名著阅读鉴赏0222023学年八年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷（部编）（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/1名著阅读鉴赏0222023学年八年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷（部编）（解析）2022-2023学年八年级语文下学期期中期末考前总复习

名著阅读鉴赏

名著归纳点汇总

《经典常谈》

简介：朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

内容梗概：《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。

写作目的：朱自清在《经典常谈》的序言里说，他写这部书，是为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。

艺术特色：①内容精辟通俗。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落。朱自清的传统文化研究，不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。②语言流利畅达，娓娓道来，常有引人人胜之处。

读经典的意义：①了解古代社会状况：古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通过阅读古代典籍，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会现实。②充实精神内涵：通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界。③学习语文相关知识：古代典籍中包含了数千年的知识汇总，运用了多种写作手法，体现了语言艺术之美，例如通过《说文解字》可知造字之经过，通过《诗经》可知诗歌艺术之美。④提升个人修养：古代典籍中记载了许多先贤的言论，从学习、交往、心志等多方面进行了阐述，阅读古代典籍，我们可以用先人之美德指导自身之修养。

章节梳理

《说文解字》第一秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，出现了“仓造字”的传说。秦以后：始皇时，小篆成为国书，不久便有了隶书；汉末，字体由椭圆变为扁方，形成了标准的隶书；魏晋之际，变为“今草”；魏代将隶书去了挑笔，变为“正书”；晋代称为“楷书”，宋代又改称为“真书”。

《周易》第二战国末期道家学说、阴阳家的学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学，留存下来的便是《易传》；此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称这三种传为《逸易》。

《尚书》第三《尚书》包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话；也有记事的，大都是战国末年人的制作。

《诗经》第四春秋时诗的主要作用在乐歌；孔子时代，孔子采取断章取义的方法，用《诗》来讨论做学问做人的道理；孔子以后，《诗三百》成为懦家的“六经”之一。

三礼第五汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”，三种经是《仪礼》《礼古经》《周礼》：《礼记》是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼述之作。汉代所见的“记”很多，流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》。后世所称《礼记》，多半专指《小戴记》。

《春秋》三传第六三传为《左传》《公羊传》《穀梁传》，三传特别注重《春秋》的劝惩作用。三传解释经文时，常常不顾上下文穿凿附会起来；三传之中，公羊、穀梁两家全以解经为主，左氏却以叙事为主，参考群籍，详述史事。

四书第七“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”是《易}《书》《诗》《礼》《春秋》。《礼记》里的《大学》，本是一篇，朱子给分成经一章，传十章。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的，书中所述的人生哲理，意味深长。《论语》是孔子弟子们所记。《孟子》是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。

《战国策》第八战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士和游说之士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞编成了《战国策》。

《史记》《汉书》第九司马迁早年漫游各地，了解风俗，采集传闻。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政迹，是编年的。十表，以分年略记世代为主。八书，记典章制度的沿革。三十世家，记侯国世代存亡。七十列传，类记各方面人物。《汉书》汉班固著，其妹班昭奉汉和帝命令与马续参考皇家藏书，续写班固遗作。

诸子第十春秋末年，封建制度开始崩坏，在这个大变动当中，一些才智之士观点不同，但都“持之有故，言之成理”。这便是诸子之学，大部分可以称为哲学。诸子都出于职业的“士”。“士”本是封建制度里贵族的末一级，但到了春秋战国之际，“士”成了有才能的人的通称。

辞赋第十一屈原是我国历史里永被纪念的一个人。《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇都是屈原放逐时所作。苟子的《赋篇》最早称“赋”。《赋篇》总题分咏，安排客主，问答成篇，开后来赋家的风气。《汉书·艺文志·诗赋略》分赋为四类。东汉以来，班固作《两都赋》，后张衡仿其作《二京赋》，晋左思又仿作《三都赋》。

诗第十二汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱。汉末，一般文体都走向整炼一路；晋代诗逐渐排偶化、典故化；唐初谐调发展，成立了律诗绝句，称为近体；不是谐调的诗，称为古体，又成立了古近体的七言诗；宋初的诗专学李商隐，末流只知道典故对偶；南宋的三大诗家都是从江西派变化出来的。

文第十三春秋时期列国交际频繁，外交的言语关系国体和国家的利害更大，也称为“辞”，又称为“命”，又合称为“辞命”或“辞令”；战国时代，游说之风大盛；孔子开了私人讲学之风，从此便有了私家著作；记事文也伴随着议论文的发展有了长足的进步；汉武帝时期盛行辞赋；梁昭明在《文选》中第一次提出“文”的标准；欧阳修和苏轼以后，古文成了正宗；宋代出现了“话本”；明代八股文盛行。

《钢铁是怎样炼成的》

经典简介

《钢铁是怎样炼成的》是苏联30年代长篇小说，尼古拉·阿力克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基著。一部影响了几代人成长历程的精神路标和人生教科书、本书，最重要的三个特色：1.塑造了无产阶级革命战士保尔·柯察金的光辉形象。2.表现了一种对革命理想无限忠诚、百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。3.具有史诗风格，在单线叙述中采取了多种叙述手法。

简介

尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），前苏联著名的无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士。

1904年9月22日出生于工人家庭。因家境贫寒，11岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日去世，年仅32岁。

内容简介

《钢铁是怎样炼成的》描写了主人公保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。

保尔早年丧父，家庭贫穷。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽凌辱。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。有一次，保尔偶然跳进冬妮亚的花园，由此和冬妮亚产生了爱情。保尔头部在激战中受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作，和冬妮亚的思想差距越来越大，便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。1927年，他几乎完全瘫痪，接着双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。

保尔四次死里逃生

第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫;

第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了;

第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部;

