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文档简介

第一章

幼儿教育的产生和开展一、选择1、世界上第一所幼儿社会教育机构是〔

2、以下不属于陶行知教育思想的是〔

“教学做〞合一

“生活是教育的中心〞

“活教育〞理论

D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴3、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是〔

4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是〔

〕年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。

5、近现代人类社会教育活动的核心局部是〔

6、第一个阐述游戏教育价值的人是〔

7、狭义的教育是指〔

8、幼儿园在我国属于〔

〕体系

9、智力开展的关键期是〔

10、幼儿教育产生于〔

11、幼儿受教育时机平等的社会是〔

12、教育没有阶级性的社会是〔

13、幼儿社会教育机构是〔

〕的产物

14、最早的幼儿教育机构在〔

〕诞生

15、〔

〕创办了为平民子女效劳的幼儿园“乡村儿童团〞

16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现〞是谁的教育理论〔

17、〔

〕1907年在罗马贫民区创办一所幼儿之家,用于实践自己的教育理论

18、〔

〕在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。

19、〔

〕于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心-南京鼓楼幼稚园。

20、我国最早的幼儿教育实验中心是〔

21、人类特有的社会性活动是〔

22.我国创办的第一个幼儿教育机构是〔〕

A.乡村幼儿园

B.湖北武昌的湖北幼稚园

C.北平香山幼稚园D.蒙养院23.幼儿教育是对〔〕年龄阶段的幼儿所实施的教育

A.4~5岁

B.1~6岁

C.3~7岁

D.3~6岁24.〔〕被世界誉为“幼儿教育之父〞

A.福禄培尔

B.卢梭

C.蒙台梭利

D.洛克25.我国第一所乡村幼稚园的创办人是〔〕

A.黄炎培

B.蔡元培

C.陶行知

D.梁漱溟26.“幼儿园〞一词是〔〕诞生的

A.1837年

B.1840年

C.1842年

D.1903年27.我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于〔〕

A.1915年

B.1923年

C.1934年

D.1936年

28.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自〔〕

A.福禄培尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时29.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的〔〕

A.主动性

B.活动

C.兴趣

D.创造力30.我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人是〔〕。

A.陈鹤琴

B.张之洞

C.陶行知

D.钟启泉31、幼儿园教育指导纲要是我国教育部于〔

〕颁发的

A.1995年

B.2001年

C.2002年

D.2003年32、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家〞,创立以感官为根底的幼儿教育教学体系的教育家是(〕A福禄倍尔

B蒙台梭利

C德可乐利

D凯米33、建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育〞思想的是(〕A陶行知

B陈鹤琴

C张宗麟

D张雪门34、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了〞,主要说明了在教育过程中应()A尊重儿童的个性

B培养幼儿积极的情感体验

C重视儿童学习的自律性

D重视儿童的主动操作35、“染于苍则苍,染于黄则黄。〞这用来说明〔〕对人的成长和开展的影响是巨大的?A颜色

B环境

C遗传

D物质36、在幼儿园工作规程所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格〞属于()目标的范畴A智育

B体育

C德育

D美育

二、填空1、广义的教育包括

三个局部。2、第一所乡村幼稚园是

创办的

。3、被称为“幼儿园之父〞的是

,他于

年创办了世界上第一所幼儿园。4、第一所幼儿教育机构是

创办的

。5、教育质量提高的重要标志是

。6、国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是

年公布的

。7、

创办了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会〞,他非常重视

。8、20世纪初的“幼儿园改革家〞是

。9、创立“恩物〞的教育家是

。10、

认为,幼儿自由学习的质量是由教师的质量决定的,正是教师才使幼儿的自由得以实现。11、我国最早的幼儿教育实验中心是

年创办的

。12、提出“活教育〞的教育家是

,他反对埋没人性的读死书的死教育。13、提倡综合的单元教学,以社会自然为中心的“整个教学法〞的是

。14、提出“教学做合一〞的教育家是

,提出“做中教,做中学,做中求进步〞的教育家是

。三、判断1、陈鹤琴先生认为,教育要启发、解放儿童的创造力,为幼儿提供手脑并用的条件和时机。〔

〕2、蒙台梭利认为,教师在为幼儿的自由开展创造条件的同时,应设置必要的纪律。〔

〕3、福禄贝尔教育思想的重要内容是感觉教育。〔

〕4、陈鹤琴抨击旧中国的幼儿教育害有三大病:外国病、花钱病、富贵病。〔

〕5、幼儿社会教育机构是近代大工业生产的产物。〔

〕6、学校教育是一种专门的和标准的教育,一般来说,有较高的效率和更明确的效果;而家庭教育和社会教育,对人的影响则较零散和不标准,其结果也具有偶然性和不确定性。〔

〕7、教育必须按一定的教育目的来进展,要效劳于一定的社会政治和经济的需求。〔

〕8、陶行知提出教育即生活,学校即社会。〔

〕9、陶行知提出“五大解放〞,陈鹤琴提倡“五指活动〞。〔

〕四、名词解释1、教育2、幼儿教育五、问答〔包括简答和论述〕1、幼儿教育的价值。2、为什么说幼儿教育重要而特殊?3、没有大工业生产就没有幼儿教育机构的产生?4、20世纪初期,国外幼儿教育机构开展的特点.5、改革开放后,我国幼儿教育机构开展的表现。6、简要论述陶行知的“生活教育〞理论。7、简述陈鹤琴的“活教育〞理论。

答案:BCABC

ACCAA

AACBB

ABAAA

ABDAC

BBADB

BBBDB

C1、学校教育,社会教育,家庭教育;2、陶行知,南京燕子矶幼稚园;3、福禄贝尔,1840;4、欧文,幼儿学校;5、师资

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