校园足球运动开展现状及发展方向

校园足球运动开展现状及开展方向摘要：中国足球一直都有“走出亚洲、冲向世界”的伟大梦想。开展校园足球运动能够为我国体育事业的开展储藏大量优质的人才,是我国足球运动改革的一大突破点。足球教育不仅使得学生掌握根本的足球理论知识,还会在运动过程中提高身体素质,促进个人的全面综合开展。但当前我国一直都存在校园足球运动普及程度不高、竞争力缺乏、师资力量有待改善等弊病,有很大一局部学生很少甚至没有参加过足球运动。如何制定青少年足球运动开展战略,推动校园体育事业的开展是我们当前面临的一大难题。关键词：校园足球；开展现状；开展方向；对策1中小学校园足球开展现状分析全国青少年校园足球特色学校是普及开展校园足球的主体力量。自2015年以来，我国已遴选认定多所全国青少年校园足球特色学校，这在我国受到了前所未有的关注。但在教育规模大幅扩张的同时，一定杜绝为数据、为利益而流于形式的情况发生。1.1硬件设施与资金想要开展中小学校园足球运动，场地和设施一定是首要解决的问题。中国是一个人口大国，自然也就显得寸土寸金，尤其是在诸如北京、上海这样的一线城市。但近年来，国家对中小学投入了大量的教育资金，也就间接解决了中小学校园足球场地以及足球运动设施的问题。1.2直接影响因素兴趣是最好的老师，想要开展我国中小学校园足球运动，首要的自然是激发起中小学生对足球运动的喜爱，其次是给学生们创造良好的足球运动环境。但就中国目前学生的教育模式来看，想要彻底激发学生对足球运动的兴趣，还存在诸多阻碍。1.2.1学业上的压力现如今，社会的竞争是十分强烈的，而所谓的“名校情节”在人们心中更是根深蒂固，这就直接影响了学生们对自己学业的高标准、严要求。课业的繁重让学生们无暇顾及其他，又何谈增强体育锻炼，重点开展中小学校园的足球运动呢?1.2.2家庭的因素现如今，大多数家长对孩子的要求，无外乎就是学习成绩一定要优秀，孩子的课余时间也都被各种补习班、兴趣班填满，根本没有时间考虑足球运动。在这样的环境下，学生们是很难真正重视足球运动的，更何况，繁重的课业压力让学生们实在是分身乏术。1.2.3教学环境的影响对于改变我国中小学校园足球运动的现状来说，还有一处最为重要的，自然就是教师。对于足球活动，需要教师教授学生们专业的知识，引导学生们，让学生们认识足球运动、喜欢足球运动，从而渴望足球运动。那么，如何判定一个足球教师是合格的、优秀的呢?(1)学历。现在的大环境下，我国对教育工作者是越来越严格，首要表达在教育工作者的学历上。但是对足球运动老师的要求，相对来说就没有那么严苛，所以真正能把足球运动寓教于乐、激发学生兴趣的老师，自是少之又少。(2)专业。在中小学校园的教师队伍中，专业的足球运动教师可以说占比并不高。而且，作为校园足球专业训练和比赛开展的专业足球教练员大多都在D-C级。这种情况，就会导致校园里缺乏真正高水平专业教练员。1.3联赛体制在过去几年中，我们国家教育部虽然对中小学学生的体育素质极为重视，但对于中小学学生足球运动的重视却是远远不够的。现阶段，我国中小学校园的足球比赛大多集中于市、区，还没有真正做到全国范围内的覆盖。针对全国性中小学校园的足球运动比赛，就一定要考虑到地域的差异。2中小学校园足球推广的意义2.1体育权利诉求的实现人权，使得我们每个人都享有平等的权利，拥有去追求我们想要的生活，追求自己的精神世界的权利。体育人权也是一样的，每个人都拥有参与体育活动的权利，有自由选择体育运动的权利。所以说，对于这种体育人权，我们自是从娃娃抓起，从中小学校园中的学生抓起，从小培养学生们的体育意识，倡导学生们自由选择体育活动的权利，鼓励学生们积极参与体育活动。3开展对策我们对于中小学校园足球的推广，实际上是在维护学生们的体育权利，让学生们有更多自主选择的时机。从另一方面来看，这也是我们国人的大事，我们国家的大事。因为中小学校园足球运动的推广，促进了我们国家体育行业的开展。对于中小学校园足球运动的推广，具体可以从以下几个方面入手:3.1加强教育功能，促进崇文尚武观念的形成中小学校园应该向学生们传达足球运动的精神，传授足球运动的理念，让学生们真正认识足球运动，打从心眼儿里喜欢足球运动、渴望足球运动。这种精神的传达，更是需要学生们去终生学习和领悟的。所以中小学校园要加大力度对足球运动进行宣传，形成我国校园独有的崇文尚武理念，才是真正促进我国中小学校园学生足球运动的更好开展。3.2普及与提高并行，质量与效益兼顾中小学校园足球运动的开展更是要做到普及与提高并行，质量与效益兼顾。学校在不断开展学校足球运动特色、宣扬足球运动理念的同时，更要持续向学生们普及足球运动的相关知识、足球运动的竞技精神，让没有参加足球运动的学生们也能真正的“知道足球、了解足球、懂得足球”。另一方面，还要不断提高足球运动的教学质量，让学生们从最专业的角度接触足球，了解足球，也为学生们学习足球运动打下一个好的根底。3.3加强师资队伍建设，打造校园足球文化，营造良好的运动气氛虽说“师傅领进门，修行在个人”，但是在中小学校园的足球运动中，足球教学最是关键。也只有提高足球运动的教师素质、提高其专业胜任能力，才能更好地为学生们“效劳”。从这个角度来看，中小学校园更是要大力引进、培养足球运动的专业技术人才，提升其专业胜任能力，才能更好、更快地提升中小学校园足球运动的师资水平，真正打造出适合我们国家学生的校园足球文化，也就可以营造出更好的校园足球、校园体育气氛。4结论综上所述，我国中小学校园足球运动的开展现状仍是可圈可点的，但也存在较大的上升空间。青少年是祖国的未来，而足球运动给他们带来的不仅是强健的体魄，更有体育竞技的精神，勇争第一的气魄和遇到苦难绝不退缩的精神。所以，改变我国中小学校园足球运动的现状绝对是刻不容缓的。参考文献[1]胡馨．根底教育改革背景下中小学校园足球开展现状及对策研究[J]．当代体育科技，2017,7