第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。

保尔四次受伤

1.1920年保尔参加日托末尔战役，头部负伤，右眼失明。

2.在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒。

3.医生在他脊柱上发现了弹片的伤痕后回乡养病。

4.1927年双目失明，全身瘫痪开始文学创作《钢铁是怎样炼成的》

主要思想

本书讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。是前苏联作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基，这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神。鞭鞑了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人。表现了对命运的抗争。

人物形象

保尔·柯察金

《钢铁是怎样炼成的》这部小说最大的成就，就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。

性格特点：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、不为命运所屈服。（阶级立场分明、道德风貌崇高，革命激情高昂、意志坚强、自觉无私、作战勇敢、不向命运屈服。）

保尔精神：自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神。

费奥多尔·朱赫来

水兵，党的地下工，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。

性格特点：忠于革命事业，作战勇敢，斗争经验丰富，做事果断。

谢廖沙·勃鲁扎克

保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记，在战斗中被流弹击中胸膛，壮烈牺牲。

性格特点：天真活泼、热情、理智、勇敢。

冬妮亚·图曼诺娃

保尔少年时的女友，林务官的女儿。

性格特点：天真、淳朴、醉心于爱情，但由于有资产阶级情调而落伍。

达雅

女工，保尔的妻子。

性格特点：充满热情，工作努力。

阿尔焦姆·柯察金

保尔的哥哥，钳工，市苏维埃主席。

性格特点：勇敢，有责任心，对革命充满信心。

艺术特色

1.现实和虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。

《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。

2.洋溢着青春的活力和革命的激情。

保尔心中始终凝聚着不可遏制的进取精神。正如法国作家罗曼罗兰所说的“在奥斯特洛夫斯基的身上，燃遍了渴望工作和斗争的火焰。而且随着黑暗和死亡步步逼近，燃烧得越来越炽烈。他全身洋溢出永不衰竭的激情和乐观主义精神。正是这种豪情，使他同世界上所有正在奋战和前进的人们心心相印，一脉相通”。

3.巧妙地利用书信、日记、内心独自刻画人物，使人物丰满感人。

利用书信、日记，侧面烘托主人公的性格。保尔在海滨的一段沉思：“他的一生，由幼年到最近；一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年的生活过的好呢，还是不好？他一年又一年地回想着，像一个铁面无私的法官似地检查着自己的生活，结果他非常满意，认为他的生活过得还不算怎么坏。”这些内心独白给读者打开了通向主人公心灵深处的大门，挖掘了保尔美丽的精神世界。

小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

名句赏析

1、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人。

赏析：是希望通过这句话来反应主人公的内心世界和人生观，因为习惯的力量是无穷的，我们千万不能小看。就好比现在有一本优秀的书籍叫做《高效能人士的七个习惯》，就是主要讲述习惯对生活和生命的意义。而我们应该用自己的思考和科学的观点来管理好自己的习性，让习惯为我们服务。

2、一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻！

赏析：这是《钢铁是怎样炼成的》这本小说中的经典名句了，曾经影响了无数人，如今读之仍然十分爽口，这是对主人公人生观的思考，也是小说希望表述出来的意义，用于对革命的认可以及赞颂。

3、要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。

赏析：不论什么时代，时间对于任何人都是公平的，富人不会因为有钱而时间过得比你慢，穷人也不会因为贫穷而时间就过得快，因此时间是不能买卖的。奥斯特洛夫斯基想表述的是“在生活中创造人生价值，而不是虚度光阴。”

4、任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己，这是最怯弱也是最容易的出路。

赏析：生命赋予我们的意义就是要勇敢坚强，战胜困难才能体现自己的生命价值，创造奇迹才能让世界瞩目，但不论什么时候，都会有一些胆怯之辈，他们在经历困难时会变得缩头缩脚，甚至用极端的方式结束自己的生命，这是不值得的，也是怯弱的体现。

5、人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。

赏析：在革命年代，主人公这种精神是值得夸赞的，因为没有人牺牲和奉献，就不会有人类的解放和平等可言，要争取革命的胜利，为人民谋福利，牺牲在所难免。但是如果放之今日，我们应该重新审视，生命的质量和长度都是生命的重要属性，因此不可轻言生死，不珍惜生命。

6、生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。

赏析：读了这句话，让我们的内心充满了激情，时刻充满着阳光，因为风雨时常有，阳光会再来，何必拘泥于一时的不快呢？人生亦如此，道路上一定会有磕磕碰碰的坎坷出现，但最终我们一定能获得更加美好的明天，在那时候，阳光灿烂，正如“不经历风雨，怎能见彩虹！”我们都要学习保尔的这种乐观的精神，从中获取力量。

7、活到老，学到老，老了才知道懂得太少了。

赏析：在我的小学阶段，老师就经常说这句话，而在小说中又出现了，可见这句话在全世界都是通用的，人们抱着类似的价值观念，那一定是值得揣摩的！俗话说“少不读水浒，老不读三国”也是这个含义，人们老了之后阅读三国会觉得自己的人生不够充实，没有努力的拼搏，懂得的和获取的都太少了，遗憾颇多。

8、天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。

赏析：这句话是对生命的意义的一种阐述，表述了对永恒人生观的思索。这种表现手法非常好，十分生动鲜活，用鲜艳的花朵来比喻“为人类的解放而奋斗终生！”

《钢铁是怎样炼成的》专项练习

1．（2022秋·江苏盐城·八年级校考期中）下面有关名著《钢铁是怎样炼成的》的评价，不正确的一项是（）

A．这部小说散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息，传达了那个时代的气氛，再现了当时的战斗、痛苦和希望。

B．这是一部自传体小说，是双目失明、全身瘫痪的前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品，主人公的原型就是本人。

