山东省莱芜市牛泉镇刘仲莹中学2024届物理八下期末质量跟踪监视试题含解析

山东省莱芜市牛泉镇刘仲莹中学2024届物理八下期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，是两种物质质量与体积的关系图像，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。松手稳定后A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力小D．甲下沉，乙受到的浮力大2．如图所示的两杯液体中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用选项图中的几组器材来区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能达到目的是（）A． B．C． D．3．如题图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边孟麟在此过程中，下列说法正确的是A．M对桌面的压强变小，压力不变B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小4．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，另一个充气的气球．在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中，不正确的是A．充气的气球会变大B．弹簧测力计的示数会变小C．玻璃杯中的水和塑料片会掉下来D．金属块质量会不变5．2017年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”。在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常，带正电的粒子可能是（）A．原子核质子 B．原子核中子C．中子质子 D．电子中子6．下列各种物质微粒中，空间尺寸最小的是A．分子 B．中子 C．原子核 D．电子7．下列工具在使用时，既能省力，又能够改变力的方向的是A．托盘天平 B．定滑轮 C．动滑轮 D．滑轮组8．小明梳理了下面图片中的力学知识，其中分析正确的是A．所砌墙壁与重垂线垂直时，说明墙壁竖直B．锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性作用就紧套在锤柄上C．月球围绕着地球转，所以只有地球对月球有吸引力D．用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状9．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是A．羊角锤 B．核桃夹子C．撬棒 D．食品夹子10．如图所示，将质量相同的三种液体，分别装入放在水平桌面上质量和底面积都相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用pa、pb、pc分别表示杯内液体对容器底的压强，用pA、pB、pC分别表示容器对桌面的压强（容器重忽略不计），则下列说法正确的是A．，B．，C．，D．，11．小旭同学将一个动滑轮改为定滑轮使用后，在相同时间内把同一物体提高相同高度，若不计绳重及摩擦，则改动后与改动前相比较A．节省了力 B．提高了功率C．提高了机械效率 D．降低了机械效率12．放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C．桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力D．桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力二、填空题13．连续强降雨时，有些本来不够稳固的山体由于雨水的浸入使得不同地质层（板块）之间的摩擦力变_____，导致部分山体在_____的作用下向下滑动形成山体滑坡；泥石流在向下流动的过程中将重力势能转化为_____能；若流动的速度相同，则相同体积的泥石流比水流具有较大的_____能，其造成的冲击破坏和损失更大。14．质地均匀的长方体质量为5kg（g＝10N/kg），它与桌面的接触面积为100cm2，则它对桌面的压强为___Pa，若竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强____（选填“变小”、“变大”或“不变”）。15．某品牌易步车的部分参数如表所示。质量为60kg的雯雯从家骑行该品牌易步车上学（如图乙），以最大速度匀速行驶10min到达学校，行驶中易步车所受阻力为人和车总重的0.1倍。雯雯在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强是__________Pa。雯雯上学过程中，易步车电机的牵引力做的功是________J。（取g=10N/kg）电池4AH锂电池最大速度18km/h单轮胎触地面积25cm2轮胎个数2车身自重20kg16．如图1所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是_____（选填“2”或“3”）的形状，作出上述判断的依据是_____（选填“水”或“烧杯”）具有惯性。三、实验题17．（8分）有人猜想：浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关、请你为检验这个猜想设计一个实验。说出实验所需的器材和实验步骤。（1）实验器材：________（2）实验步骤：________18．（8分）小明和小华各自做“验证阿基米德原理”实验，如图（a）所示为小明实验的示意图，图（b）所示为小华实验的部分示意图．①在小明的实验示意图中，弹簧测力计的示数值分别为F1、F2和量筒中水面刻度值分别为V1、V2，若满足关系式_______时，则可以验证阿基米德原理．②在小华的实验示意图中，使用了溢水杯和小烧杯，如果小华接着使用电子天平成功完成实验，天平应测量_____中水的质量m水（选填“溢水杯”或“小烧杯”），若此时图中两弹簧测力计的示数差值△F跟m水满足关系_____时，则可以验证阿基米德原理．19．（8分）测量木块所受摩擦力，用如图所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平．（1）画出木块受到摩擦力的示意图；（_____）（2）当拉动小车向左作加速运动时，弹簧测力计的示数将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）（3）若将小车表面的铺上毛巾，这是为了验证摩擦力的大小____关系．四、作图题20．（8分）轻杆A端挂重物，OA在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对A点的拉力及力臂。21．（8分）请在图中完成光路图；（_____）五、计算题22．（10分）将某一密度为ρ物的实心物块浸没于水中(水的密度用ρ水表示)，松开手后发现它向上浮起，最终漂浮于水面上.(1)试论证该实心物块的密度小于水的密度.(2)试求出该物块漂浮时，露出水面部分的体积V露与其总体积V总的比值V露/V总为多大.23．（12分）送餐机器人是智能商务电器的一种．正逐渐进入我们的生活，如图所示，是某餐厅出现的一款送餐机器人．该机器人送餐服务时在1min内沿直线匀速移动的距离为18m，若它在移动中所受阻力为200N，其他部分参数如表，请你完成下列问题：身高160cm体重50kg续航时间12h托盘承受重力5Kg与地面接触总面积10﹣2m2（1）求出其未服务静止时，它对水平地面的压强是多少？（2）此机器人在送餐服务时运动的速度为多大？（3）此机器人1min送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大？

