语文教学教师工作总结

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语文教学老师工作总结1

本学期，我担负了__班级__班的班主任以及本班的语文教学工作。我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等状况。下面将本学期的教学工作如下总结：

一、抓好同学的学习习惯

刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲、通过一学期来的培育，我班大部分同学都能养成良好的学习习惯。

二、抓好同学的基础知识

本学期，我主要在着重同学的汉语拼音知识的掌控、写字、读书等方面。

(一)着重汉语拼音知识的掌控：

汉语拼音知识既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌控，我就常常与有阅历的老师沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，常常引导同学对已学拼音知识活学活用。

(二)抓好写字训练。

写字教学是一班级语文教学工作的难点。同学的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以表达其文化素养。所以，在平常的教学工作中，我特别留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更着重自己在课堂板书上给同学做一个很好的示范。其次，从习惯方面要求同学养成良好的写字习惯。因此，在抓好同学写好字的同时，我更着重同学有良好的写字习惯。

三、存在的问题与不足

1、教学方法不够新奇，对同学的吸引力不够。这还需要我不断地努力，多向其他老师学习。

2、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试同学成果较好，但是班上还有一些同学的基础知识掌控得不够扎实，这还需要在下学期予以他们更多的关注与援助。

总之，学校低班级班主任的工作是非常重要而光荣的。学校低班级又是同学刚跨入校门，接受人生观世界观的.起始阶段，只要自己充斥爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，。在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，也涌现了教学上的很多不足，众多的同学是可以接受新课程的教育方式的。小部分同学由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进。

语文教学老师工作总结2

本学期，依据学校的工作安排，我担负初__年__班的语文教学工作。现对这一学期的教学工作进行总结，算是对一学期的工作进行自我鞭策和反思。

一、仔细研读教学大纲和新课标

在经过一轮完整的中学教学的基础上，对知识进行梳理，使之有条理化，抓紧基础，突出重点，突破难点，紧扣中考的要求、依据班上同学的实际状况仔细备课，实时补充新的知识点。

二、采纳多种教学手段，加强课堂上师生之间的互动，熬炼同学的各种技能

这学期在教学过程中，依据课文的不同内容，我分别采用了让同学表演课本剧、分角色朗读、小组PK等形式来调动同学的学习积极性。实践也证明白，只要我们相信同学，完全放手让他们去做，同学们的表现是相当超卓的。

三、在每一堂课结束后都实时布置作业，以巩固强化课堂所学知识

每次仔细批改完作业后，都会在班上针对同学的作业状况进行反馈，并提出要求，指导同学如何更好地完成作业。

四、在班上建立图书角

书籍是精神的食粮，读书可以使人明智，特别是语文这一学科，更要求同学要拓宽知识面，因此我积极筹划建立图书角。通过一系列较好的书籍来引导同学在思想上渐渐走向成熟，懂得更多的事情，而不仅仅局限于课本知识。

五、利用活动的开展，培育同学学习语文的爱好爱好和技能

在本学期文化艺术节中，引导同学积极参与各类活动，提高自己的语文素养。

只要有征文竞赛，我就让全班同学都写，再选择出优秀的作文进行参与。这样极大地训练了同学的写作技能，并有了肯定的提高。

六、重视继续教育，积极参与学样举办的老师校本培训，加强自身的素养与修养

所参与的《传统文化与语文教学》课题讨论也顺当结题，撰写的教育教学论文和教学案例分别获得课题组的一、二等奖。

在这一学期的教学工作中，我还存在着很多不足，如作业的设计没有实行分层布置，没有有效地组织班上的优生和后进生结成生、生帮扶对子等。在今后的教学工作中，我会继续努力，向阅历丰富的老师学习，取长补短，以提高自身的教学技能与水平。

语文教学老师工作总结3

一转瞬，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。

一、端正思想，教书育人，为人师表

作为一位老师我很清晰，自己的教学思想和教育观径直影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参与了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你仔细的去学的话，能学到不少的东西。

同时，我还参与了教办组织的__师范高校的博士生导师__先生的生本教育的专题讲座，确立教育实现的主体是同学的教育思想。

二、不断讨论新大纲，新教材

对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。

在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟识教材。

三、支持并积极进行课堂改革

当课堂改革的春风吹到__这个漂亮的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的老师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的立场而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。

由于对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的老师来说，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，由于我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。

因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。

四、在教学中发挥坚持以同学为主体

同学是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，同学是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。

所以，在平常，我都是先让同学去预习，试着去做新的内容，当他们涌现问题和遇到困难时，实时予以他们正确的指导。让同学遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，同学对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌控。

语文教学老师工作总结4

眨眼之间，20**年已离我而去。回顾这一年的工作，劳碌而充盈。现汇报如下：

一、主要工作及收获

20**年上学期，我担负**班级、**班语文教学工作。下学期担负高二语文教学工作。除此之外，还组织了学校语文社团的活动。乐于承受学校及班级组安排的各项临时任务。

教学上的重点是深挖教材、研读课标、讨论高考试题、了解同学，课堂上着力培育同学的地理思维技能，重视情感立场与价值观的渗透，传递给同学正能量。教研上的重点是提升自身教学技能，搞好课堂教学工作。珍惜各种学习沟通的机会，积极参与各级组织的说课、赛教活动。所写论文分别获省级、市级一等奖;市级小课题获市级优秀;所作的微课获国家级、市级一等奖。

通过一年的努力，在教学理念的更新上、教学综合技能上都有了肯定的进步。

二、存在不足与反思

1、语文课堂上讲的过多过细，理念上的更新和事实上的操作还需要快速接轨。

2、对高考语文试题的讨论还缺乏进一步归纳提升。命题技能很弱。

3、课标研读、教材的把握上还做的远远不够。

4、思维僵化，反应慢，抗干扰技能弱，工作、学习的效率低下。

由于自身业务技能低，常会专注于一件事忽视另外一件事，涌现顾此失彼的状况。不能很好地安排自己的工作、学习、生活等。

三、今后努力的方向与打算

针对不足，确定今后努力的方向有：

1、在问题设置上下功夫，以问促思，培育同学的地理思维技能。

2、继续研读课标、教材、同学，提高课堂教学水平。

3、继续讨论高考试题，尝试自己命题。

4、珍惜一切学习机会，努力提升自身业务素养。

语文教学老师工作总结5

本学期，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。

一、要提高教学质量，关键是上好课

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

__班级的同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

三、积极参加多媒体教学设计沟通

观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体语文老师提供了很好的课件沟通服务。

四、仔细学习新课标要求

勇于从事语文教学的新尝试，并胜利的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课，借以带动