市场调查与预测课程实习报告

市场调查与预测课程报告课题名称：关于大学生月消费情况及消费理念的调查调查时间：2015年12月调查地点：浙江农林大学（东湖校区）校园内调查方式：主要通过网上问卷形式指导老师：徐达宇调查者：许将龙小组目录调查背景及目的3调查对象及样本情况3调查方法及抽样方法3调查内容3调查结果分析4被调查者的月生活费状况及伙食费的比例5被调查者除吃饭外生活费花的地方6被调查者一个月网上购物次数及网上购物的原因..6被调查者对购买奢侈品的态度及对自己赚钱的态度8被调查者是否存在记账，预算等行为9被调查者是否存在个人理财行为10被调查者一个学期的旅游情况10被调查者对奖学金的支配，以及拿到收入最想做的事11被调查者赚取额外收入的途径11被调查者对自己消费行为的自评，及理想的月生活费12调查总结报告13调查问卷（附）15调查背景及目的：调查背景：如今随着经济的不断发展，物价也在不断的上涨，人么手里的钱变得越来越不值钱。大学生每个月的生活费也从之前的800涨到了现在1000以上。许多已经毕业的学生，对自己从事的工作的薪酬并不满意，抱怨还没大学时过的逍遥自在，常常每个月工资发了不够用，还需要父母的帮助，许多人都是在大学时代大手大脚的。针对这一问题，特地调查研究下“大学生每个月的生活费情况及其消费理念”。调查目的：主要想通过此次调查，能够获得大学生的每月基本消费情况，观察其消费心理，以及消费行为的理性度，从而能够根据个人消费情况制定一套理性的消费行为，帮助大学生理财。调查对象及样本情况：本次调查主要针对的是浙江农林大学（东湖校区）内大一到大四的在校本科生。为了保证获得的数据更有对比性，共发出了100套问卷，回收到100份有效问卷，限制了每个用户只能填写一份，保证了数据的准确性与真实性。调查对象中其中男生有53人，女生有47人。大一8人，大二19人，大三68人，大四5人。三、调查方法及抽样方法：为了使数据更具有对比性，该问卷对每个年级的学生都进行了调查，主要通过网上问卷的形式在校园内展开。主要技术支持是：问卷星网站。四、调查内容：被调查者的月生活费状况及伙食费的比例被调查者除吃饭外生活费花的地方被调查者一个月网上购物次数及购物原因被调查者对购买奢侈品的态度及对自己赚的钱的态度被调查者是否存在记账，预算等行为被调查者是否存在个人理财行为被调查者一个学期的旅游情况被调查者对奖学金的支配，以及拿到收入最想做的事被调查者赚取额外收入的途径被调查者对自己消费行为的自评，及理想的月生活费调查结果分析：被调查者的月生活费状况大部分大学生的月生活费都是在1000-1500左右仅有12个人的月生活费在2000及以上。调查得出他们在伙食费（仅包含自己吃饭的钱，不包括购买水果零食等）的支出大都集中在600-800，其中400元以下的占4人，400-600的占27人，800及以上占29人。其中大一年级的月伙食费比高年级的花费稍高，这跟刚升入大学，周边伙食比高中的时候好友很大的关系。被调查者除吃饭外生活费花的地方（多选）给出的这道题目是多选题，在100位调查对象中，有20人选择了A.购买学习资料，有65人选择B.了网上购物，21人选择C.约会开销，70人选择了D.外出娱乐消费，52人选择了E.买衣服，27人选择了F.其他。从这些数据中得出了，被调查者对每个月的除伙食费外把剩下的钱大都会选择娱乐消费，约会的支出比例并不高，主要是花费在了网上购物，买衣服以及外出娱乐消费。（线下调查了一下他们主要的娱乐消费模式主要集中在：周末一起出去聚餐，看电影，超市购物这三方面）。在课余的时间他们一般不会选择购买学习资料，通常只有在CET4和CET6考试前购买一本英语资料。这是个人的消费价值观不同导致的结果。被调查者一个月网上购物次数在被调查者中，有2人选择了A.从来不买，对此回答我存在质疑，如今是网络信息化大时代，人手一个手机，人手支付宝，淘宝购物遍布各地，从来没有买过的人确实应该很少，75人选择了B.5次及以下选项，这符合我的预期答案，一般来说男生网购集中购买衣服，鞋子，数码用品较多，女生则集中在各种服饰和化妆品等较多，也是自己有需要了才去购买，这是一个良好的消费行为，理智的挑选自己所需要的而不是盲目的花费。17人选择了C.5-10次，仅有6人选择了D.10次以上，主要为女生。研究表明女生的“剁手”能力还是比男生强很多的。被调查者网上购物的原因针对被调查者网上购物的行为，特地研究了下致使他们网上购物的原因。数据收集到主要影响被调查者网上购物的原因有：A.方便快捷，B.网上货物种类齐全，D.价格便宜，以及E.没有时间出去和F.