江苏省无锡市江阴市云亭中学2021-2022学年九年级12月月考化学试题

九年级化学反馈练习试卷注意事项：1.本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；2.考试时间为80分钟，试卷满分为80分；可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16N-14Cu-64第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（共20小题，每小题只有1个选项符合题意。1-10题每题1分，11-20题每题2分）1.2021年6月5日是第50个“世界环境日”。下列做法不利于保护环境的是A.生活垃圾分类处理 B.工业废水直接排放C.农药化肥合理施用 D.清洁能源推广使用【答案】B【解析】【详解】A.生活垃圾分类处理，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；B.工业废水直接排放，会污染水源，应处理达标后排放，符合题意；C.农药化肥合理施用可以保护环境，减少污染，不符合题意；D.清洁能源推广使用，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。故选B。2.下列资源的利用过程中，发生了化学变化的是A.蜡烛受热熔化 B.粮食酿酒 C.风力发电 D.空气液化【答案】B【解析】【详解】A.蜡烛受热熔化，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；B.粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化；C.风力发电，没有新物质生成，属于物理变化；D.空气液化，利用氮气和氧气\o"中国教育出版网\"沸点不同，将空气中的各成分进行分离，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。3.下列实验操作正确的是A.\o"中国教育出版网\"取用少量液体 B.\o"中国教育出版网\"过滤C.\o"中国教育出版网\"铁丝在氧气中燃烧 D.\o"中国教育出版网\"加入块状固体【答案】A【解析】【详解】A.向试管中滴加液体时，滴管垂悬于试管口上方，选项正确；B.过滤时，应用玻璃棒引流，选项错误；C.做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中应装少量水或铺一层细沙，选项错误；D.向直立的试管中投放块状固体会砸破试管底部，选项错误，故选A。【点睛】向试管中加入块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放到试管口处，再将试管慢慢竖立起来，使块状固体沿试管壁缓缓滑到试管底部。4.下列化学用语正确的是A.氯化钠：ClNa B.钙离子：Ca+2

\o"中国教育出版网\" C.由3个氧原子构成的分子：O3 D.氧化亚铁：Fe2O3【答案】C【解析】【详解】A.金属元素和非金属元素形成化合物时，金属元素在左，非金属元素在右，氯化钠的化学式为NaCl，故选项错误；B.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，钙离子的符号为Ca2+，故选项错误；C.由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则由3个氧原子构成的分子可表示为O3，故选项正确；D.氧化铁中铁元素显+2价，氧元素显-2价，氧化亚铁的化学式为FeO，故选项错误。故选C。5.化学方程式2NH4ClO4\o"中国教育出版网\"N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。则X的化学式是A.H2O2 B.H2 C.H2O D.HCl【答案】C【解析】【分析】根据质量守恒定律分析，化学变化都遵循质量守恒定律，在反应前后原子个数及种类都不发生改变。【详解】根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前N：2.H：8.Cl：2.O:8，反应后N：2.H：0、Cl：2.O：4，X前有化学计量数4，故X的化学式为H2O。故选：C。【点睛】6.镓（Ga）是灰蓝色或银白色的金属，主要用于电子工业和通讯领域，是制取各种镓化合物半导体的原料．如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图．下列有关说法错误的是\o"中国教育出版网\"A.镓原子核外共有31个电子，最外层有3个电子B.镓的相对原子质量为69.72，原子核内质子数为31C.氧化镓的化学式为Ca2O3，其中镓元素的化合价为+3价D.镓元素属于金属元素，镓原子在化学反应中易得电子【答案】D【解析】【分析】【详解】A．由原子结构示意图可知，镓原子核外共有31个电子，最外层有3个电子，故正确；B．由元素周期表的信息可知，镓的相对原子质量为69.72，原子序数等于核内质子数，所以原子核内有31个质子，故正确；C．由原子结构示意图可知，镓原子核外最外层有3个电子，在化学反应中易失去3个电子，化合价显+3价，氧元素显﹣2价，所以氧化镓的化学式为Ca2O3，故正确；D．镓元素属于金属元素，其原子结构最外层有3个电子，在化学反应中易失去3个电子，故错误．故选D．【点睛】7.2020年5月12日是第十二个全国防灾减灾日，为预防森林火灾，应张贴的标志是A.\o"中国教育出版网\" B.\o"中国教育出版网\" C.\o"中国教育出版网\" D.