2024届江苏省盐城市大丰区第一共同体物理八下期末联考试题含解析

2024届江苏省盐城市大丰区第一共同体物理八下期末联考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．为了纪念科学家对物理学的杰出贡献，以其名字作为功率单位的是A．帕斯卡 B．牛顿 C．焦耳 D．瓦持2．汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（）A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D.如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车慢慢停下来3．非洲旱季，常用Hipporoller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（）A．B．C．D．4．大气压与人们的生活紧密相连，下面有关大气压的说法中错误的是A．山顶上的大气压比山脚下的大气压低B．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点升高C．大气压不仅随高度而发生变化，同时还受天气、季节等因素的影响D．做托里拆利实验时若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值偏大5．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（）A．不变 B．变小 C．变大 D．先变大后变小6．在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水区域走向浅水区域的过程中，如果水底布满石子，以下感受和分析中合理的是A．脚不疼，因为人越来越轻

B．脚不疼，因为水底对人的支持力越来越小C．脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大

D．脚越来越疼，因为人越来越重7．下面是我们生活中常见的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的树叶吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是A．①② B．②③ C．③④ D．②④8．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平木板面上做匀速直线运动，以下正确的是A．甲的速度一定大于乙的速度 B．F甲的功率一定大于F乙的功率C．甲、乙的运动状态发生改变 D．甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩擦力9．下列现象中，力没有对物体做功的是A．用力将铅球掷出B．将书包背上楼C．骑自行车匀速前进D．人提着水桶在水平路面上行走10．下列图所示工具中，使用时不能省力的是A．动滑轮

B．订书机

C．羊角锤

D．镊子11．如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法中正确的是（不计空气阻力）A．铅球在a点时，动能最大 B．铅球由b→c时，动能转化为势能C．铅球在c点时机械能最小 D．铅球在b点时，势能最大12．如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等质量的水（水不溢出），三个容器底部受到水的压强（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大二、填空题13．请利用一个滑轮、一段细绳，设计提升重物的不同方案。要求：①只用一个滑轮和一段细绳将重物提起：②在方框内画出提起重物的装置示意图：③在示意图上标出动力的方向、滑轮绕着转动的点、阻力作用点和方向：④说明使用该方案的优缺点。(1)方案（______）(2)方案的优缺点:_____14．质量相同的实心正方体铜块和铁块（已知ρ铜〉ρ铁，放在的水平地面上，铜块叠放在铁块中央，铜块对铁块的压强p1和铁块对地面的压强p2；铁块叠放在铜块中央，铁块对铜块的压强p3和铜块对地面的压强p4；则p1_____p3，p2_____p4。（均选填“>”“=”或“<”）15．将体积均为20cm3的木块（ρ木=0.5g/cm3）和蜡块（ρ蜡=0.9g/cm3）分别放入装满水容器中，松手静止后，木块所受到的浮力F1，和蜡块所受到的浮力F2的大小关系F1______F2（填“=”或“＜”）。此时木块排开水的体积为______cm3。16．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_____弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_____弹簧。三、实验题17．（8分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．（1）要探究动能大小与物体质量的关系时应保证铁球达到水平面的______相同；（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是____________．（3）该实验是通过观察______来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．（4）若水平面绝对光滑，铁球与纸盒将做______运动．18．（8分）某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2;步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3;（1）比较v1、v2，可知v1____________v2，（选填“>”、“<”、“=”），原因:钢球的重力势能越大，转化为钢球的__________________能越大。（2）比较步骤______________________和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系。（3）小球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如上图所示，设碰撞后木块获得的动能为E0，木块克服摩擦力所做的功为W，则Eo___________W（选填“>”、“<”或“=”）（4）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。__________________（选填“合理”或“不合理”）（5）若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”。为完成探究任务，该同学需要从下面提供器材中选择的器材有______________________（填序号）。提供器材:①砝码、②毛巾、③弹簧测力计、④棉布。19．（8分）小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题：（g取10N/kg）（1）比较图B和图______，说明浸在液体里的物体会受到浮力的作用；（2）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与液体______的关系；（3）在C和D两图中，说明物体浸没时所受浮力与物体所处液体中的深度______（填“有关”或“无关”）；（4）根据A与C两图所标的实验数据，可知物体在水中所受的浮力为______N；（5）通过实验数据，计算出盐水的密度为______kg/m3。四、作图题20．（8分）如图所示，用力F把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图；（______）21．（8分）为了把陷在泥里的汽车拉出来，请你在图中画出最省力的滑轮组的绕线．（____）五、计算题22．（10分）如图所示是我国某型号主战坦克，其质量40t，高2m，每条履带与地面的接触面积是2m2，该坦克具有潜渡功能．已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：（1）该坦克静止在水平地面上时，对地面的压强为多大？（2）若坦克在深为7m的河流中潜渡时，坦克对水平河床的压力为1×105N，则坦克所受的浮力为多大？（3）若坦克在深为7m的河流中潜渡时，坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多大？23．（12分）如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处．罐笼的底面积是1.6m2，已知被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度．拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示．不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦．求：（1）拉力F大小是多少？（2）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