C．这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

D．这部小说在艺术上也取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。书中的环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

2．（2022春·辽宁锦州·八年级统考期中）下列对名著内容陈述有错误的一项是（）

A．保尔少年时干杂役，受尽凌辱。后在朱赫来的影响下走上革命道路，身体残疾后，他依然坚强地以文学创作的方式投身国家建设，最终完成作品《暴风雨所诞生的》。

B．傅雷会经常给傅聪邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书，鼓励他从多种艺术门类中汲取营养。

C．患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，保尔于墓前默念的那段“人最宝贵的是生命……”的名言成了他人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。

D．傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位严厉、尽责又不乏爱心的父亲。对如何教育孩子，他认为，无论从事什么职业，兴趣是第一位的。

3．（2021春·广东广州·八年级统考期末）文佳同学在阅读名著时，在书中做了一些批注，其中批注有误的一项是（）

选项文段批注

A整整一个星期，这座小城总在隆隆的炮声“嗒嗒嗒”的枪弹尖叫声中迎来黎明，送走黄昏，只有在夜深时它才静寂下来。生动形象地写出了小城战况的惨烈，反映出红军的攻势之猛与匪军守卫的森严。

B保尔使劲回想：这是谁的名字？一使劲他又掉入了黑暗的深渊。当他清醒点儿时，他又想起：“渴死了。”运用了心理描写，这句话说明保尔身体非常虚弱，侧面反映出他的伤势之严重。

C人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢：这不过是一个光辉的开场。傅雷希望孩子努力提升文学修养，跑赢人生全程。

D关于学习，他（盖叫天）提出，“慢就是快”，说明根基不打好，一切都筑在沙上，永久爬不上去。傅雷通过盖叫天的话提醒孩子，要踏踏实实打好基础。

A．AB．BC．CD．D

（2021春·江苏盐城·八年级校联考期中）阅读下面文章，完成下面小题。

①在这个僻静的小城里，保尔漫步街头，心里却感到莫名的惆怅。难怪小城在保尔眼里显得陌生和无聊。连白天出去散散步，也会惹得人心里不痛快。比如，当他从那些坐在台阶上闲扯的饶舌妇跟前走过的时候，常常听到她们急促的议论声：

②“瞧，姐妹们，从哪儿跑出来这么个丑八怪？”

③“看样子，是个痨病鬼。”

④“可你看他那件皮上衣倒挺阔气，准是偷来的……”

⑤还有许多诸如此类令人厌恶的事情。

⑥他与小城的联系早已一刀两断，对他来说，大城市变得更亲切、更可爱。那里有朝气蓬勃、意志坚强的阶级弟兄，那里有他的事业。

⑦保尔不知不觉地走到了松林跟前，在岔路口停下了脚步。在他的右面是阴森森的旧监狱，有一道高高的尖头木栅栏把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。

⑧正是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿，然后走下陡坡，来到了烈士公墓。

⑨不知道是哪位好心人，在坟墓四周摆上了用枞树枝编成的花环，仿佛给这小小的墓地修了一道绿色的篱笆。陡坡上笔直的松树高高耸立，峡谷的斜坡上绿草如茵。

⑩这儿是小城的近郊，静谧而又冷清，只有松林在轻轻地低语。大地回春，空气中散发出春天泥土清新的气味。就是在这里，他的同志们英勇就义，为了使那些出身贫贱、一出生就当奴隶的人们过上美好的生活而献出了自己的生命。

保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充溢在他的心中。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。

（节选选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》周露译）

4．结合全书内容，简要说说书名“钢铁是怎样炼成的”的含义。

5．第①自然段写保尔“心里却感到莫名的惆怅”，保尔为什么来到小城的？他为什么会“感到莫名的惆怅”？

6．第⑨自然段划线句运用了什么描写方法？有什么作用？

7．有人说，《钢铁是怎样炼成的》写作于80多年前，已经远离了当今时代，没有了阅读的价值，你这么看待这种说法？

（2021春·广东广州·八年级统考期中）阅读下面一段话，回答后面各题。

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

8．这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联小说《_________》，这是书中主人公_________对生命的诠释，这本名著的是______________________。

9．读完这一段关于生命的誓言，请结合原著并联系生活实际谈谈你有何感想？

（2022春·湖北武汉·八年级统考期中）阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分，完成下面小题。

①保尔的劳动生涯就这样开始了。他是第一天上工，干活还从来没有这样卖过力气。他知道，这个地方跟家里不一样，在家里可以不听母亲的话，这里可不行。斜眼说得明白，要是不听话，就得吃耳刮子。

②保尔脱下一只靴子，套在炉筒上，鼓起风来，能盛四桶水约大肚子茶炉立即冒出了火星，他一会儿提起脏水桶，飞快跑到外面，把脏水倒进坑里；一会儿给烧水锅添上劈柴，一会儿把温毛巾搭在烧开的茶炉上烘干。总之，叫他干的活他都干了。直到深夜，保尔才拖着疲乏的身子，走到下面厨房去。有个上了年纪的女工，名叫阿尼西娅的，望着他刚掩上的门，说：“瞧，这孩子像个疯子似的，干起活来不要命。一定是家里实在没办法，才打发来的。”

③“是啊，挺好个小伙子，”弗罗霞说。“干起活未不用催。”

④“过两天跑累了，就不这么干了，”卢莎反驳说。“一开头都很卖劲……”

⑤保尔手脚不停地忙了一个通宵，系得筋疲力尽，早晨七点钟，一个长着胖国脸、两只小眼睛显得流里流气的男孩来接班，保尔把两个烧开的茶炉交给了他。

⑤这个男孩一看，什么都已经弄妥了，茶炉也烧开了，便把两手往口袋里一插，从咬紧的牙缝里持出一口唾沫，摆出一副不可一世的架势，斜着白不白不呲咧的眼睛看了看保尔，然后用一种不容争辩的腔调说：“喂，你这个饭桶，明天早上准六点来接班。”

