2024届云南省昭通市昭阳区乐居镇中学物理八下期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届云南省昭通市昭阳区乐居镇中学物理八下期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．立定纵跳摸高是常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小明在一次立定纵跳摸高中获得了初三年级的冠军，请估算一下小明消耗的能量约为A．50J B．5×102J C．5×l03J D．5×104J2．如图的实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是A． B．C． D．3．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空气阻力C．重力和手的推力 D．重力、空气阻力和手的推力4．把鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉，下列说法中正确的是A．鸡蛋是否下沉取决于鸡蛋的体积 B．在水中越深，鸡蛋受到的浮力越大C．下沉的鸡蛋不受浮力作用 D．鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上5．如下图是a、b、c三种物质的m—V实验图像，以下说法中不正确的是（）．A．同种物质的密度与质量成正比B．同种物质的质量与体积成正比C．图中三种物质的密度最大的是a物质D．同种物质的密度与质量、体积无关6．如图所示,2013年6月11日17时38分,搭载着3名航天员的“神舟十号”载人飞船在酒泉卫星发射中心中国载人航天发射场成功发射,中国天地往返运输系统首次应用性太空飞行拉开序幕。关于卫星和火箭加速升空过程中的能量转化,下列说法中正确的是A．卫星的动能增加,重力势能增加,机械能增加B．卫星的动能不变,重力势能增加,机械能增加C．卫星的动能转化为重力势能,机械能不变D．火箭的动能转化为卫星的重力势能,卫星的机械能不变7．如图所示的杠杆AB处于平衡状态，O点为杠杆的支点，则力F的力臂是A．OF B．OD C．OC D．DF8．下列物体利用了连通器原理的是A．密度计 B．船闸 C．吸尘器 D．弹簧测力计二、多选题9．如图所示，盛有水的圆柱形容器静止在水平桌面上，球受到竖直向下的重力为，水对它竖直向下的压力为、竖直向上的压力为，细绳对它竖直向下的拉力为，水对它的浮力为，球在水中静止．下列说法中正确的是A．B．F1>F2C．F3=F4D．F4=G+F310．下列有关运动和力的说法中正确的是（）A．头球攻门，主要说明力可以改变物体的运动状态B．用力拉弓，说明力可以改变物体的运动状态C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体运动需要力来维持D．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态三、填空题11．如图所示，将一个重10N的物体用沿斜面向上的拉力F=7.5N匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离s为5m，上升的高度h为3m，则这个过程人做的总功是____J，斜面的机械效率为____。12．如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的_____，还可说明物体间_____．13．如图装置，隔板在容器正中央，向隔板左右两侧容器分别倒入甲、乙两种液体，此时橡皮膜变平了，现将质量相等的小球A、B分别放入甲、乙液体中，小球均沉底，此时橡皮膜还是平的，则A、B两小球排开液体的质量关系m排甲_____m排乙，两小球的密度关系ρA______ρB（均选填“>”、“<”或“=”）14．如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止．左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1．则F1_____F1，p1_____p1（选填“＞”、“＝”、“＜”）．15．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，则甲容器底部所受液体的压强______乙容器底部所受液体的压强；甲容器底部所受液体的压力_______乙容器底部所受液体的压力；甲容器对桌面的压强_________乙容器对桌面的压强．(均选填“大于”、“小于”或“等于”)16．如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力_____________小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力______________。（选填“变大”、“变小”或“不变”，）四、作图、实验探究题17．如图所示，用力F把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图；（______）18．请用笔画线代替绳子，画出图中工人用滑轮组提升重物G的最省力的绕法．（_____）19．（10分）如图所示是测量滑轮组的机械效率的实验装置，相关数据记录在下表中。（1）请分析表格中实验数据，在图中画出滑轮组的绕线方法。（_____）（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上______拉动弹簧测力计（选填“匀速”或“变速”）。实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（3）第三次实验中，滑轮组的机械效率为_________________。（4）分析实验数据发现，用同一滑轮组提升重物的重力变大时（不计摩擦力），滑轮组的机械效率将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。五、计算题20．（6分）如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体．已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的1．1倍，物体被匀速拉动的距离为1m．当物体质量为2kg时，滑轮组的机械效率为51%，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦．求：（1）物体质量为2kg时，在水平面上受到的滑动摩擦力；（2）动滑轮的重力；（3）物体质量为11kg，以1．1m/s的速度匀速运动时，拉力F的功率．21．（6分）水平桌面上放置一轻质圆筒，筒内装有0.2米深的某液体，如图（a）所示。弹簧测力计悬挂底面积为10－2米2、高为0.1米的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图（b）所示。圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，圆柱体不碰到筒底。（1）若F1=9.8牛，F2=1.96牛，求圆柱体浸没时所受浮力F浮；（2）筒内液体的密度ρ液。

