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综合实践活动一、情境引入项目式学习盐水选种一、情境引入项目式学习技术原理：盐水选种，就是把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力把好种子和坏种子分开来。基本特点：长得很饱满的稻种子，密度超过1.1×103kg/m3;干瘪的和被虫子蛀坏的种子的密度都比饱满的种子的密度小得多。注意事项：要掌握好盐水的浓度;最好用比重计(密度计)来测定。盐水选种项目式学习第九章浮力知识回顾：①密度计在不同液体中均能处于漂浮状态；②在不同的液体中密度计浸入深度不同；③密度计浸入深度越大，所测液体密度越小。归纳总结：密度计是利用__________条件工作的。当密度计漂浮在不同的液体中时，若液体密度小，则密度计浸入液体的体积_____；若液体密度大，则密度计浸入液体的体积_____。

小漂浮大二、自制16%盐水专用密度计项目式学习在塑料管内装入适量的沙子，使塑料管可以竖直漂浮于液面。二、自制16%盐水专用密度计项目式学习从气球上剪一薄橡皮圈，用作密度计的刻度。二、自制16%盐水专用密度计项目式学习将密度计放入16%盐水中，调节橡皮圈的高度，使其与液面对齐，制成16%盐水专用密度计。二、自制16%盐水专用密度计项目式学习9三、用自制密度计配制16%盐水将密度计放入清水中，然后往清水中缓慢加盐，使橡皮圈的高度再次与液面对齐，完成16%盐水的配制。项目式学习10四、检验配制的盐水是否合格利用量筒和天平测量自己配制的盐水的密度原理：项目式学习11注意事项：往量筒中倒一些水，你会看到液面的形状是

凹形的，读数时，视线应与凹面的底部在同一水平线上四、检验配制的盐水是否合格项目式学习托盘天平使用的注意事项(1)调节平衡螺母时，当指针偏向分度盘中央刻度线的左边时，平衡螺母向右调；指针偏向分度盘中央刻度线的右边时，平衡螺母向左调。(2)当指针在分度盘中央刻度线左右等幅摆动时，也称为横梁平衡。(3)读数时，以游码左侧对应的刻度线为准。(4)测量过程中不能再调节平衡螺母，只可通过移动游码或增减砝码调节横梁平衡。四、检验配制的盐水是否合格项目式学习四、检验配制的盐水是否合格项目式学习

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