在物理学中，帕斯卡是压强的单位；牛顿是力的单位；焦耳是功和各种能量的基本单位；瓦特是功率的基本单位。故ABC不符合题意，D符合题意。2、C【解题分析】试题分析：汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，则汽车受到平衡力的作用，A汽车的重力是汽车受到的，而汽车对地面的压力的受力物体是地面，因为平衡力的受力物体是同一个物体，这两个力的受力物体不同，所以一定不是平衡力，A的说法错误，不符合题意；B汽车受到的牵引力受力物体是汽车，汽车受到的摩擦力受力物体仍是汽车，因为相互作用力的受力物体是相互作用的两个物体，所以这两个力绝不是绝不是作用力，B的说法是错误的；不符合题意；C相互作用力是两个物体之间的相互作用，而汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力就是两个物体之间的相互作用，即这两个力符合相互作用力的定义，C的说法正确，符合题意；D牛顿第一定律告诉我们一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，所以运动的汽车所受外力完全消失后，汽车将保持匀速直线运动状态，D说法错误；不符合题意；故答案选C。【考点定位】平衡力、相互作用力、力与运动的关系3、C【解题分析】

物理学中规定，功等于力跟物体在力的方向上移动距离的乘积．先判断力的大小、物体在力的方向上移动的距离相同，利用功的公式W＝Fs分析判断．【题目详解】由图可知，AB中小华是用背背、用手抱，此时力的方向向上，桶是在水平方向上移动的距离，即沿向上的方向没有移动距离，因此不做功；C中滑动摩擦力大于D中的滚动摩擦力，所以C中拉力大于D中拉力，由于所移动的距离s相同，由W=Fs可知C做功最多，故ABD不合题意，C符合题意．【题目点拨】本题考查影响物体做功大小的因素（力的大小和物体在力的方向上移动距离）．4、D【解题分析】

A．大气压随高度的增加而减小，因此山顶上的大气压比山脚下的大气压低，故A正确．B．因为水的沸点随气压的增大而升高，用高压锅煮食物时，锅内气压增大使水的沸点升高，所以食物熟得快，故B正确．C．大气压不仅随高度而发生变化，同时还受天气、季节等因素的影响，故C正确．D．做托里拆利实验时若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值偏小，故D错误．故答案为D．【题目点拨】本题综合考查了大气压的知识．根据大气压与高度的关系，液体的沸点与气压的关系，大气压的其他影响因素及托里拆利实验的操作细节等知识来逐一进行分析即可．5、C【解题分析】

在杠杆缓慢由A到B的过程中，力F始终与杠杆垂直，所以动力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂l却逐渐增大；由杠杆的平衡条件知：F•OA=G•l，当OA、G不变时，l越大，那么F越大；因此拉力F在这个过程中逐渐变大．C符合题意，选项ABD不符合题意．6、C【解题分析】