\o"中国教育出版网\"【答案】D【解析】【详解】A.该标志是循环利用标志。故A不符合题意；B.该标志是有毒品的标志。故B不符合题意；C.该标志是节水标志。故C不符合题意；D.该标志是禁止火种标志，为预防森林火灾，应该张贴该标志。故D符合题意。故选D。8.下列涉及化学学科观念\o"中国教育出版网\"说法中，不正确的是（）A.微粒观：氯化钠是由Na+和Cl﹣构成B.守恒观：12g碳与33g氧气充分反应，生成45g二氧化碳C.转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化D.结构观：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，导致两者物理性质差异很大【答案】B【解析】【分析】【详解】A.氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由Na+和Cl﹣构成，故选项说法正确；B.碳和氧气反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"，此反应中碳、氧气和二氧化碳的质量比为12:32:44，12g碳能与32g氧气完全反应，生成44g二氧化碳，故选项说法错误；C.CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确；D.金刚石中碳原子排列成空间网状结构，石墨中碳原子排列成平面层状结构，二者碳原子的排列方式不同，导致物理性质差异很大，故选项说法正确。故选B。9.下列是几种粒子的结构示意图。其中表示阳离子的是A.\o"中国教育出版网\" B.\o"中国教育出版网\" C.\o"中国教育出版网\" D.\o"中国教育出版网\"【答案】C【解析】【详解】粒子结构示意图表示阳离子的特征是核内的质子数大于核外电子数的和，C中质子数是12，外层电子数的和是10，所以属于阳离子。故选C。10.在一密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下，反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g2025215反应后的质量/g2910n21A.该反应是分解反应 B.丙可能是该反应的催化剂C.乙可能是单质 D.反应中甲和丁变化的质量比为3：2【答案】C【解析】【详解】A.n=20+25+2+15-21-10-29=2，反应后乙质量减小，是反应物，甲、丁质量增大，都是生成物，该反应是分解反应，该选项说法正确；B.丙反应前后质量不变，可能是催化剂，该选项说法正确；C.乙分解生成两种物质，一定是化合物，该选项说法不正确；D.反应中甲和丁变化的质量比为：（29-20）：（21-15）=3：2，该选项说法正确。故选C。11.下列实验设计不能达到目的的是（）A.\o"中国教育出版网\"木炭还原CuO B.\o"中国教育出版网\"证明CO2能与水反应 C.\o"中国教育出版网\"证明CO2能使澄清石灰水变浑浊 D.\o"中国教育出版网\"证明石墨具有导电性【答案】B【解析】【详解】A.可观察试管内固体颜色变化和澄清石灰水是否变浑浊，来证明木炭还原CuO，能达到目的；B.加水后拧紧瓶盖，可观察到瓶子变瘪，只能证明二氧化碳溶于水，不能证明二氧化碳与水反应，不能达到目的；C.将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察是否出现浑浊，能证明二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，能达到目的；D.将石墨棒与电路串联连接，若灯泡发亮，则证明石墨具有导电性，能达到目的；故选B\o"中国教育出版网\"12.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的小球代表不同原子。下列说法正确的是（）\o"中国教育出版网\"A.此反应有单质参加B.此法可以有效减少温室效应C.反应物全部是氧化物D.参加反应的两种分子的个数比为2：3【答案】C【解析】【分析】由化学反应的微观示意图可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮在催化条件下反应生成了二氧化碳和氮气。反应的方程式是：\o"中国教育出版网\"。【详解】A.该反应的反应物是一氧化氮和一氧化碳，均是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，选项说法错误；B.该反应中有二氧化碳生成，所以不能减少温室效应，选项说法错误；C.反应物是NO和CO，均是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，均属于氧化物，选项说法正确；D.由化学方程式可知，参加反应的两种分子的个数比为2：2＝1：1，选项说法错误。故选C。13.打火机的使用原理是:按下开关，丁烷汽化，电火花引燃丁烷气体;松开开关，停止释放丁烷，火焰熄灭。下列说法正确的是A.按下开关时，丁烷分子间的间隔不变 B.松开开关时，丁烷分子停止运动C.丁烷被引燃是因为丁烷的着火点降低 D.火焰熄灭是因为打火机口无丁烷【答案】D【解析】【详解】A.按下开关时，丁烷由液态变为气态，分子间的间隔变大，错误；B.分子是在不断运动，松开开关时，丁烷分子也不会停止运动，错误；C.燃烧的条件有三个：氧气、可燃物、温度达到着火点，三个条件缺一不可，引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点，不是因为丁烷的着火点降低，错误；D.