的音韵和谐，有的富含哲理。在作文中根据主题的需

要可以巧妙地引用、化用一些诗词典故、名言警句，这样不

仅能使文辞简练，而且可以增强语言的表现力。5.明确段意法每一段话都是要表达一个中心意思的，例如用一句概括性

的话标示在开头，其后每句话都围绕这一中心意思展开，能

使段意更清晰，层次更分明。6.详略得当法整篇文章在材料处理上要做到详略得当，与中心关系密切

的详写，与中心关系不大的略写，与中心无关的不写，这样

会使文章主旨鲜明。克隆地球22世纪，世界人口暴增，人类面临一个国际性难题——无家可归。人们把大面积的森林变成了高楼大厦，同时还在毁山填海，建起一片片新居民区。可谁也没有想到，各种自然灾害正在向人类逼近。我在地球科学研究小组工作。昨天，我们的办公楼刚遭到了酸雨的猛烈袭击。今天，我顶着沙尘暴来到了地球科学研究领域最有权威的老博士的办公室里，我向他提出了一个大胆的设想：克隆一个地球！①【旁批】①首先指出人类面临的严峻形势，表明克隆地球的原因，引出下文。老博士一听，拍案叫绝：“好啊！人们还没有想到这

一点，说干就干吧！”老博士还吩咐他的助手帮助我完成这

项计划。我们用从技术分析师那儿找来的土、水、动植物、煤炭等克隆地球所需的基本物质，提取基因后，制成了一个蓝色的小球体。我们还用超级计算机进行了检查，结果发现它非常合理，我们就把它放进了温室中培育。②【旁批】②运用想象的手法，合理、细致地介绍了克隆地球的第一步。两个半月以后，我和老博士的助手来到了温室，不出所料，这时的“新地球”可以离开温室了。做好记录后，我们用高科技发射器把它发射到太空中。半年后，“新地球”越变越大，大部分地球人都搬了上去，在“新地球”上陆续建起了公园、居民区等，到处生机勃勃。③【旁批】③想象“新地球”生机勃勃的样子，与地球的遍体鳞伤形成了对比。我和老博士的助手已经筋疲力尽，但我们知道还有一件事没做。这时，老博士来到温室，他问：“你们下一步要干什么？”我和他的助手异口同声地说：“当然是要治理一下我们的‘老家’喽！”

④【旁批】④用“我”与老博士的助手的话作结，干脆有力，点明中心，发人深省，希望人们能有保护地球的责任感和使命感。名师点评：作者以丰富的想象、新颖的构思，向我们介绍了

克隆地球的原因、经过，从而表达了对地球环境的忧思。结

尾处发人深省，意在唤起人们保护地球的责任感和使命感。

[晋中一模]童话作家挥动想象的翅膀，让我们看见

世间万物的喜怒哀乐；科幻作家挥动想象的翅膀，让我

们体会星际旅行、基因编辑……假如你真的生出一双翅

膀，这双翅膀能让你腾云驾雾、穿越时空，相信一定会

有别样的故事发生。请以“那天，我生出一双翅膀”为开头，自拟题目，写

一个故事。不少于500字。要求：①按要求作文；②除诗歌外，文体不限；③避免

出现真实的人名、校名、地名；④书写规范。思路点拨：审题立意。本次习作要求以“那天，我生出一双

翅膀”为开头，自拟题目，写一个故事。根据要求可知，体裁为记叙文。“那天，我生出一双翅膀”之后发生的故事，需要借助想象进行构思。“生出翅膀”便会飞翔，可以到达完全不同的世界。如穿越到古代，身临其境体会古人的生活智慧；飞到太空，目睹太空的瑰丽景象，感受宇宙的浩渺，或了解太空的神秘，产生对科学探索的向往；进入童话世界，看大灰狼和小白兔之间发生的故事，见证一

粒种子的神奇经历；生出翅膀，还可以进入未来的科学世界，看基因改变世界，创造不同物种。在审题的基础上可知，作文中要通过“生出一双翅膀”后发生的故事，来表现不同世界的特点、奇妙的经历或人、动植物的喜怒哀乐。选材行文。本次