由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鹅卵石对人的支持力，当支持力越大时人感受的疼痛将会越强烈；根据阿基米德原理可知由深水走向浅水的过程中，人排开水的体积变化，浮力的变化，再根据力的合成判断支持力的变化．【题目详解】根据阿基米德原理可知：人在水中由深水走向浅水时，由于人排开水的体积减小，故人所受浮力减小；由受力分析可知：人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三个力,且在竖直方向上处于平衡状态,所以F＝G−F浮；因浮力减小，重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越疼．故选C.7、D【解题分析】

①．面团受力形状发生改变；②．球被弹回，是运动状态发生改变；③．用力握小球，球变瘪，力使球的形状发生改变；④．灰尘被吹的漫天飞舞，是运动状态发生改变；故②④符合题意，ABC错误，D正确；8、D【解题分析】

AD．由图可知，甲受到拉力大小为6N，乙受到拉力大小为4N．两物体都做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡，只能确定甲受到的摩擦力（6N）大于乙受到的摩擦力（4N），不能确定它们的速度大小．故A错误、D正确．B．F甲>F乙，根据P=Fv，甲、乙两物体运动的速度大小不能确定，所以它们的功率大小也不能确定．故B错误．C．甲、乙都做匀速直线运动，处于平衡状态，它们的运动状态不变．故C错误．9、D【解题分析】

A．用力将铅球掷出，在铅球离开手之前，手给铅球一个向前的力，向前移动了距离，手对铅球做功．不符合题意．B．将书包背上楼，人给书包一个向上的力，向上移动了距离，人对书包做功．不符合题意．C．骑自行车匀速前进，自行车的驱动后轮和地面存在摩擦力，地面给驱动轮向前的摩擦力，是自行车前进的动力，自行车在这个动力下向前移动了距离，动力对自行车做功．不符合题意．D．人提着水桶在水平路面上行走，人给水桶一个向上的力，虽然水桶水平移动距离，但是水桶向上没有移动距离．人对水桶没有做功．符合题意．．10、D【解题分析】

杠杆的分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．【题目详解】A、动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，属于省力杠杆，故A不符合题意；B、订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；C、羊角锤在撬钉子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；D、镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于是费力杠杆，故D符合题意．故选D．11、D【解题分析】

A．铅球在下落的过程中，重力势能转化为动能，当下落到与a点相同的高度时与a点的动能相同.c点比a点低，所以c点的动能最大。故A错误。B．铅球由b→c时，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，重力势能转化为动能。故B错误。C．因为不计空气阻力，机械能守恒，各点的机械能相同。故C错误。D．铅球在b点时，高度最高，所以重力势能最大。故D正确。12、A【解题分析】

如图三容器装入相同质量的水，因容器的底面积相等，所以，三容器内水的深度关系为h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知，容器底部受到水的压强关系为p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的压强最大。故选A。二、填空题13、方案图甲的优点可以改变力的方向，缺点不省力；方案图乙的优点可以省力，缺点费距离【解题分析】

(1)[1]一个滑轮，一段细绳组成一个定滑轮，和一个动滑轮，提升重物，如图所示：图甲组成定滑轮，其中，F为动力，动力的方向竖直向下，O点为支点，A点为阻力的作用点；图乙组成动滑轮，其中，F为动力，动力的方向为竖直向上，O点为支点，B点为阻力的作用点；(2)[2]方案图甲的优点可以改变力的方向，缺点不省力；方案图乙的优点可以省力，缺点费距离。14、=<【解题分析】

第一空．铜块叠放在铁块中央，铜块对铁块的压力等于自身重力，受力面积是S铜，铁块叠放在铜块中央时，铁块对铜块的压力等于自身重力，受力面积也是S铜，因为它们重力相等，所以p1=p3。第二空．两质量相同的实心铜块和实心铁块（ρ铜＞ρ铁），根据ρ=可得，V=，所以V铜小于V铁；因为V铜小于V铁，所以正方体铜块的底面积S铜小于正方体铁块的底面积S铁，因为铜块和铁块的质量相同，所以叠放时它们对地面的压力相同，根据公式p=可得，两金属块对地面的压强p2<p4。15、＜10【解题分析】