松开开关，停止释放丁烷，打火机口没有丁烷，火焰就熄灭了，正确。故选D。14.科学研究发现，金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似，下列关于三氧化二碳的说法中不正确的是A.C2O3中碳的化合价为+3价 B.C2O3具有可燃性，可以用作燃料C.C2O3在一定条件下能还原氧化铜 D.C2O3能使澄清石灰水变浑浊【答案】D【解析】【分析】【详解】A.根据化合物中各元素的化合价的代数和为0，已知氧元素的化合价为﹣2价，设碳元素的化合价为x，则\o"中国教育出版网\"，可求C2O3中碳的化合价为+3价，正确；B.三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似，一氧化碳可以燃烧，则C2O3也有可燃性，可以用作燃料，正确；C.一氧化碳可作还原剂，则C2O3在一定条件下能还原氧化铜，正确；D.一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，则C2O3不能使澄清石灰水变浑浊，错误\o"中国教育出版网\"故选D。【点睛】15.在全国抗击新型冠状病毒肺炎防疫中，广泛使用了过氧乙酸（化学式CH3COOOH）对公共场所、家用物品、医疗器械及传染病房进行杀菌消毒。下列关于过氧乙酸叙述正确的是（）A.过氧乙酸是由2个碳原子、3个氧原子和4个氢原子组成的B.过氧乙酸的相对分子质量为76C.过氧乙酸中C.H、O三种元素的质量比2：4：3D.过氧乙酸中氢元素的质量分数最大【答案】B【解析】【详解】A.过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，1个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的，故选项说法错误；B.过氧乙酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×3＝76，故选项说法正确；C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×3）≠2：4：3，故选项说法错误；D.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×3）＝6：1：12，则过氧乙酸中氧元素的质量分数最大，故选项说法错误。故选B。16.如表中X、Y符合如图所示关系的是（）ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应\o"中国教育出版网\"A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A.化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，故选项错误。B.纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，纯净物与混合物是并列关系，故选项错误。C.化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，物理变化和化学变化是并列关系，故选项错误。D.化合反应是化学反应中的一种，化学反应和化合反应是包含关系，故选项正确。故选D。17.下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．化学与能量B．化学与安全①只有燃烧才能放出热量②生活中可用燃烧产生的热量煮饭③有发光、放热现象的变化就是燃烧①档案室着火用二氧化碳灭火器灭火②在室内一盆水能防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏，开灯寻找泄漏源C．化学与资源D．化学与生活①石油的炼制属于化学变化②可燃冰将成为未来新能源③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①碳素墨水可用于书写档案材料②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃③活性炭可用做冰箱除味剂A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A.①不是只有燃烧才能放出热量，比如金属与酸反应放热，说法错误；②燃烧放出热量，生活中可用燃烧产生的热量煮饭，说法正确；③有发光、放热现象的变化不一定就是燃烧，比如灯泡通电发光放热，说法错误；不完全正确，不符合题意；B.①档案室着火用二氧化碳灭火器灭火，可以保护档案材料，说法正确；②一氧化碳很难溶于水，故在室内一盆水不能防止煤气中毒，说法错误；③夜间发现液化气泄漏，不能开灯寻找泄漏源，因为液化气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易造成爆炸，说法错误；不完全正确，不符合题意；C.①石油的炼制是利用各成分沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化，说法错误；②可燃冰储量丰富，将成为未来新能源，说法正确；③海洋中蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠等，说法正确；不完全正确，不符合题意；D.①碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下的化学性质很稳定，可用于书写档案材料，说法正确；②金刚石的硬度大，故用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃，说法正确；③活性炭具有吸附性，活性炭可用做冰箱除味剂，说法正确；完全正确，符合题意。