参考答案一、单选题1、B【解题分析】

中学生重力约为G=500N，立定纵跳摸高时重心升高的高度约为h=0.9m；则该同学跳起后消耗的能量（即克服重力所做的功）：E=W=Gh=500N×0.9m=450J，比较接近5×102J，故ACD不符合题意，B符合题意。2、B【解题分析】

A．潜水员穿潜水服是由于随着深度的增加液体的压强越来越大，故A正确；B．实验是说液体的压强与深度的关系，应用是说大气压强，故不正确；C．实验和应用都是通过增大受力面积来减小压强的，故正确；D．挂衣钩与纸片托水都了大气压强的作用，故正确；3、B【解题分析】实心球离开手之前，受到重力和手的支持力的作用，实心球离开人手后在空中飞行过程中只受到重力作用和空气阻力．故选B.点睛：由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，所以球在飞行过程中，能够确定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其与手的位置关系，因为力不能离开物体而存在．另外实心球在空气中飞行，还受到空气的阻力作用．4、D【解题分析】试题分析：A、鸡蛋是否下沉取决它受到的浮力和重力，若重力大于浮力，鸡蛋下沉，若重力等于浮力，鸡蛋悬浮，若重力小于浮力，鸡蛋上浮．故A错误；B、根据F浮=ρ液gV排，鸡蛋浸没在水中之后，液体的密度和排开液体的体积不变，所以受的浮力大小不变，故B错误；C、鸡蛋在下沉的过程中仍然受到浮力的作用，只是此时鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋的重力，故C错误；D、鸡蛋在水中受到浮力的方向始终竖直向上，故D正确．故选D．5、A【解题分析】

AD．密度的定义式为，即质量与体积的比值叫做物质的密度．一般同种物质的密度相同，不同种物质的密度不同．所以A选项说法不正确，符合题意；D选项说法正确，不符合题意；BC．由得m=ρV,即同种物质的质量与体积成正比，B选项说法正确，不符合题意；观察图像可见，当物质的体积相等时，a物质的质量最大，由得a物质的密度最大，C选项说法正确，不符合题意．6、A【解题分析】

卫星从地面发射升空的过程中消耗燃料，火箭的内能转化为卫星的机械能；卫星是加速升空的，卫星的质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；机械能=动能+重力势能，故机械能增大，故A正确，B、C、D错误。7、C【解题分析】

力臂是支点到力的作用线的距离，力臂既要过支点O，还要与力的作用线垂直，符合上述两个条件的只有OC，所以C正确。8、B【解题分析】

A．密度计是利用阿基米德原理和漂浮条件工作的。故A错误。B．船闸的上游和闸室、闸室和下游是上端开口下端连通的，利用了连通器原理。故B正确。C．吸尘器工作时，其内部气压很小，外界大气压将空气和灰尘压入吸尘器，利用了大气压。故C错误。D．弹簧测力计是利用弹簧弹性限度内受到拉力越大，其伸长量越长的原理工作的。故D错误。二、多选题9、AD【解题分析】

AB．由于水对物体M竖直向下的压力F1，竖直向上的压力为F2，根据浮力产生的原因可知：浮力，在液体中越深时，压强越大，受力面积相等时压力也越大，物体受到压力，则，故A正确，B错误；CD．由于球在水中静止，M受到三个力的作用：竖直向下的重力为G，细绳对它竖直向下的拉力为F3，水对它的浮力为F4，则根据物体处于平衡状态所受合力为零可知：，故C错误，D正确．10、AD【解题分析】