⑦“干吗六点？”保尔问。“不是七点换班吗？”

⑧“谁乐意七点，谁就七点好了，你得六点来，要是再罗嗦，我立马叫你脑瓜上长个大疙疸，你这小子也不寻思寻思，才来就摆臭架子。”

⑨那些刚交了班的女工都挺有兴趣地听着两个孩子的对话，那个男孩的无赖腔调和挑衅态度激怒了保尔。他朝男孩逼近一步，本来想狠狠揍他一顿，但是又怕头一天上工就给开除，才忍住了。他铁青着脸说：“你老实点，别吓唬人，搬起石头砸自己脚。明天我就七点来，要说打架，我可不在乎你，你想试试，那就请吧！”

⑩对手朝开水锅倒退了一步，吃惊地瞧着怒气冲冲的保尔。

他没有料到会碰这么大的钉子，有点不知所措了。

10．概括第段中碰“钉子”具体指什么事？

11．根据节选部分内容，概括保尔的性格特征（答两点）。

12．（2020春·天津红桥·八年级校联考期中）阅读《钢铁是怎样炼成的》节选文字，回答下面问题。

他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

(1)文中的“他”“老弟”指的是谁？_______

(2)选段中“这是冒牌的英雄主义”是指什么？是什么原因使他产生了这样的念头？用相关的情节概括回答。

(3)主人公最后所选择的真正的“英雄主义”又是怎样的精神？这以后，他的人生走向如何？用相关的情节概括回答。

13．（2021春·山东烟台·八年级统考期中）阅读名著，完成各题

①最后一章写成了，A花了几天时间把小说给保尔通读了一遍。

②明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来……

③想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来……新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。

④母亲把沉甸甸的书裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。

⑤出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

⑥好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！！！”

⑦这是州委打来的电报。电报上只有简单的几个字：

⑧“小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。”

⑨他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。

(1)文段中A是________，即将出版的小说是《__________________》。

(2)结尾一段铁环指什么？

(3)保尔在写作中遇到了什么意外？

14．（2022春·浙江金华·八年级校联考期中）宋代大儒朱熹谈到读书的时候这样说过：“一个人，读书前是什么样，读书后还是什么样，便是未读。”请结合你阅读《钢铁是怎样炼成的》的读书经历，写一段体会。（字数150字左右）

示例：这句话告诉我们读书能促进自我成长。比如我原来一遇到困难就会慌乱急躁，不知所措。阅读《海底两万里》中尼摩船长冷静机智地处理冰山封路的故事，让我明白遇到危险时应冷静思考，果断决策，这样才能化险为夷。此后，我每次遇到紧急情况都会提醒自己要如尼摩船长一样冷静思考。

15．（2022春·重庆开州·八年级校联考期中）名著阅读

当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫B的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”B坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去……

(1)选段出自长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，它的是______，B是指______。

(2)根据原著的相关内容，说说B所说的“病情”是怎样的病情，他又选择了一条什么样的道路？

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（2022春·湖南长沙·八年级校联考期中）名著阅读

亲爱的爸爸妈妈：

这一次出来感想不少，到东南亚来虽然不是回国，但东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。我的东方人的根，真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质。西方的物质文明尽管惊人，上流社会尽管空谈文化，谈得天花乱坠，我宁可在东方的街头听嘈杂的人声，看人们的笑容，一股亲切的人情味，心里就化了，因为东方自有一种harmony（和谐），人和人的harmony，人和nature（大自然）的harmony。

我一天比一天体会到小时候爸爸说的“第一做人、第二做艺术家，第三做音乐家，最后做钢琴家”，我在艺术上的成绩，缺点，和我做人的成境，缺点是分不开的；也有的是做人的缺点在艺术上倒是好处，警如“不失赤子之心”，其实我自己认为尽管用到做人上面难些，常常上当，我也宁可如此。

（节选自《傅雷家书》）

走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，A和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”

保尔站住了，用惊奇的眼光打量着A。

“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》）

母亲把那沉重的包裹送到邮局去了。紧张期待的日子开始了。保尔一生从来没有像现在这样焦急地等待着来信。他从早班的信等到晚班，可是列宁格勒仍然没有回音。

出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。保尔觉得：如果他的著作遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。

在这时候，他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景。他反复地问他自己：

“为了挣脱铁环，争取归队，使你自己的生命变得有用，你是否已经尽了一切努力呢？”

他每次的回答都是：

“是的，我似乎已经尽了一切努力了！”

（节选自《钢铁是怎样炼成的》）

16．下列说法正确的一项是（）

A．从语段一可以看出傅聪是一个热爱西方文化、心怀祖国、热爱艺术、懂得感恩的人。

B．傅雷认为无论从事什么职业，做人是第一位的，因此在家书中他首先强调年轻人如何做人的问题，他是一位严厉有余，对孩子的关心还稍有欠缺的传统式中国父母。

C．保尔一生中有三位非常重要的女性，分别是初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅，语段二中的A是丽达。

D．阅读不同书籍可以采用不同的方法，比如通过摘抄描写保尔言谈举止的精彩片段来分析评价其人物形象，选择特别吸引你的部分对《傅雷家书》进行选择性阅读等。

17．语段三中保尔觉得“如果他的著作遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡，那样他就不能再活下去了。”有人认为这有损英雄的高大形象，请结合作品具体情节，谈谈你的看法。