参考答案一、选择题1、A【解题分析】

由图可知，甲物体的密度：ρa==1.5g/cm3=1.5×103kg/m3，乙物体的密度：ρb==0.5g/cm3=0.5×103kg/m3。体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，由于ρa＞ρ水＞ρb，则甲、乙两实心物体在水中稳定后甲下沉，乙漂浮。所以，V排甲＞V排乙，根据F浮=ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙。综上分析，只有A正确，BCD错误。2、A【解题分析】

A．细线拴住小石块放入液体中，由于石块密度大于两种液体，所以石块都下沉，排开液体体积相同，不能确定液体密度大小，因此不能区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是盐水，故不能达到目的；B．本图正是实验室测量液体密度的实验器材，用天平测质量m，用量筒测体积V，然后用密度的计算公式计算密度大小，密度大的液体是盐水，故能达到目的；C．将两个一样的小瓶分别装满两种液体，盖紧瓶盖，然后将两个小瓶放在调节好的天平上，托盘下降一端的小瓶内装的是水，另一端小瓶内装的是酒精。故能达到目的；D．将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度(用刻度尺量)，根据液体压强的计算公式可知，观察压强计的液面差，液面差较大的就是密度较大的盐水，故能达到目的。3、C【解题分析】试题分析：木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，大小不变；但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由p=F/S可得，对桌面的压强逐渐增大，故A、B错误；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变，故C正确，D错误，故选C．考点：压强大小比较；摩擦力大小的影响因素；压力及重力与压力的区别4、B【解题分析】

对三个物体进行受力分析，它们都受到了大气压强的影响，当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内气压减小，据此分析．【题目详解】A.当不断抽去罩内空气时，罩内气体密度减小,压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大；故A正确；B.当不断抽去罩内空气时，罩内气体密度减小，物体排开气体体积不变，根据阿基米德原理，，故物体所受浮力减小，而弹簧测力计的示数=G−，重力不变，所以弹簧测力计的示数要增大；故B错误；C.塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来，故C正确；D.质量是物质本身的一种属性，与气压大小无关，故D正确．故选B.5、A【解题分析】

原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成；原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。因此选项中带正电的粒子是原子核、质子；带负电的粒子是电子；不带电的粒子是中子；由题知，该计算机被太空中带正电的某些粒子击中，所以带正电的粒子可能是原子核、质子，故只有A符合题意。6、D【解题分析】

按照物质的组成，尺度排列由大到小是：分子、原子、原子核、质子（中子）、电子，因此最小的是电子，故D正确。7、D【解题分析】

A．托盘天平实质是等臂杠杆，不能省力，不符合题意；B．定滑轮只能改变力的方向，不能省力，不符合题意；C．动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，不符合题意；D．滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向，符合题意；8、D【解题分析】

A．重力的方向是竖直向下的，应用于重垂线，所砌墙壁与重垂线平行时，说明墙壁竖直，故A错误；B．当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在锤柄上，不能说惯性作用，因为惯性是物体的一种性质，故B错误；C．物体间力的作用是相互的，故月球围绕着地球转，地球对月球有吸引力，月球对地球也有吸引力，故C错误；D．图中，用力压或拉弹簧时，弹簧由于受力而形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故D正确。9、D【解题分析】

A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；B．核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误；C．撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；D．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D正确．10、D【解题分析】

