初中音乐八年级下册（简谱） 游击队歌（木管五重奏）【全国一等奖】_第1页
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文档简介

初中音乐八年级下册(苏少版)第三单元木管五重奏《游击队歌》主讲教师:张静江南大学附属实验中学

聆听：你认识这些乐器吗？属于哪种表演形式？长笛、双簧管、圆号、大管、单簧管木管五重奏长笛圆号单簧管双簧管

大管体验感知长笛长笛——音色清新、透彻，色调较冷。高音活泼明丽，低音优美悦耳，是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器单簧管单簧管——俗称“黑管”高音区明朗嘹亮，中音区清澈柔美，低音区沉厚丰满，拥有将近四个八度的辽阔音域，是木管乐器中的“戏剧女高音”双簧管双簧管音色纯净甜美，富有田园风味，善于演奏徐缓如歌的曲调，被誉为乐队的“抒情女高音”大管音色柔和浑厚，既可以提供和声的低音，又能演奏曲调，常表现诙谐幽默的情绪

大管圆号

音色柔和，加入木管合奏中，声音更显得饱满而有张力，在铜管、木管乐器之间起了调和与连接的作用长笛圆号单簧管双簧管

大管听一听，这是由哪个乐器主奏的？体验感知长笛圆号单簧管双簧管

大管木管五重奏《游击队歌》

第三单元

《游击队歌》是1937年底贺绿汀参加抗日救亡演剧队时所作，听听看歌曲展现了游击队员怎样的音乐形象？探索实践探索实践聆听四个音乐片段，能听辨出主奏乐器吗？音乐展现了怎样的画面？音乐片段一音乐片段三音乐片段四长笛双簧管圆号大管单簧管单簧管主奏双簧管主奏音乐片段二探索实践请跟琴视唱旋律，右手轻轻划拍，感受节拍、节奏、旋律及风格特点节拍节奏旋律风格四四拍舒展平缓密集活跃疏密相间弱起节奏后十六节奏附点节奏密集活跃，富于变化探索实践节拍节奏旋律风格四四拍圆舞曲风格进行曲风格民族音乐风格密集活跃，富于变化进行曲风格请跟琴视唱旋律，右手轻轻划拍，感受节拍、节奏、旋律及风格特点似山峰、丛林的旋律线探索实践聆听四个音乐片段，能听辨出主奏乐器吗？音乐展现了怎样的画面？音乐片段一音乐片段四长笛双簧管圆号大管单簧管单簧管主奏双簧管主奏音乐片段二音乐片段三长笛主奏探索实践聆听音乐片段四，采用了领奏还是重奏？音乐要素发生怎样的变化？传递了怎样的情感？木管五重奏《游击队歌》A乐段生动昂扬音乐片段四长笛双簧管圆号大管单簧管单簧管主奏双簧管主奏长笛主奏五重奏B乐段抒情聆听A乐段，感受五件乐器是如何协作配合对主题进行变化演奏的？探索实践长笛双簧管圆号大管单簧管乐曲的曲式结构：引子++++尾声引子++++尾声ABA，聆听全曲，关注不同乐段的演奏形式，尝试用不同的肢体语言来表现不同的音乐形象

你们觉得木管五重奏和原歌曲的表现效果一样吗？探索实践由五件乐器分别演奏五个声部的室内乐表演形式五重奏木管五重奏《那不勒斯舞曲》《鳟鱼》《火车向着韶山跑》铜管五重奏小号二支、圆号、长号、低音号钢琴、小提琴、中音提琴、大提琴、低音提琴钢琴五重奏长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号拓展活动一聆听三首室内乐片段，判断它们属于哪种形式？1.2.3.

贺绿汀先生创作的《游击队歌》是我国近现代抗战歌曲中的经典之作，还被改编为同名钢琴曲，合唱曲等多种形式感受多种形式的《游击队歌》拓展活动二

1.合唱、舞蹈音乐舞蹈史诗《东方红》选曲2.男声四重唱八只眼演唱组合3.管弦乐合

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