A．头球攻门，改变球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故A说法正确；B．用力拉弓，弓变弯，力使弓发生形变，说明力可以使物体发生形变，故B说法错误；C．用力向后划水，给水一个向后的力，物体间力的作用是相互的，水就会给船桨一个向前的力，皮划艇才能前进，这说明物体间力的作用是相互的，力是改变物体运动状态的原因，故C说法错误；D．由牛顿第一运动定律可知：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故D说法正确。三、填空题11、37.580%【解题分析】

根据题意知道，拉力所做的功是总功，由W=Fs知道，拉力做的总功是：W总=Fs=7.5N×5m=37.5J；克服物体重力所做的功为有用功，即有用功是：W有=Gh=10N×3m=30J；所以，斜面的机械效率是：η=W有用/W总×100%=30J/37.5J×100%=80%。12、运动状态力的作用是相互的【解题分析】

（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；（2）物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力．【题目详解】(1)把另一只小船推开时，船由静止变为运动；说明了力可以改变物体的运动状态；(2)把另一只小船推开，同时自己坐的小船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的．13、=>【解题分析】

第一空．原来橡皮膜在甲、乙液体中是平的，说明此处甲、乙两液体对橡皮膜的压强相等；将A、B小球分别放入甲、乙液体中后，小球均沉底，甲乙两液面上升，橡皮膜在两液体中的深度增加，此时橡皮膜还是平的，说明深度增加后甲乙两液体对橡皮膜的压强仍然相等，设橡皮膜在甲、乙液体中的深度增加量各为△h甲、△h乙，则：，即：。因隔板在容器正中央，则两侧容器底面积相等，设两侧底面积为S，则放入A、B小球后它们排开液体的体积分别为：V排甲=S△h甲，V排乙=S△h乙，则A、B小球排开液体的质量分别为：m排甲=ρ甲V排甲=ρ甲S△h甲，m排乙=ρ乙V排乙=ρ乙S△h乙，所以m排甲=m排乙。第二空．因原来甲、乙两液体对橡皮膜的压强相等，从图中可看出橡皮膜在甲液体中的深度小于在乙液体中的深度，根据得ρ液=在可知，甲液体得密度大于乙液体得密度，即ρ甲>ρ乙。因放入的A、B小球均沉底，则A小球体积为：VA=V排甲=，B小球体积为：VB=V排乙=。因m排甲=m排乙，ρ甲>ρ乙，则VA<VB。根据ρ=，A、B小球的质量相等，VA<VB，则小球A的密度大于小球B的密度，即ρA>ρB。14、＝＜【解题分析】

铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等，即Fl＝F1．由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式可知，右手指受到的压强比较大，即p1＜p1．15、大于大于等于【解题分析】

第一空．因为液体的质量相同,并且V甲<V乙,所以由ρ=可知,ρ甲>ρ乙；两容器中的液体深度h相同,ρ甲>ρ乙,根据公式p=ρgh可得,p甲>p乙.第二空．因为甲容器是上小下大,乙容器是上下一样,分析可知,甲液体对其底部的压力F甲>mg,乙液体对其底部的压力F乙=mg,题中给出的条件是m甲=m乙=m,所以F甲>F乙.第三空．根据压强公式p=，质量和底面积都相同的两个容器对桌面的压强大小相等；16、大于变小【解题分析】

第一空．小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力和竖直向下的拉力，则根据物体受力平衡可知：F浮=G+F；所以，小球所受的浮力大于小球的重力；第二空．剪断绳子后，小球会上升，由于原来小球恰好浸没在水中，所以上升后就会露出水面，则上升过程中排开水的体积变小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知所受的浮力变小。四、作图、实验探究题17、【解题分析】试题分析：过物体与墙面的接触点，沿墙面向上画一条带箭头的线段，如图所示：18、【解题分析】

因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法。如图所示：19、匀速80%变大【解题分析】

第一空．由表格数据知道，当钩码升高0.1m时，绳子自由端移动0.3m，所以，承担物重是绳子的段数是n=3，即滑轮组的绕线，从动滑轮开始绕起，如下图：

第二空．实验中，滑轮组要处于平衡状态，只有匀速竖直向上拉动弹簧测力计，滑轮组才处于平衡状态，此时拉力大小恒定；第三空．因为滑轮组承重绳子有效股数n=3，所以，第3次测量中，弹簧测力计移动