教师节主题班会 (3)课件

教师节主题班会(3)全球教师节小资料

泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。

朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

教师节主题班会(3)当菊花悄然绽放的时候我就想起应该用它为我们的老师祝福菊花静静地绽放在民歌的深处我们的老师，在这个季节里将成为人们仰望的高度教师节主题班会(3)九月，属于老师在九月的高处我们的老师手持着教鞭以讲课的方式默默地行走虽然说登上讲台只有一步但就是这一步使三尺讲台从此成了老师永远也走不完的路教师节主题班会(3)四季在教室外变换着不同的色彩老师在讲台上带领着我们遨游在知识的大海教师节主题班会(3)我们对老师的爱犹如一朵朵的菊花美丽地盛开老师对我们的爱恰似山林中那醉红的秋叶……九月，属于老师老师，属于九月教师节主题班会(3)

老师的一生注定以那方黑色的夜空为背景被许多渴求的眼睛读成一种崇高和神圣当老师静静地面对着夜空从她的手指间会为我们深情地闪射出一串串童话般的梦教师节主题班会(3)九月，属于老师老师，属于九月高高南飞的大雁似乎正排着我们在校园中的队列等候着老师的检阅教师节主题班会(3)九月果香九月菊黄九月我们想起是谁还在播洒着希望九月我们收集阳光九月我们深情颂唱九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏教师节主题班会(3)九月有祝福在秋叶间飞扬九月诗人谱写着不朽的诗章九月我们都没有忘记是谁在默默给我们熬夜备课教师节主题班会(3)九月让我们从此不敢遗忘九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向教师节主题班会(3)九月我们守着丰收的麦浪九月我们依然在课本里成长用九月我们不会遗忘感动铭记的那份敬仰教师节主题班会(3)有一种东西叫神圣是天边拂晓时启明的星辰默默地照着先来的后来的一起走向梦里无数次闪现的光明教师节主题班会(3)有一种东西叫永恒是海边守望潮归的岩石在风雨里将生命逐渐耗尽

成为无数朝圣者膜拜的图腾教师节主题班会(3)有一种东西叫真诚是毫无修饰洁白的云用自己的疲惫背负太多

想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神教师节主题班会(3)平和而幽默，博学而严谨。她的平和拉近了我们的关系；她的幽默活跃了课堂的气氛；她的博学赢得了我们的尊重；她的严谨传授了我们的未来。她就是我们的语文老师——王宁老师！亲爱的老师们的照片教师节主题班会(3)您是温馨的清凉，洗去我们满脸的汗迹；您是智慧的闪电，唤醒我们沉睡的头脑您是夏日的阵雨，愈合了我们心田的裂痕；您是知识的彩虹，留下我们童真的梦。您就是托起太阳的班主任——李宝欣老师亲爱的老师们的照片教师节主题班会(3)辛勤智慧，“颜”出必行！辛勤的治学态度使我们深深感动，精妙的解题思路是我们深深折服。亲爱的老师们的照片教师节主题班会(3)您是一位充满活力的园丁，带领我们搏击蓝天。您化作知识的浓荫，让我们了解了人类最深处的科学。生物教师——武菲老师文武双全未来无限亲爱的老师们的照片教师节主题班会(3)您的到来使我们有了更大的信心面对未来。愿您在接下来的日子里与我们携手共进。亲爱的老师们的照片教师节主题班会(3)教师节主题班会(3)

老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

致辞教师节主题班会(3)

九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代