18．（2022春·浙江台州·八年级校联考期中）请结合你的阅读体验，按要求完成下面这张《钢铁是怎样炼成的》摘抄卡片。

人物三次“死里逃生”经历关于“人生意义”的名句摘抄阅读探究

保尔·柯察金1大腿受伤并患伤寒人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”哪一次“死里逃生”的经历与保尔对“人生意义”的最终认识有直接关系？请结合具体情节谈谈你的理解。

2头部受伤致失右眼

3得伤寒并引发肺炎

19．（2022秋·山东济南·八年级统考期末）阅读小说《钢铁是怎样炼成的》，按要求回答问题。

(1)下列表格概括了“保尔”的成长历程，请你根据小说内容将其填写完整。

成长历程退学①筑路著书

故事背景勇敢反抗：与神父作对战斗受伤：大腿中弹，头部受伤死里逃生：②焕发新生：写成《③》

(2)“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容加以分析（一处情节即可）。

20．（2022春·福建厦门·八年级统考期末）班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

阅读策略内容呈现阅读记录

关注人物他（1）穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗过，只有他那对眼睛，那对永远发光的眼睛还跟从前一样。（1）句中的“他”是：_________

关注情节（内容）傅雷认为，无论从事什么职业，（2）是第一位的。他始终关注着儿子在（3）艺术道路上的成长。（2）指________（3）指________

无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里……像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。从下面这段自然环境描写中可以看出保尔在参与的任务是：（4）___

关注评价我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到精神吗？可以从保尔身上汲取到精神：（5）_____

21．（2021春·江苏苏州·八年级校联考期末）填写思维导图

A__________（人物）B___________（情节）C__________（地点）

22．（2022春·河南商丘·八年级统考期末）阅读文段，回答问题。

阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……

“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”

阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表述出另外的情感。

(1)以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》，其是______。

(2)请结合原著回答：

文段中“他了解保尔的悲剧……”“他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊”保尔的“悲剧”指什么？“呐喊”又表述了保尔怎样的心声？

悲剧：__________________________________________

呐喊：__________________________________________

参考解析

1．C

本题考查对名著内容的识记。

C.“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”是对《傅雷家书》的评价；不是对《钢铁是怎样炼成的》的评价。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年，傅雷夫妇文革中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏；

故选C。

2．D

D.傅聪于1954年远赴波兰求学，临行前，傅雷给他的叮嘱是“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”；本项“无论从事什么职业，兴趣是第一位的”表述有误；

故选D。

3．C

本题考查文章关键语句意思的理解。

C.傅雷希望孩子努力提升艺术修养，不是文学修养；

故选C。

4．钢铁是在烈火与骤冷中铸造而成的。共产主义战士是在斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的。5．因养病来到小城；小城的安逸平庸的生活让保尔感到陌生和无聊，他渴望回到大城市，和战友们一起，继续为共产主义理想、为国家的独立而战斗。6．环境描写（景物描写）；作用是：（1）描写了春天景色的生机勃勃。（2）暗示了烈士们用鲜血换来了和平宁静的生活。（3）象征着革命烈士的精神不朽。7．这种说法是错误的（不准确的、片面的）；虽然出版已经八十多年，但是《钢铁是怎样炼成的》作为人生路标和精神补品，依然没有过时。随着时代和社会的发展，对理想、信念的追求显得更为重要。青少年只有认真阅读革命经典，重新反思理想主义和英雄主义，用顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的“保尔精神”作为精神坐标，才能重塑理想，应对严峻的精神挑战。

4．考查对名著的理解鉴赏能力。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。

《钢铁是怎样炼成的》书名含义要结合主人公保尔的成长经历来理解。明确“钢铁”的是指钢铁般的意志，“炼成的”明确是一个历练的过程。钢铁是在烈火里锻炼、高温冷却而成的，因此它很坚固。题目《钢铁是怎样炼成的》用保尔的成长经历诠释了书名的含义。突出了主人公从一个工人子弟，克服各种困难，经过长期艰苦卓绝的斗争，锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士，他的成长经历如同钢铁在革命熔炉里锻炼成钢。

5．考查文本内容的理解。

结合阅读积累可知，保尔因为生病到小城来养病。小城的安逸平庸的生活让保尔感到陌生和无聊，对他来说，大城市变得更亲切、更可爱。那里有朝气蓬勃、意志坚强的阶级弟兄，那里有他的事业。他渴望回到大城市，和战友们一起，继续为共产主义理想、为国家的独立而战斗。所以他在小城感到“感到莫名的惆怅”。

6．考查描写方法的理解和作用分析。

根据“笔直的松树在陡坡上面高耸”“绿荫似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡”可知：此处是环境描写中的自然环境描写；“在坟墓四周摆上了用枞树枝编成的花环，仿佛给这小小的墓地修了一道绿色的篱笆”此处是坟墓，是肃穆的，此刻的保尔心情沉痛，但“笔直的松树在陡坡上面高耸。绿荫似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡”暗示烈士们用自己的生命迎来了革命的春天，显示出烈士们生命的意义，象征着革命烈士的精神不朽。引发了保尔对于人生的思考。

7．考查对名著内容的理解和语言表述能力。解答时，结合对名著内容的理解和主题把握，对“《钢铁是怎样炼成的》写作于80多年前，已经远离了当今时代，没有了阅读的价值”的观点进行反驳。

示例：这种说法是错误的。虽然出版已经八十多年，这篇小说中值得我们学习的东西还是很多很多。最值得学习的是保尔那钢铁般的意志、在困难之中百折不挠的精神。现在我们物质文明在飞速发展，但这种精神却在慢慢丧失。我们青年一代，应该在保尔精神的激励下，树立起人生的目标，并以百折不挠的精神向目标前进。随着社会的发展，人类对理想和激情的追求更加迫切。中华民族的青少年也面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机遇，只有重新评价和反思理想、集体主义和英雄自己，才能创造出美好的生活。“保尔精神”——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。