[1]将体积相等的木块和石蜡分别放入装满水的容器中，由于木块和石蜡的密度都小于水的密度，故松手静止后木块和石蜡都漂浮在水面上；物体漂浮时，浮力和物体的重力相等，即F浮=G物=m物g=ρ物gV物；由于木块和石蜡的体积相同，木块的密度小，则木块受到的浮力小，即F1＜F2；[2]木块漂浮时，F浮=G木=m木g=ρ木gV，根据阿基米德原理可得F浮=ρ水gV排；ρ木gV=ρ水gV木排；则木块排开水的体积为：V木排=V=×20cm3=10cm3。16、乙甲【解题分析】

第一空．在弹性限度内，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是8N；显然，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用乙；第二空．由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。三、实验题17、速度在质量相同时，速度越大，动能越大纸盒被推动的距离的长短匀速直线【解题分析】

(1)要探究动能大小与物体质量的关系，应保持小球的速度相同，质量不同，所以应使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下，保证铁球达到水平面的速度相同；(2)由图示实验可知，甲、丙两次实验，球的质量相同，甲滚下的高度大于丙滚下的高度，甲到达斜面底端时的速度较大，甲将纸盒推动得更远，说明甲的动能更大，由此可得：质量相同的物体，运动速度越大，它具有的动能就越大；(3)该实验是通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小的，这种方法是转换法；(4)铁球从斜面上滚下，若水平面绝对光滑，铁球不受摩擦力作用，铁球所受合力为0，所以铁球将做匀速直线运动．18、>动1＞合理②④【解题分析】

A点高于B点，钢球在A点处具有的重力势能大于在B点处的重力势能，钢球从斜面上向下滚动时，重力势能转化为动能，所以钢球从A点释放时，滚动到水平面时的动能较大，速度也较大，即vl＞v2；第一空．大于；第二空．钢球的重力势能越大，转化为钢球的动能越大；第三空．要探究动能与质量的关系，需要控制速度不变。步骤1和步骤3控制钢球在斜面上的初始位置相同，滚动到水平面上的速度相同，改变钢球的质量，则是在速度相同的情况下，探究动能与质量的关系；第四空．小球到达水平面时具有动能，推动木块运动时，一部分动能转移给木块使木块运动，一部分克服摩擦，转化成内能，故则E0＞W；第五空．相同的表面对小球的阻力是相同的，通过观察小球滑行到静止的距离大小可以判断出小球的动能大小，即球滑行到静止的距离越大，小球的动能越大；可以得出动能与速度的关系，该实验方案正确；第六空．探究“阻力对物体运动的影响”需要选择与接触面粗糙程度有关的毛巾和棉布。19、A密度无关21.2×103【解题分析】

(1)[1]由图A知道，物体的重力是8N，在图B中，物体浸入水中时弹簧测力计的示数变为7N，示数减小了，说明浸在液体里的物体会受到浮力的作用；(2)[2]比较图C与图E，物体都是浸没，物体排开液体的体积是一定的，但盐水密度比水的密度大，即液体密度不同，可以探究浮力的大小和液体密度的关系，由于物体浸在盐水的浮力是：8N-5.6N=2.4N，水中的浮力是：8N-6N=2N，比较浮力大小得出结论是：在物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力就越大；(3)[3]比较C和D两图知道，物体全部浸没在同一种液体不同深度中时，弹簧秤的示数不变，说明物体浸没时所受浮力与物体所处液体中的深度无关；(4)[4]由A、C两图知道，物体全部浸没在水中所受的浮力是：F浮=G-F示=8N-6N=2N；由阿基米德原理知道，物体排开水的体积是：(5)