幼儿小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》2篇

幼儿小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》(2)幼儿小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》(2)精选2篇（一）教学目标：1.培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。2.培养幼儿的团队合作意识和观察力。3.通过故事情节和角色扮演，培养幼儿的想象力和创造力。教学准备：1.故事《小老鼠运鸡蛋》。2.小老鼠、鸡、鸡蛋、母鸡的面具或模仿物品。3.幼儿喜爱的音乐。4.图片或其他视觉辅助工具。教学过程：1.开场导入（5分钟）：老师带领幼儿一起唱一首与动物相关的歌曲，如《小毛驴》或《小兔子乖乖》等，让幼儿进入故事情境。2.故事讲述（10分钟）：老师用生动有趣的语言讲述故事《小老鼠运鸡蛋》，同时辅以适当的动作和表情，引起幼儿的兴趣和注意力。3.角色扮演（15分钟）：3.1老师将手中的小老鼠、鸡和鸡蛋分发给幼儿，让他们自由选择角色。3.2老师根据故事剧情指导幼儿进行角色扮演，鼓励幼儿按照角色的要求表演和说话。4.情感交流（10分钟）：4.1老师引导幼儿讨论故事中发生的事件和角色的感受，激发幼儿的思考和表达欲望。4.2老师组织幼儿分享自己在故事中扮演角色时的感受和体验，鼓励他们互相倾听和回应。5.语言游戏（10分钟）：5.1老师提出几个与故事相关的问题，要求幼儿回答。5.2老师与幼儿一起玩“串话游戏”，要求幼儿围成一个圈，每人只说一个字，依次组成一个完整的句子，如“小老鼠运鸡蛋”。6.故事复述（10分钟）：6.1老师帮助幼儿回顾整个故事情节，逐句复述，并让幼儿跟读。6.2老师鼓励幼儿根据自己的理解和想象，修改故事细节，编写自己的版本。7.教学结束（5分钟）：老师总结本节课的教学内容，再次强调故事中的教育意义，并送上一份小礼物作为鼓励。教学扩展：1.鼓励幼儿根据故事内容进行画画或手工制作，展示自己对故事的理解和想象力。2.设计一些与故事相关的游戏和活动，如找鸡蛋、画小老鼠等，提供更多的练习机会。3.利用故事情节引出更多的语言训练点，如描述动物特征、动作和行为，发展幼儿的语言能力和观察力。幼儿小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》(2)精选2篇（二）教案标题：小老鼠运鸡蛋教学目标：1.培养幼儿的语言表达能力。2.增加幼儿的音节听辨能力。3.引导幼儿进行角色扮演，培养幼儿的合作意识。教学准备：1.教具：课件、小老鼠和鸡蛋的道具。2.音乐：小老鼠运鸡蛋的歌曲。教学活动：1.温暖启动（5分钟）：教师带领幼儿进行热身活动，例如：运动操、互动游戏等，以激发幼儿的注意力和兴趣。2.歌曲引入（5分钟）：教师播放《小老鼠运鸡蛋》的歌曲，引导幼儿一起听歌。歌曲结束后，教师与幼儿一起讨论歌曲内容，并问幼儿：“小老鼠为什么要运鸡蛋呢？你们觉得会遇到什么问题呢？”3.角色扮演（15分钟）：教师分发小老鼠和鸡蛋的道具，引导幼儿进行角色扮演。教师扮演小老鼠的角色，幼儿们分别扮演鸡蛋。教师带领幼儿一起进行动作模仿，模仿小老鼠运鸡蛋的动作。4.故事讲解（10分钟）：教师通过课件或手绘故事图片，讲述《小老鼠运鸡蛋》的故事情节。鼓励幼儿积极参与，与教师一起讲故事。5.问答互动（10分钟）：教师对故事中的情节进行提问，引导幼儿思考和回答问题。例如：“小老鼠遇到了什么问题？他是怎样解决问题的？”鼓励每个幼儿自由发表自己的意见，并互相交流。6.结束活动（5分钟）：教师与幼儿一起回顾当天的教学内容，鼓励幼儿分享自己的学习收获。同时，鼓励幼儿模仿小