8．钢铁是怎样炼成的保尔柯察金（保尔）奥斯特洛夫斯基9．保尔柯察金双目失明，身体瘫痪，在重重的人生道路障碍前，没有退缩，敢于拼搏，向命运挑战，自强不息、奋发向上。他辗转病榻九年，却没有心灰意冷，而是把笔当做武器，把文学创作作为自己新的工作岗位，开始了新的奋斗，以超过常人的毅力写出了不朽的著作。作为一名初中生，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样，明灯般照亮了我们建设新中国的道路。

8．考查名著内容的识记。

结合“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”的内容可知，这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，是书中的主人公保尔在烈士墓前说的。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

9．考查人物形象分析和语言表述能力。

保尔在青年时就积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中，他把党和祖国的利益放在第一位，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。他有崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神。保尔双目失明，身体瘫痪，在重重的人生道路障碍前，没有退缩，敢于拼搏，向命运挑战，自强不息、奋发向上。他辗转病榻九年，却没有心灰意冷，而是把笔当作武器，把文学创作作为自己新的工作岗位，开始了新的奋斗，以超过常人的毅力写出了不朽的著作。保尔身上的很多精神都值得我们去学习：他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神是值得我们学习的，我们在学习中要有奋发向上的精神，乐观的生活态度，这样才能不负青春。

10．保尔拒绝男孩的无理要求（保尔回击男孩的挑衅）11．勤快勇敢

10．本题考查名著内容的把握。文段写了保尔上工的第一天，在洗刷间里干活的事。根据第⑧段“谁乐意七点，谁就七点好了，你得六点来，要是再罗嗦，我立马叫你脑瓜上长个大疙疸，你这小子也不寻思寻思，才来就摆臭架子”，第⑨段“你老实点，别吓唬人，搬起石头砸自己脚。明天我就七点来，要说打架，我可不在乎你，你想试试，那就请吧！”和第⑩段“对手朝开水锅倒退了一步，吃惊地瞧着怒气冲冲的保尔”明确碰“钉子”具体指保尔拒绝男孩的无理要求。

11．本题考查人物个性的把握。

根据第⑤段“保尔手脚不停地忙了一个通宵”能看出保尔勤快；

根据第⑨段“你老实点，别吓唬人，搬起石头砸自己脚。明天我就七点来，要说打架，我可不在乎你，你想试试，那就请吧”能看出保尔勇敢。

12．(1)保尔·柯察金

(2)“冒牌的英雄主义”是指保尔想要自杀的念头。因为当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，找不到工作，内心深感绝望，产生了精神危机，在动摇中甚至想结束自己的生命，产生了这样轻生的念头。

(3)真正的“英雄主义”是敢于战胜任何艰难困苦的精神。他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。此后保尔重新振作起来，尽管全身瘫痪、双目失明，但仍以顽强的毅力，创作完成了小说《暴风雨所诞生的》（或《暴风雨的儿女》）。他拿起新的武器，开始了新的生活，坚持与命运抗争、永不言败。

（1）本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。

从“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到”这句经典的语言描写可知，“他”指的是保尔，保尔打算自杀。

（2）考查名著情节。

结合“他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛”可知，“这是冒牌的英雄主义”是指保尔想要自杀的念头。保尔在战场上头部受伤，右眼失明，他觉得自己已经失去了为国战斗和工作的能力，所以才产生了轻生的念头。后来他认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任，想到了自己还没有尝试着竭尽全力地战胜这种生活。想到了自己在战斗中一天发起多次冲锋，终于取得了胜利，最终打消了轻生的念头。

（3）本题考查名著积累。

真正的“英雄主义”是敢于战胜任何艰难困苦的顽强意志与精神。此后，保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦开始了写作，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。

13．(1)加莉亚《暴风雨所诞生的》

(2)“铁环”指全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验这个制约。

(3)完成了三章后，他寄给老同志征求意见时，稿子被邮局弄丢了。他6个月的心血白费了！

（1）本题考查名著内容识记。

《钢铁是怎样炼成的》第十八章：保尔又住进了医院，做过一次手术后，他决定通过文学重新参加战斗。达雅成了正式党员。保尔申请在莫斯科定居，在妻子和母亲的支持下，保尔开始写小说《暴风雨所诞生的》。朋友们看了稿都说他写的很好。保尔还有了秘书加莉亚。保尔的书写完后，母亲把包裹送到了邮局，漫长的等待过后，州委打来的电报，上面写着：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。保尔多年的愿望终于实现了，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。

根据①段“最后一章写成了，A花了几天时间把小说给保尔通读了一遍”可知，选文出自《钢铁是怎样炼成的》第十八章，回顾相关情节可知，（1）A是秘书加莉亚；（2）即将出版的小说是《暴风雨所诞生的》

（2）本题考查名著内容识记。

根据⑨段“多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活”可知，“铁环”是指影响保尔战斗的东西，结合前面情节，具体理解为：全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验这个制约。

（3）本题考查名著内容识记。

《钢铁是怎样炼成的》第十四章相关内容：保尔开始工作了。他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：《暴风雨的儿女》。……他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是原稿在寄回来的途中被邮局丢失了。六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击。他非常懊悔没有复制一份，而把唯一的一份手稿寄出去了。