从图中可以看出，三种液体的体积关系是：，由于三种液体质量相等，根据公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根据公式可得：pa＜pb＜pc；三种液体质量相等，而容器质量不计，所以容器对桌面的压力相等，而三个容器底面积相同，根据公式可知容器对桌面的压强相等，D正确．11、C【解题分析】

A．根据动滑轮定滑轮的工作特点知道，使用动滑轮可以省一半力，使用定滑轮不能省力，故A错误；B．在相同的时间内把同一物体匀速提高相同高度，做的有用功相同，时间相同，功率相同，将动滑轮改为定滑轮使用后，做的额外功少了，所以，总功率应该更小了，故B错误；CD．使用动滑轮和定滑轮把同一物体匀速提高到同一高度，有用功相同，由于使用定滑轮时做的额外功少，所以机械效率变大，故C正确，D错误。12、A【解题分析】A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确．B、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误．C、桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误．D、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向相同，不是一对平衡力，故D错误．故选A．二、填空题13、小重力动动【解题分析】

第一空．雨水浸入地质层，摩擦力变小；第二空．山体向下滑坡，重力的方向是竖直向下，山体是在重力作用下形成的山体滑坡；第三空．泥石流向下运动时高度减小，速度越来越快，所以泥石流的重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能；第四空．相同体积的泥石流和水相比质量更大，速度相同时，动能更大。14、5000变小【解题分析】

第一空．长方体对桌面的压力为：F=G=mg=5kg10N/kg=50N；长方体对桌面的压强为：p===5000Pa；第二空．设长方体的底面积为S,与桌面的接触面积为S′,没切除时,长方体对桌面的压强：p=,因为S′<S,所以>①当竖直切除该物体右边的阴影部分,设剩余部分的重力为kG,则受力面积为kS,物体对桌面的压力F′=kG,则剩余部分对桌面的压强为：p′==②；由①②可知，剩余部分对桌面的压强会变小。15、1.6×1052.4×105【解题分析】

第一空．车和雯雯的总重力：G=（m人+m车）g=（60kg+20kg）×10N/kg=800N，雯雯在水平路面上骑易步车时，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，车对地面的压力：F=G=800N，车对地面的压强p==1.6×105Pa；第二空．由表格数据可知，易步车的最大速度：v=18km/h=5m/s，雯雯的家到学校的距离：s=vt=5m/s×10×60s=3000m；因易步车匀速行驶时受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，牵引力做的功：W=F′s=fs=0.1Gs=0.1×800N×3000m=2.4×105J。16、匀速3水【解题分析】

第一空．由图1可知，随小车一起运动的烧杯中的水面水平，说明处于平衡状态，即它们在向右做匀速运动。若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水由于惯性要保持原来的速度继续向右运动，即此时水的速度大于烧杯和小车的速度，所以水面向右晃。第二空．烧杯中的水面是3的形状。第三空．作出上述判断的依据是水具有惯性。三、实验题17、实验器材：烧杯、弹簧测力计、橡皮泥、细线、水见解析【解题分析】

第一空．设计实验探究浮力和物体形状的关系时，选择的器材有：烧杯、弹簧测力计、橡皮泥、细线、水；第二空．实验方法要多次改变橡皮泥的形状，使橡皮泥浸没在水中，测量拉力的大小，通过比较拉力的大小判断浮力是否有变化，分析浮力和形状是否有关。实验步骤如下：A．用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下端，使橡皮泥缓慢地完全浸没在水中，读出弹簧测力计示数F1；B．改变橡皮泥的形状，重复上述步骤，测出弹簧测力计示数F2；C．比较F1与F2的大小，如果F1=F2，说明浮力大小与物体形状无关，如果F1≠F2，说明浮力大小与形状有关。18、小烧杯【解题分析】

（1）物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F2；量筒中水面两次示数差(V2-V1)表示金属块排开的水的体积，根据和G=mg可得，金属块排开的水所受重力的表达式为：G排=m排g=ρ水gV排=ρ水g(V2-V1)，实验中若F1-F2=ρ水g(V2-V1)，则可以验证阿基米德原理；（2）研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系时，需要用电子天平测量出小烧杯中溢出水的质量，根据G=mg知溢出水的重力G水=m水g，比较两弹簧测力计的示数差值△F跟G水的关系，若m水g，则可以验证阿基米德原理．19、不变接触面的粗糙程度【解题分析】

（1）小车向左运动时，木块相对地面的位置没有发生改变，处于静止状