故选D。18.期末复习阶段，某同学梳理了以下知识：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②冰和干冰化学性质不同是因为分子不同；③最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；④除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法⑤硬水通过活性炭吸附后可变为软水⑥离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子；其中正确的个数有A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【解析】【详解】①用水灭火的原理是降低了温度到可燃物的着火点以下，不是降低着火点，故说法错误；②冰和干冰化学性质不同是因为分子不同，不同种分子化学性质不同，故说法正确；③最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子，还可能是钠离子、氯离子等，故说法正确；④铜粉在空气中受热会生成黑色氧化铜，因此除去铜粉中混有的少量炭粉，不可采用在空气中灼烧混合物的方法，故说法错误；⑤活性炭虽然有吸附性，但是不能吸附除去硬水中的钙镁离子，因此硬水通过活性炭吸附后不能变为软水，故说法错误；⑥带电微粒有离子、电子、质子、原子核等，所以带电的粒子不一定是离子，故说法错误。故选B\o"中国教育出版网\"19.利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是\o"中国教育出版网\"A.由实验①②可验证燃烧需要氧气B.由实验②③可推知着火点高低：红磷＞白磷C.利用水浴控温可调节可燃物的着火点D.①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用【答案】C【解析】【详解】A.实验①白磷不燃烧是因为白磷不接触氧气，实验②中白磷能与氧气接触能燃烧，所以对比实验①②可验证燃烧需要氧气，故A选项正确；B.实验③中红磷不燃烧是因为温度为达到着火点，对比实验②③可推知着火点高低：红磷＞白磷，故B选项正确；C.可燃物的着火点是物质固有的属性，一般不能改变，故C选项错误；D.①③两支试管内的白磷和红磷均未反应，可回收再利用，故D选项正确。故选C。20.利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知：HCOOH\o"中国教育出版网\"CO↑+H2O，下列说法不正确的是\o"中国教育出版网\"A.操作时，先点燃装置乙处酒精灯，再滴加HCOOHB.装置丙的作用是防止澄清石灰水倒吸进入装置乙中C.装置丁既可检验CO2又可收集COD.随着反应进行，浓硫酸浓度降低，产生CO气体速率减小【答案】A【解析】【详解】A.操作时，先滴加HCOOH，生成一氧化碳，排出装置内的空气后，再点燃乙处酒精灯，以防止发生爆炸，故选项说法错误；B.装置丙能防止丁装置的石灰水进入乙装置，即装置丙的作用是防止倒吸，故选项说法正确；C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，根据石灰水是否变浑浊，装置丁可检验CO2；一氧化碳不与石灰水反应，又可以将瓶中的石灰水排出，可收集CO，故选项说法正确；D.在化学反应HCOOH\o"中国教育出版网\"CO↑+H2O中，浓硫酸作催化剂，随着反应进行有水生成，浓硫酸浓度降低，催化效果减弱，产生CO气体速率减小，故选项说法正确。故选A。第Ⅱ卷（非选择题共50分）21.在H、O、C.S元素中选择适当元素组成符合要求的一种物质，请将其化学式填入空格。（1）引起酸雨的一种气体________；（2）天然气的主要成分________；（3）工业上可用于炼钢的气体_______；（4）汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质_______。【答案】（1）SO2（2）CH4（3）O2（4）C2H5OH【解析】【小问1详解】二氧化硫与空气中的成分反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，故填：SO2；【小问2详解】天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，故填：CH4；【小问3详解】氧气具有助燃性，可用于炼钢，故填：O2；【小问4详解】汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质是酒精，其化学式为C2H5OH，故填：C2H5OH。22.化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学组识回答下列问题。（1）生活中常用_____来区分硬水和软水。（2）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指_____（填“元素”或“原子”）。（3）厨房油锅着火，盖上锅盖可以灭火，其原理是______。（4）宣纸制作过程中有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，该操作相当于_______。