根据原著情节可知，保尔在写作中的意外是完成了三章后，他寄给老同志征求意见时，稿子被邮局弄丢了。他6个月的心血白费了！

14．示例：这句话告诉我们读书能促进自我成长。读《钢铁是怎样炼成的》，我感受到保尔身处逆境，满怀信心，永不言败的革命乐观主义精神；感受到他为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。他的精神深深感染了我。我们在人生中，也会遇到各种各样的不幸，或者挫折、困难，只要我们努力去克服它，就会成功。不当命运的奴隶，不被它打垮，就需要保尔这样的精神。

考查名著阅读。开放类试题，结合《钢铁是怎样炼成的》的内容与主旨，联系自身实际，言之成理即可。如：这句话告诉我们，读书可以让我们成为更好的自己。读《钢铁是怎样炼成的》，我从保尔的成长经历里感受到梦想的力量，是梦想激励着保尔四次起死回生，最终成长为一句具有不可战胜的意志的共产主义战士。在我们的生活，风雨总会袭来，挫折与困境是我们无法回避的生活的一部分。这时，我们应需要用保尔精神来激励自己战胜挫折，走出困境，最终成为一个像保尔一样的人。

15．(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）；保尔（保尔·柯察金）

(2)病情：保尔身体瘫痪、双目失明；道路：拿起笔，以文学创作作为武器，继续投入到革命之中。

（1）

本题考查想是对名著常识和人物的识记能力。《钢铁是怎样炼成的》的是尼古拉奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）。根据选文句子提示“达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫B的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存”，可知B是保尔，因为《钢铁是怎样炼成的》中保尔的妻子是达雅。

（2）

本题考查名著情节的把握。从“我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了”可知，这是保尔在“全身瘫痪，双目失明”情况下没有失去生活的信心，他决定要用新的方式回到建设的队伍中去，即他要通过写作继续投入革命。

16．D17．示例：我认为这样写不仅没有损害英雄形象，还使得他显得更加真实可信、生动感人。因为保尔并非完人，他也有普通人的情感，比如他为参加战斗擅自调换部队，也有过自杀的念头。但最终他战胜了全身瘫痪、双目失明等给他带来的痛苦，凭借钢铁般的意志，实现了自我升华，成为我们心目中的英雄。

16．本题考查对内容的理解。

A.“西方的物质文明尽管惊人，上流社会尽管空谈文化，谈得天花乱坠，我宁可在东方的街头听嘈杂的人声，看人们的笑容”说明对西方文化没有热爱。

B.傅雷对傅聪的关心和教育涉及到方方面面，既是严父，又是慈母。

C.A是冬妮娅。

故选D。

17．本题考查对名著的理解。结合作品情节，说明看法，言之有理即可。

示例：保尔在疾病缠身，丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇，他想一了百了，但他想到了战场上的十七次冲锋，他想到要不顾一切地活下去，使自己的生命有益于人民，最终战胜软弱、战胜自我。这个过程是他对自己的审判，是他战胜内心懦弱的表现，这是他内心变得更强大的证明，这样不但不会有损英雄的形象，反而使人物形象更真实、丰满，更加有血有肉。

《傅雷家书》是傅聪留学波兰期间，傅雷夫妇写给儿子傅聪的信件节选。傅雷是著名翻译家、教育家、文艺评论家。儿子傅聪是世界闻名的钢琴家。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

18．第三次“得伤寒并引发肺炎”的经历是让保尔真正深刻认识到人生的意义。在铁路快修完时，保尔得了伤寒并引发性肺炎，保尔在床上整整躺了一个月最终跨过死亡的门槛。他在广场悼念牺牲的红军时又想起了好友瓦利娅，在烈士墓前他内心充满巨大的悲痛。此时，历经种种磨难的保尔明晰了生命的意义与价值，他的思想成熟了，他怀着赶紧生活的想法离开墓地。病愈后，保尔忘我地投入到了革命工作中。他真正“用整个生命和全部精力”践行“为人类的解放而斗争”。因此，这一次出生入死的经历与促使保尔理解人生意义联系最紧密。

第二次“头部受伤致失右眼”的经历是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤，经过十三天的昏迷才恢复知觉。保尔在与病痛斗争的过程中受到《牛虻》革命的力量支撑，从来不呻吟；保尔出院后一段时间住在冬妮娅家里，他想用自己的情感把冬妮娅引领到革命道路上，当意识到冬妮亚和自己不是—个阶级，下决心断绝了他们的感情。他的一只眼睛有问题，不能再回前线了，但他立即投入了地方上的各种艰巨的工作。可见，此时他已把为人类解放的革命事业放在个人情感和生命利益之上。

考查对名著内容和情节的识记。本题需要从三次“死里逃生”经历中，任选一个作答。需结合具体事例阐述理由。

示例：第一次保尔出生入死的经历是在与波兰白军战斗中，他大腿受伤并患伤寒。他发高烧病了很长时间。斑疹伤寒对第十二军各师战士们构成了致命威胁，牺牲惨重。保尔代替牺牲的战友成为骑兵连的排头兵。此时的保尔认为在骑兵连才会有一番轰轰烈烈的事业，充满革命热情。正是在很多这样艰苦的考验中，保尔锻炼出了钢铁般的意志。

19．(1)①参军；②得了伤寒和大叶性肺炎；③暴风雨所诞生的。

(2)示例：保尔第二次来到丘察姆家的时候，他知晓自己的身体状况根本不能维持多久，于是产生了轻生的念头，但是思考过后，他还是忍住了，并向达雅表述了自己的感情。保尔在此时接受着身体和心理的双重折磨，但是最终还是鼓起勇气坚强地面对生活，表现出保尔在“祛除杂质”中“淬炼成钢”的过程。

（1）本题考查名著情节识记。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

参军：年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤，经过十三天的昏迷才恢复知觉。保尔在与病痛斗争的过程中受到《牛虻》革命的力量支撑，从来不呻吟。