不想出去。随着科技的发展，电脑已经普及各个高校，信息网络化以及第三方物流的迅速发展，网上购物的现象随处可见。我特地去考察了下双11和双12的快递情况，今年的快递数量比去年又增加了好几百份。例如由于学校附近没有多少的服装店，主要以饭店为多，网上买一样东西2-3天就能够收到了，导致很多的学生选择了网上购买衣服。并且由于去外面买，店家要支付高昂的房租费等，网上购买的价格比去实体店买的价格便宜很多，而且种类也比外面多出很多，导致大部分学生会选择去网上购物。针对E.F选项，主要调查是在12月份进行的，天气比较寒冷，很多学生会不太想出去，有的则是懒得出去。被调查者对购买奢侈品的态度此题是研究被调查者对购买奢侈商品的态度，有31人选择了忍痛不买，表明他们的消费理念是等自己有钱了再去购买，消费比较保守。18人选择向父母拉赞助，11人选择向朋友借款。有些学生认为向父母要钱是理所当然的，有些则觉得自己要买东西问父母要钱难以开口，会选择向朋友借钱。有14人选择了自己去赚取，赚到钱了再去购买。我对此表示支持的态度，用自己的劳动赚取资金，然后去购买自己想要的东西，这样很有幸福感。剩下的26人选择了以分期付款的方式，近年来各大分期平台涌出，趣分期，优分期，乐分期，分期乐，来分期等传单校园内随处可见，他们的主要对象就是在校大学生，这给大学生的消费行为产生了巨大的影响。许多学生表示会通过这些平台去购买奢侈品（手机，平板，相机等）。被调查者对自己赚的钱的态度62位被调查者愿意通过自己的劳动或者努力去赚取，然后在父母生日的时候买礼物送给他们。19位选择不会送礼物，19位选择会用父母给的钱去买礼物送给他们。者个结果很大程度上和自己的家庭教育情况有关，和父母的关系情况有关。半数以上的人是愿意自己赚钱买的，他们认为有能力应该多回报父母。被调查者是否存在记账，预算等行为62位被调查者表示他们在月末有的时候回有钱剩余，有的时候没有钱剩余，15位表示从来没有剩余过，18位会在拿到钱的时候计划这个月的大约开销为多少，5位表示月底前几天就要求助父母了。58位被调查者表示不会计划开销，77位表示不会记账。数据表明大多数的学生都是没有一个合理的消费理念，他们不会去计划每个月的开销，更不会去记账。被调查者是否存在个人理财行为34位被调查者如今就存在个人理财行为，对自己钱的支配有一定的理财习惯，38人没有存在，28人以后可能会考虑。数据表明大多数的学生不存在个人理财的行为，如果有良好的理财习惯，不仅能够养成好的消费习惯也能够给自己带来一定的财富。被调查者一个学期的旅游情况41位被调查者表示只要假期长一点，他们就会选择出去旅游，21位被调查者会选择在寒暑假出去旅游。19位只有班级组织才去，18位是阳光宅。62位被调查者的旅游资费主要来自父母，59位被调查者表示旅游资费是自己平时省下来的钱。26位表示是会通过自己赚钱然后出去旅游。总体来说学生在旅游方面的花费主要另外资助的。被调查者对奖学金的支配，以及拿到收入最想做的事调查发现，85%的学生会选择获得奖学金的时候告诉父母，作为自己的生活费，位父母减少负担。当有大金额的收入的时候回选择给父母报喜或者存入银行卡。说明学生在日常消费中除了生活要花的钱之外，会把其余的钱存入银行卡，不喜欢带有大量的现金。极少的人会选择进行投资。他们的赚钱理念不是很强，比较保守。被调查者赚取额外收入的途径大多数的学生会通过做兼职去赚零花钱，40位左右调查者选择了通过开网店，或者微信圈代卖。有少数的人会通过投稿等学术上的方式赚取，30位调查者选择了炒股，炒基金的方式。调查表明他们更青睐于选择能够日结的方式。被调查者对自己消费行为的自评，及理想的月生活费。68%的调查对象表示对自己现有的消费习惯感觉一般。仅有8个人对自己的消费习惯表示满意。49%的人认为自己满意的月生活费为1500-2000左右。 六、调查总结报告通过对问卷调查的分析，得出大多数学生的生活费主要集中在1000-1500左右，然后他们理想的生活费集中在1500-2000，他们在伙食的花费上主要为600-800左右，也就是说一般出吃饭外他们可支配的余额在400-700左右。他们主要把钱花费在外出娱乐消费（包括聚餐，看电影，游玩等），大多数人没有记账或者理财的习惯，并且每个月的生活费一般都会花完，对自己的消费行为不是很满意，对每个月的开销没有良好的预算。针对发现的这些问题，我们认为应该做好以下工作。大学生应该养成良好消费理念，要懂得计划。加强对大学生健康消费的教育，应该从实际出发不能盲目的消费，过一天算一天，要学会养成合理的消费行为。不铺张，不浪费，不为了炫耀而乱花钱。