【答案】（1）肥皂水（2）元素（3）隔绝氧气（4）过滤【解析】【分析】【小问1详解】生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，产生泡沫多的是软水，产生浮渣多的是硬水；【小问2详解】物质是由元素组成的，食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指铁元素；【小问3详解】隔绝氧气、降低温度、移除可燃物都可以灭火；厨房油锅着火，盖上锅盖可以灭火，其原理是隔绝氧气；【小问4详解】宣纸制作过程中有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，是将固液分离，相当于过滤。23.根据下列实验装置图，回答有关问题。\o"中国教育出版网\"（1）装置图中仪器a的名称为_________。（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置为_____，反应的化学方程式为_________。（3）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为________，如果用G装置收集二氧化碳，气体应从_______（填“b”或“c”）端通入；用C装置代替B装置，欲使试管内反应停止，对C装置进行的操作是_______。（4）某兴趣小组同学阅读产品标签发现，市售化学纯或分析纯高锰酸钾的纯度高达99.5%，含水量可以忽略不计．小组同学设计了直立型装置制取氧气，并与传统装置相比较，分别放入5g高锰酸钾，用同一酒精灯分别加热，每组进行五次实验后取平均值记录如下：装置类型收集一瓶气体所需时间收集两瓶气体所需时间反应生成氧气总体积直立型39.24s64.48s552mL传统型52.22s88.46s456mL①小组同学用直立型装置制取氧气时，不需在试管口放一团棉花的原因是______．②等质量的高锰酸钾充分反应，传统型装置收集到的氧气较少的主要原因是________．③收集等体积氧气，直立型装置所需时间更短的原因是______．\o"中国教育出版网\"A．试管底部被火焰充分包围，升温快B．药品受热面积大，温度高C．加热过程中无需移动火焰，药品处于持续高温中【答案】（1）集气瓶（2）①.A②.\o"中国教育出版网\"（3）①.\o"中国教育出版网\"②.b③.夹上止水夹（4）①.试管直立，粉末不易进入导管②.部分高锰酸钾粉末被吹到试管前端，未发生反应③.ABC【解析】【小问1详解】仪器a是收集气体的集气瓶；【小问2详解】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物为固体，需要加热，应选A为发生装置，反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\"；【小问3详解】实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\"；如果用G装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度大于空气，二氧化碳气体在底部聚集，应从b端通入；用C装置代替B装置，欲使试管内反应停止，对C装置进行的操作是夹上止水夹，装置内气体增多，压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止；【小问4详解】①小组同学用直立型装置制取氧气时，不需在试管口放一团棉花的原因是试管直立，粉末不易进入导管；②等质量的高锰酸钾充分反应，传统型装置收集到的氧气较少的主要原因是部分高锰酸钾粉末被吹到试管前端，未发生反应；③A.试管底部被火焰充分包围，升温快，合理；B.药品受热面积大，温度高，合理；C.加热过程中无需移动火焰，药品处于持续高温中，合理。故选ABC。24.阅读下面科普短文。碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过液态碳和晶形碳三大类，如图1。\o"中国教育出版网\"石墨是制铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与KNO3共熔后产生CO2，才确定了它是含碳的物质。碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。目前，我国已形成碳纤维生产、碳纤维复合材料成型，应用等产业链，碳纤维复合材料应用领城分布如图2。科学界不断研发出新型碳材料，碳气凝胶就是其中一种。碳气凝胶具有优良的吸附性能，在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值，实验结果如图3。图中选择性值越高，表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领城越来越广泛。依据文章内容回答下列问题：（1）金刚石属于______（填序号）。A．无定形碳B．过渡态碳C．晶形碳（2）石墨与KNO3共熔，能发生如下反应，配平该反应的化学方程式：\o"中国教育出版网\"______\o"中国教育出版网\"______\o"中国教育出版网\"______\o"中国教育出版网\"。（3）由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是______。（4）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。①石墨是一种含铅的物质______。②碳材料其有广阔的应用和发展前景______。（5）对比图3中三条曲线，得到的实验结论是______。【答案】①.C②.2③.2④.5⑤.工业应用⑥.错⑦.对⑧.