筑路：为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作，连靴子都烂了。寒冬，人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。一次在车站，保尔还遇见了冬妮娅。铁路终于如期修通了，朱赫来为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。他还送给保尔一把枪。但不久后，保尔得了伤寒和大叶性肺炎病倒了。

著书：保尔双目失明，身体残疾，在进行了多次手术但身体仍没有进展后，他“坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去”，他从此以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作，创作了《暴风雨所诞生的》。

（1）根据“故事背景”中“战斗受伤”“大腿中弹，头部受伤”的提示，回顾相关情节，可知。此处填“参军”；

（2）根据“成长历程”中“筑路”对应的“故事情节”“死里逃生”的提示，回顾相关情节，可知。此处填“得了伤寒和大叶性肺炎”；

（3）根据“成长历程”中“著书”对应的“故事情节”“焕发生机：写成”的提示，回顾相关情节，可知。此处填《暴风雨所诞生的》。

（2）本题考查人物形象分析。围绕保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的，选取小说中的一个情节（或事例）加以分析即可。示例：保尔被学校开除后，来到车站食堂的洗刷间打工，他干活卖力，能吃苦，这时的他才12岁。在打工的两年里，“保尔窥见了生活的最深处、生活的底层，那里的腐烂味和泥沼的潮气扑面而来，他渴望了解一个未知的全新的世界”，可以说，少年时保尔在食堂的经历，以及他所看到的一切肮脏的交易，为他后来的抗争和革命做了奠基，表现出保尔在“祛除杂质”中“淬炼成钢”。

20．（1）保尔·柯察金（2）做人（3）音乐（4）筑路（修建铁路）（5）自强不息、奋发向上的精神；忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标等。（填上2种精神即可）

本题考查名著知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。

（1）结合“穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗过”可知出自《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这段是对《钢铁是怎样炼成的》中保尔的描写，此时他正在筑路工地上。

（2）（3）出自《傅雷家书》。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，其中有一部分是给傅敏的，还有一部分是给傅聪的老婆弥拉的，部分信件还有傅聪母亲的信件，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。傅雷教育儿子，无论从事什么职业，做人是第一位的。从书信内容以及傅聪钢琴家的身份可知，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长。

(4)这段话描写的是保尔参与筑路时的艰苦环境。根据“人们的劳动成果”“路基”可知，事件是修建铁路。

(5)本题考查名著人物个性的把握。结合小说中保尔的相关事迹来分析他身上具有的优秀精神即可。示例：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。他还是一个意志坚定的人。把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。他身上具有一种自强不息、奋发向上的精神，有崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、乐观的生活态度和明确的人生目标。

21．A朱赫来B筑路C在烈士墓前

考查对名著内容的掌握。

根据图中的“结识”“教导”“解救”，可以判断出A是朱赫来。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。朱赫来在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。

根据“秋雨泥泞”“暴风雨”“物资缺乏”等词，可以判断出B是筑路。在一次激战中，保尔的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。

根据思考“生命的意义”，可以判断出C是保尔在烈士墓前。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。在回家养伤时，他一个人散步去了他的朋友牺牲的墓地，独自思考时，写下了“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”名言。

22．(1)奥斯特洛夫斯基

(2)“悲剧”指完全瘫痪，双目失明；“呐喊”是指为解放全人类而斗争。

（1）本题考查文学常识。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

（2）本题考查对内容的理解。

第一空回答时需结合掌握的故事情节。小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。主人公保尔·柯察金的童年，过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪。故“悲剧”指完全瘫痪，双目失明。

第二空回答时可以联系文中保尔的一段内心独白。文中的保尔曾说过：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”据此可知，“呐喊”表述了保尔为解放全人类而斗争的心声。

《经典常谈》专项练习

请你阅读《经典常谈》的前五章，判断下列说法错误的一项是（）

《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。

商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。

《尚书》是中国最早的记言的历史《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。

歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。

请你根据《说文解字》中对造字的六个条例的解释，完成下面各题。一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部都相同或一部分相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。

下列说法错误的一项是（）

汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。

“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。

“人”“言”为“信”，“信”是会意文字，“江”“河”是转注文字。

“令”本义是发号，假借为“县令”的“令”，这是假借文字。

班长找来了一些象形字的图片，请你分别写出它们对应的现代汉字。

3、请你仿照示例，结合《经典常谈》中《三传第六》~《诸子第十》后的发言，其中有两位同学的说法有误，请你找出并修改。

（1）《春秋》是我国现存的第一部纪传体史书，《左传》相传为左丘明所作，大体依《春秋》而作。

（2）同是儒家的代表人物，在政治学说上，孔子主张“正名主义”，孔子之后的孟子重视圣王的道德，苟子重视圣王的威权。

朱熹认为古时的大学里教“六艺”，小学里教穷理、正心、修己、治人的道理，它们都是实学。

（4）《战国策》是汉代刘向编定的，书中所记的事，从春秋时代至楚汉兴起，共二百零二年。

请你结合下面选自《四书第七》的材料，回答下列问题。《论语》是孔子弟子们记的。这部书不但显示一个伟大的人格——孔子，并且让读者学习许多做学问做人的节目：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”“阙疑①”“好古”“隅反”“择善”“困学”等，都是可以终身应用的。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严；而辩“性善”，教人求“放心”，影响更大。又说到“养浩然之气”，那“至大至刚”“配义与道”的“浩然之气”，这是修养的最高境界，所谓天人相通的哲理。①阙疑：对疑惑不解的东西不妄加评论。

小诗发现材料中的内容可以与之前所学诗文相联系，于是她将二者对照以增进理解，请你帮她补充完整。

①“时习”：，不亦说乎？

②“义利”：，于我如浮云。

③“择善”：择其善者