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第页共页小班主题活动教案《来来来，来上幼儿园主题》教案名称：《来来来，来上幼儿园主题活动教案》教案时间：4周教案目标：1.通过主题活动，激发幼儿对上幼儿园的兴趣和积极性。2.培养幼儿对幼儿园中各个区域、物品的认知和了解。3.培养幼儿的社会适应能力和团队合作意识。4.培养幼儿的语言表达能力和想象力。教学目标：通过角色扮演、游戏活动等形式，让幼儿感受上幼儿园的乐趣，增强对幼儿园的熟悉感和归属感。教学准备：1.幼儿园各个区域的图片或模型，如教室、操场、图书馆等。2.幼儿园的日常生活物品，如图书、玩具、音乐器材等。3.社交技巧提示卡，如打招呼、相互问好等。4.角色扮演服装和道具，如幼教老师、护士、园丁等。5.音乐资源和绘本故事。教学活动：周一：1.幼儿园模型展示活动：-准备幼儿园各个区域的图片或模型，让幼儿认识并了解幼儿园的不同区域。-通过观看图片或模型，让幼儿描述每个区域的特点和功能，并进行简单的互动讨论。2.角色扮演活动：-给幼儿准备一些角色扮演服装和道具，如幼教老师、护士、园丁等。-引导幼儿选择一个自己喜欢的角色扮演，与伙伴一起模拟上幼儿园的场景。周二：1.幼儿园环境参观活动：-带领幼儿参观幼儿园的不同区域，如教室、操场、图书馆等。-引导幼儿观察、感受和描述每个区域的特点和功能。2.幼儿园游戏活动：-设计一些幼儿园游戏，如角色扮演游戏、户外游戏等，让幼儿在游戏中体验上幼儿园的乐趣和活力。周三：1.社交技巧培训活动：-创设情境，让幼儿学习一些基本的社交技巧，如打招呼、自我介绍、相互问候等。-配合角色扮演活动，引导幼儿在场景中运用社交技巧与伙伴进行互动。2.幼儿园绘本故事：-选择一本关于幼儿园生活的绘本故事，读给幼儿听，并引导幼儿讨论故事中的人物和情节。周四：1.幼儿园音乐活动：-准备一些幼儿园常用的音乐器材，如小号、小鼓等。-引导幼儿通过演奏音乐器材，模拟幼儿园的音乐活动，增强对幼儿园的熟悉感和兴趣。2.幼儿园玩具游戏：-准备幼儿园常用的玩具，如积木、拼图等。-引导幼儿通过玩具游戏，模拟幼儿园的活动，增强对幼儿园的认知和欢乐感。周五：1.幼儿园庆祝活动：-设计一场小型的幼儿园庆祝活动，如合唱表演、美术展示等。-邀请家长参与，让幼儿在家长的鼓励和参与中感受到上幼儿园的重要性和价值。2.小结和总结活动：-与幼儿一起回顾本周的活动，让幼儿分享自己的感受和体会。-引导幼儿总结上幼儿园的好处和重要性，并鼓励幼儿积极参与幼儿园生活。教学评估：1.观察幼儿在角色扮演、游戏活动中的表现，包括参与程度、表达能力和合作意识。2.通过

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