温度越低，压强越大，碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好【解析】【分析】【详解】（1）由图1可知，金刚石属于晶形碳，故选：C。（2）根据质量守恒反应前后原子种类数目不变，将化学方程式配平，化学方程式为\o"中国教育出版网\"2\o"中国教育出版网\"2\o"中国教育出版网\"5\o"中国教育出版网\"，故填：2；2；5。（3）由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是工业应用，故填：工业应用。（4）①石墨是一种单质，故填：错误。②由材料可知，碳材料其有广阔的应用和发展前景，故填：对。（5）对比图3中三条曲线，温度越低，压强越大选择性值，气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好，得到的实验结论是温度越低，压强越大，碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好，故填：温度越低，压强越大，碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。25.资料：甲烷（CH4）和水蒸气经高温催化反应得到CO和H2，甲烷（CH4）和二氧化碳经高温催化反应也得到CO和H2。得到CO和H2的混合气体被称为合成气。如图为利用合成气生产甲醇（CH3OH）及冶炼铁的部分流程。\o"中国教育出版网\"（1）甲醇（CH3OH）与酒精（C2H5OH）元素组成_______（选填“相同”或“不想同”）。写出甲醇在空气中燃烧的反应方程式___________。（2）写出催化反应室中发生的反应方程式_______（任写一个），上述生产过程中参与循环的物质有__________和________。（3）上述生产过程中所得合成气中CO和H2的质量比不可能是。A.14:3 B.7:1 C.14:5 D.28:5【答案】（1）①.相同②.2CH3OH+3O2\o"中国教育出版网\"2CO2+4H2O（2）①.CH4+H2O\o"中国教育出版网\"CO+3H2或CH4+CO2\o"中国教育出版网\"2CO+2H2②.CO2③.H2O（两者可以互换）（3）C【解析】【小问1详解】甲醇（CH3OH）与酒精（C2H5OH）元素组成相同，都是由碳、氢、氧三种元素组成，甲醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的反应方程式为2CH3OH+3O2\o"中国教育出版网\"2CO2+4H2O，故填：相同；2CH3OH+3O2\o"中国教育出版网\"2CO2+4H2O；【小问2详解】催化反应室中甲烷（CH4）和水蒸气经高温催化反应得到CO和H2，甲烷（CH4）和二氧化碳经高温催化反应也得到CO和H2，反应的化学方程式分别为CH4+H2O\o"中国教育出版网\"CO+3H2.CH4+CO2\o"中国教育出版网\"2CO+2H2；参与反应，反应又生成的物质为可循环利用的物质，由流程图可知，生产过程中参与循环的物质为CO2和H2O，故填：CH4+H2O\o"中国教育出版网\"CO+3H2或CH4+CO2\o"中国教育出版网\"2CO+2H2；CO2；H2O（两者可以互换）；【小问3详解】生产过程中若发生的反应只有CH4+H2O\o"中国教育出版网\"CO+3H2，则生成一氧化碳和氢气质量比为28:(3×2)=14:3；若发生的反应只有CH4+CO2\o"中国教育出版网\"2CO+2H2，则生成一氧化碳和氢气质量比为(28×2):(2×2)=14:1，所以生产过程中所得合成气中一氧化碳和氢气的质量比在14:1和14:3之间，故选C。26.CO2是最主要的温室气体，也是巨大的碳资源，CO2的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。\o"中国教育出版网\"（1）图1实验中，①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花。能说明CO2密度大于空气的现象是___________。欲证明CO2能与水反应，还需补充的实验是________。（2）2017年5月4日《光明日报》报道了中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，首次实现了二氧化碳直接加氢制取高辛烷值汽油。①“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。下列说法正确的是_______。A.该成果可有效缓解全球温室效应B.此技术可减少对化石燃料的依赖C.该转化过程中没有发生化学变化D.催化剂对转化起着举足轻重作用②通过如下图2示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。\o"中国教育出版网\"在高温、高压和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为__________。该反应中，氢气夺取了二氧化碳中的部分氧元素，二氧化碳发生了________（填“氧化”或“还原”）反应。（3）某化学兴趣小组利用“数字化实验”装置探究CO2的相关反应，先后将溶液快速全部推入至三颈烧瓶中，测得一段时间内压强变化如图3所示。\o"中国教育出版网\"①ab段压强变大的原因是___________。②cd段压强不变，原因是________。③导致de段压强变化的反应的化学方程式是___________。【答案】（1）①.②比①先变红色②.图1实验中，把①②改为用紫色石蕊溶液润湿后干燥的小花，倾倒二氧化碳，干燥的小花不变色（2）①.ABD②.CO2+H2\