加强思想教育，开展社会实践活动，让同学从思想上认识到赚钱不易及合理消费的重要性。思想政治理论课是高校对大学生进行人生观、世界观和价值观教育的最主要方式，在思想政治课上，可以对学生加强思想教育，让学生从思想上认识到健康、合理的消费观念的重要意义。此外，学生社团可以举办“去贫困地区爱心支教”、“营销大赛”等活动，使同学认识到不应该奢侈浪费及赚钱的不易，真正明白科学、合理、健康的消费观念的重要性。学校开设关于个人理财的选修课，培养和加强大学生的财商。财商是与智商和情商并列的当代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可回避的话题。作为财经类院校，我们学校有义务为大家普及个人理财知识，使学生拥有正确认识金钱及金钱规律的能力，正确运用金钱及金钱规律的能力，并将这种能力落实到生活中。合理地制定消费计划，并对消费情况做记录，科学地安排和支配自己的钱财。加强家庭教育，辅助孩子养成良好的消费习惯。首先，家长要以身作则，对家庭及个人的消费进行合理的计划和实施，潜移默化地影响孩子养成要有良好的消费习惯的意识。其次，家长可以适当参与，在养成消费习惯的初期根据孩子的生活、学习、文化和娱乐的实际情况帮助孩子制定消费标准和消费计划，从而促使学生养成良好的消费习惯。合理规划自身消费构成，增加理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自己的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适当”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生一个特殊的群体，消费能力是相当落后的，但是他们的消费欲望并没有减少。所以，贫困更要正视自身的实际情况。此次调查，让我们对大学生这个消费群体的消费习惯有了深入的了解，同时，对培养大学生养成健康、科学、合理的消费习惯的迫切程度及重要意义有了深刻的认识。帮助大学生养成良好的消费习惯是家庭、学校的义务，更是我们自身需要重视的问题。我们要提高认识、从自身做起，从一点一滴做起，养成良好的消费习惯。七、调查问卷（附）大学生月消费情况及消费理念的调查亲爱的同学：你好！我们是浙江农林大学的学生，现关于大学生月消费情况及消费理念的有关情况做一个调查，旨在了解大学生在个人消费理念及理财方面的情况，树立一个良好的消费观。现耽误你宝贵的几分钟时间，请你耐心阅读，完成这份问卷。未经允许我们决不会泄漏你的个人隐私。谢谢你的配合！填写说明：请在括号内填写你的答案。有多选题和单选题两种题型。（单选）请问你的性别是？（）男B.女（单选）请问你所在的年级是？（）A.大一B.大二C.大三D.大四（单选）请问你的月生活费是？（）A.1000及以下B.1000-1500C.1500-2000D.2000及以上（单选）请问你一个月的伙食费大约是？（）A.400及以下B.400-600C.600-800D.800及以上（多选）除吃饭外，你一般会把钱花在什么地方？（）学习资料B.网上购物C.约会开销D.外出娱乐消费 E.买衣服F其他.（单选）请问你一个月的网上购物大约是多少次？（）从来不买B.5次及以下C.5次到10次D.10次以上（多选）请问促使你网上购物的原因主要有？()A.方便快捷B.网上货物种类齐全，想买的都有C.图片吸引人D.价格比出去买便宜E.没有时间出去F.不想出去G.其他原因（单选）假如你有一件非常想买的东西，但手头的钱不够，你会？（）A.和父母坦白，拉赞助B.问朋友借款C.分期付款，每月需要手续费D.选择蚂蚁花呗付款E.选择向趣分期等软件借款购买F.自己兼职赚钱G.忍痛不买（单选）假如父母的生日到了，你会用自己赚的钱（父母给的不计入内，奖学金，课外勤工俭学，兼职赚的钱计算入内）给父母买礼物么？（）会B.不会C.会，但用父母给的钱买（单选）请问你一般月末会有钱剩余么？（）有时有，有时没有B.月底前几天就没有了，需要父母的帮助C.拿到钱的时候计划好这个月大约花多少，月末剩余多少D.从来没有剩余过（单选）请问你是否会计划每个月的开销？（）A.是，有合理的开销预算B.否，今天有钱先花着，用完了再问父母要（单选）请问你是否有存在记账的习惯？（）有B.没有（单选）请问你是否存在个人理财的习惯？（）通过借贷宝，余额宝等软件理财，炒股，炒基金等A.是B.否（单选）请问你一学期外出旅游的情况是？（）从来不去，我是阳光宅B.班级有组织的去一下，其他一般就不去C.有较长