初中八年级物理课件- 光世界巡行【区一等奖】

1.光世界巡行3.1光世界巡行主讲：代建朋一、光能为我们做些什么光能使我们看见物体，给人类带来光明和温暖光可使植物进行光合作用一、光能为我们做些什么利用太阳能电池，将光能转化为电能现代通讯利用光来传递信息一、光能为我们做些什么

光可以使冰雪消融太阳灶想一想：光是从哪来呢？太阳的灯光电发的烛烧蜡燃极光水母萤火虫二、光的产生——光源1、光源：能够自行发光的物体叫做光源如：太阳、点燃的蜡烛、开亮的电灯等。

想一想：它们是光源吗月球湖面玻璃幕墙未通电的灯泡未点燃的蜡烛钻石电影银幕2、光源的分类:自然光源:如太阳、水母等人造光源:如点燃火把、开亮的电灯等三、光的传播城市灯光的光束透过树丛的光束

请找出图片中及演示实验中光传播的共同特征。舞台灯光光在不均匀介质中的传播图像1、特征：光在同种均匀介质中沿直线传播那么，光能不能在真空中传播呢？

光在空气、水、玻璃等透明介质中都能传播,光在真空中也能传播,这说明光的传播可以不需要介质。光在空气、水、玻璃中都是沿直线传播的.结论：光在真空中或在同种均匀介质中沿直线传播

通常，我们用一条带箭头的直线，形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线（lightray）2、描述：光线是一种理想模型，并不是真实存在的。3、应用:解释现象:1、影的形成:2、日食和月食形成:3、小孔成像:解决问题:1.激光准直:2.射击瞄准:3.站队.植树.立电线杆成一直线影的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光因沿直线传播而不能到达的区域便产生影。日偏食日全食日全食与日偏食日偏食日环食日环食与日偏食月偏食月全食月偏食

日食和月食的形成原理：光的直线传播小孔成像:1、改变孔的大小

2、改变孔的形状

3、改变烛焰或光屏到孔的距离课后探究树荫下的圆形光斑就是通过小孔成像的原理所形成的太阳的像。激光准直:激光引导掘进机开凿隧道

射击瞄准:

“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.

也可以用光的直线传播来解释千手观音还有像站队、植树、立电线杆成一直线等都是用光的直线传播来解释的。四、光的传播有多快实验测定光在真空中的传播速度:3.0×108m/s

物理学中常用字母c表示真空中的光速

即c=3.0×108

m/s

研究表明，光在不同的物质中传播的快慢是不同的，在真空中光传播的最快，在空气中的传播稍慢一点。光在水中的速度约为真空中光速的3/4,在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3

光年——光在1年里传播的距离约等于9.46×1012km，这一长度叫做光年（lightyear）光年是长度（距离）单位教学评价：

1.太阳、月亮、点燃的蜡烛，其中属于光源的是

。

2.有许多成语与物理知识相关联,如“立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹,可见一斑”等都可以用

来解释.3.天文学上的“光年”是

单位.太阳、点燃的蜡烛光的直线传播长度4.晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,经过之后再走远的过程中,其影子的长度变化情况是:A.先变短后变长B.先变长后变短

C.逐渐变短D.逐渐变长5.光在真空中的传播速度是

m/s合

km/sA3.0×1083.0×105小结：

通过本节课的学习，我们知道了能够自行发光的物体是光源，光在真空中或是在均